语文六年级上册1 草原学案设计

《草原》学案

学习目标：

    1.熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。

    2.能有感情地朗读课文，体会蒙汉情深，民族团结的思想感情，激发学生热爱草原，热爱草原人民的思想感情。

    3.联系课文，说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。

学习过程：

一、基础达标

1、看拼音，写词语。

bō lí     hóng      tí       sè      jiāo     jīn

（    ）   彩(   )  马(   )   羞(   )   摔(    )  衣(   )

2、在括号里填上合适的词语。

    （   ）的草原   （  ）的线条   （  ）的空气

    （   ）的小诗   （  ）的愉快   （  ）的天空

    （   ）的微笑   （  ）地握着

二、设问导读

    1、读第一部分，想想这段话中，哪些句子是描写景物的，把你最喜欢的那句话画上“———”，并说说你喜欢它的理由。

2、读第二部分，用简洁的语言完成下面表格。（完成后小组交流）

三、巩固练习

1、选择一个你最喜欢的场面，读一读。

2、说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解。

四、拓展延伸

    内蒙古草原美，同学们的描述更美，可更美的是我们蒙汉一家的情谊，课外请同学通过各种途径，查阅有关民族团结友爱的资料。