历史第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮教学设计

这是一份历史第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮教学设计，共2页。
 教学内容第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮授课安排第___3_周  第_2课时主备人 使用人 三 维 目 标知识与能力了解甲午中日战争爆发的背景，知道黄海海战。会简述《马关条约》签订的主要内容和影响。过程与方法自主合作，老师引导学生归纳情感态度价值观《马关条约》的签订大大加深了中国的半殖民地化程度。 教学重点甲午战争爆发的经过教学难点理解《马关条约》签订的危害教学准备课件教 学 过 程 目标呈现1.了解甲午中日战争爆发的背景，知道黄海海战。2.会简述《马关条约》签订的主要内容和影响。3.了解列强瓜分中国狂潮的过程，知道列强在华的“势力范围”。自主合作1.甲午中日战争爆发的根本原因、导火线、正式爆发的事件。2.平壤战役、黄海海战、旅顺战役、威海卫战役中的民族英雄。3.《马关条约》签订的时间、地点、内容（①割地②赔款③开放④设厂）、影响（①、②）4、列强在中国掀起瓜分中国狂潮的契机；“门户开放”政策的实质。5.列强在华强租租借地和划分“势力范围”。展示质疑1.结合材料及所学知识分析，既然北洋海军如此强大，日本为什么还要侵略中国？观看视频思考：甲午战争中五场关键的战役；战争中最让你印象深刻的人和事。面对日本大肆在华谋取特权，西方列强会是怎样的态度？       巩固建构板书作业：学习指导上的部分题目个性化调整 经历了两次鸦片战争，中国从曾经不可一世的天朝大国沦为任人宰割的对象，成为半殖民地半封建社会。而此时的日本经过明治维新成为一个资本主义强国，起了称霸世界的野心。通过双方对比，让学生寻找差距。      旅顺大屠杀暴露了日本的残忍和清政府的腐败，教育学生勿忘国耻振兴中华！安全提示不扎堆，不聚集；勤洗手；戴口罩教学反思本课讲述了甲午中日战争的史实，在教学中要注重对教材的挖掘，对学生进行启发式教育。提问时候要注重技巧，要注意对学生进行知识迁移、联系现实等能力的培养。