安徽省马鞍山市花园中学2021-2022学年八年级下学期期末物理试卷 (word版含答案)

这是一份安徽省马鞍山市花园中学2021-2022学年八年级下学期期末物理试卷 (word版含答案)，共23页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
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2021-2022学年安徽省马鞍山市花园中学八年级（下）期末物理试卷


第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）
1. 某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学支持力F的方向是(    )
A.
B.
C.
D.
2. 在研究滑动摩擦力时，小明利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3大小关系正确的是(    )

A. F1>F2=F3 B. F1F3
3. 如图所示的滑轮组，每个滑轮重50N，用这个滑轮组把质量为40kg的重物在2s内匀速提升2m，不计绳重和摩擦，下列说法中不正确的是(g=10N/kg)(    )
A. 作用在绳自由端的拉力F为150N
B. 重物的速度是1m/s
C. 绳子自由端移动的距离为6m
D. 绳子自由端的速度是2m/s
4. 一辆汽车正在平直的公路上运动，用s、v和t分别表示汽车运动的路程、速度和时间。下面图中的四个图象反映汽车在做匀速直线运动的是(    )

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
5. 如图所示，悬挂在天花板下方的小球保持静止状态，下列属于一对平衡力的是(    )

A. 小球受到的重力与绳子对小球的拉力
B. 小球受到的重力与小球对绳子的拉力
C. 小球对绳子的拉力与绳子对小球的拉力
D. 绳子受到的重力与天花板对绳子的拉力
6. 下列设备没有利用连通器原理的是(    )
A. 茶壶 B. 船闸
C. 活塞式抽水机 D. 洗手盆的下水管
7. 1911年，卢瑟福建立了原子的核式结构模型。下列关于这个模型的说法中正确的是(    )
A. 原子核位于原子的中心 B. 原子核带负电
C. 电子静止在原子核周围 D. 原子核占据了原子内大部分空间
8. 如图所示，将A、B两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是(    )
A. 两纸片会向两边分开
B. 两纸片会向中间靠拢
C. A纸片不动，B纸片向外飘开
D. B纸片不动，A纸片向外飘开
9. 一枚重量为G的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示。往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图象可能是下图中的(    )


A. B. C. D.
10. 质量相同的甲、乙两个小球，分别放入A、B两个相同且装有相同质量水的容器中。两球静止时两液面相平，则下列分析正确的是(    )
①甲球受到的浮力大于乙球
②两容器底部受到水的压强相同
③甲球的密度大于乙球的密度
④乙球浸入的体积等于甲球浸入的体积

A. 只有①和② B. 只有③和④ C. 只有②和④ D. 只有①和③
第II卷（非选择题）

二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）
11. 如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与力的______(选填“大小”、“方向”、“作用点”)有关，夹碎核桃说明力可以改变物体的______。

12. 如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息可知，小狗在地球和火星上的重力分别为40.0N和15.3N，那么一名质量为50kg的中学生在火星上所受的重力大小为______N。(g地=10N/kg)

13. 杆秤是民间的一种测量工具，使用时将待测物体挂在秤钩A上，用手拎住称钮B或C(相当于支点)，秤砣D在称杆E上移动，当杠杆水平平衡时就可以在杠杆上读出读数。
(1)从科学的角度来看，杆秤应该是一种测量______大小的工具。
(2)根据杠杆平衡的条件分析，使用杆秤时，当从秤钮B换到秤纽C时，杠杆的最大测量值将______。(选填“变大”、“变小”或“不变”)

14. 2017年4月，货运飞船“天舟一号”在文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射，并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接，如图所示，对接完成后，“天舟一号”相对于“天宫二号”是______(选填“运动”或“静止”)的。

15. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，A对桌面的压力将______，A对桌面的压强将______(填“变大”、“不变”或“变小”)

16. 小楠在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于______cm水银柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将______(选填“高于”、“等于”或“低于”)100℃。
17. 如图所示的圆柱体浸没在液体中，它的侧面所受的各个方向上的压力相互______，其下表面受到液体向上的压力F1______(选填“大于”、“等于”或“小于”)其上表面受到液体向下的压力F2，这就是浸在液体中的物体受到浮力的原因，所以浮力的大小可表示为F浮=______。
18. 将一实心铁球从水面上由静止释放，如图所示.铁球从入水到完全没入的过程中它所受的浮力逐渐变______(选填“大”或“小”)，铁球下沉的原因是它受到的浮力______重力(选填“大于”或“小于”)．
19. 体积相同的三个实心小球，分别放入盛有水的A、B、C三个容器中，静止后的位置如图所示，容器______中的小球密度最小。

20. 小明走进正在使用电蚊香的房间，闻到一股特殊的香味，这是______现象；如图所示，把两块表面刮净的铅压紧，它们能结合在一起，甚至还能吊起一个大钩码，这说明分子间存在______(选填“引力”或“斥力”)




三、实验探究题（本大题共3小题，共30.0分）
21. 在学习了弹力及弹簧测力计的相关知识后，小红同学发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此她想探究“弹簧的伸长与所受拉力的关系”，于是她采用了图一的装置进行了探究。
(1)要完成实验，除了需要如图一所示的铁架台，一根两头带钩的弹簧，若干相同的钩码(已知每个钩码重0.5N)以外，还需要的测量仪器是______。
(2)通过实验，小红同学收集了弹簧受到大小不同的拉力F以及所对应的弹簧长度L，并在坐标纸上绘制了图二的图象。分析图象可知：
①该弹簧的原长L0为______cm，当弹簧受到2N的拉力时，弹簧伸长量△L为______cm；
②可以得到的实验结论是______；
①若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程是______N。

22. 小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”(乙和丙容器中装的是同种液体)。

(1)实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性______(选填“好”或“差”)；调节好压强计后，U形管两边液面相平。
(2)小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小，由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是______(选填“正确”或“错误”)；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示。
(3)比较图______，得出探头浸入液体中的深度______(选填“越深”或“越浅”)，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体在此处的压强就越______。
(4)小敏发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明______。
23. 小华同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下面悬挂一个实心圆柱体(如图甲所示)，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到浸没在溢水杯内的水中，用小桶收集溢出的水。(g取10N/kg)
(1)圆柱体的质量为______kg。
(2)圆柱体浸没在水中时所受浮力为______N；圆柱体的密度是______kg/m3。
(3)比较______两图可知：浸在同种液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体体积有关。
(4)比较c、d两图可知：当物体浸没在同种液体中，所受浮力不随______而改变。
(5)小华完成图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的拉力F随物体下降高度h变化的图象，那么物体浸没在这种液体中受到的浮力为______N，这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟______有关。



四、计算题（本大题共2小题，共12.0分）
24. 如图所示，在竖直向上大小为15N的力F的作用下，重物A沿竖直方向2s内匀速上升了0.8m。不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦。求：
(1)物体A的重力GA。
(2)滑轮上升的速度v。


25. 如图所示，质量为2kg的容器置于面积为1m2的水平桌面上。容器内装有密度为0.8×103kg/m3的某种液体，液体的深度为0.3m，容器的底面积为2.0×10-3m2.求：
(1)液体对容器底部的压强。
(2)液体对容器底部的压力。
(3)整个容器对水平桌面的压强。




五、综合题（本大题共1小题，共8.0分）
26. 如图所示，密度为0.9×103kg/m3、体积为1dm3的冰块静止漂浮在盛有适量水的大烧杯中。(g取10N/kg)求：
(1)冰块漂浮时所受浮力F浮；
(2)冰块漂浮时浸入水中的体积V排；
(3)证明：待冰块完全熔化后，烧杯中水面的高度不发生变化。



答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：该同学受到竖直向下的重力的作用，与该同学相接触的是斜面，该同学与斜面间相互挤压，所以该同学受斜面的支持力，方向垂直于斜面向上，故ACD错误，B正确。
故选：B。
根据弹力产生原理，依据弹力方向与接触面垂直，即可得知正确选项。
该题考查了对物体的受力分析，解答该类型的题时要注意，不要漏掉力，也不要随意添加力，受力分析时按照一定的顺序，这样不易漏掉力，特别是对弹力的分析时，要注意与物体接触面的个数；每个力都找一下施力物体，这样不会添加力。

2.【答案】D 
【解析】解：滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，滑动摩擦力不变。第二、三次实验在接触面的粗糙程度不变时，改变了压力大小，压力大的滑动摩擦力大，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，根据二力平衡知识，木块二力平衡，故F 2>F3；
第一、二次实验在压力大小不变时，改变了接触面的粗糙程度，接触面的粗糙程度大的滑动摩擦力大，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，木块二力平衡，故F 1>F2；故D正确。
故选：D。
滑动摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
此题为探究滑动摩擦力大小的影响因素实验，重在考查学生的实验分析能力，要求学生掌握滑动摩擦力大小的影响因素、并能用控制变量法分析有关问题。

3.【答案】D 
【解析】解：
A.重物的重G=mg=40kg×10N/kg=400N，
由图可知，n=3，不计绳重和摩擦，作用在绳自由端的拉力：
F=1n(G+G动)=13(400N+50N)=150N，故A正确；
B.重物的速度：v=ht=2m2s=1m/s，故B正确；
C.绳子自由端移动的距离：s=nh=3×2m=6m，故C正确；
D.绳子自由端的速度：v'=st=6m2s=3m/s，故D错误。
故选：D。
(1)知道重物的质量，根据G=mg求出物重，由图可知滑轮组绳子的有效股数，不计绳重和摩擦，根据F=1n(G+G动)求出作用在绳自由端的拉力；
(2)知道重物在2s内匀速提升的高度，根据v=ht求出重物的速度；
(3)根据s=nh求出绳子自由端移动的距离；
(4)利用v=st求出绳子自由端的速度。
本题考查了重力公式和滑轮组绳子拉力公式以及速度公式的应用，明确滑轮组绳子的有效股数是关键。

4.【答案】C 
【解析】解：①的图象是s-t图象，说明汽车处于静止状态；
②的图象是s-t图象，是一条倾斜的直线，所以说明汽车在做匀速直线运动；
③的图象是v-t图象，是一条平行于时间轴的直线，说明汽车在做匀速直线运动；
④的图象是v-t图象，是一条倾斜的直线，说明汽车做匀加速直线运动。
所以反映汽车在做匀速直线运动的是②③。
故选：C。
匀速直线运动的s-t图象是一条倾斜的直线，直线的倾斜程度表示速度的大小；匀速直线运动的v-t图象是一条平行于时间轴的直线。
本题主要考查了s-t图象和v-t图象的识别和应用。

5.【答案】A 
【解析】解：
A、小球受到的重力与绳子对小球的拉力符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故A正确；
B、小球受到的重力与小球对绳子的拉力，没有作用在同一个物体上，且方向相同，所以不是平衡力，故B错误；
C、小球对绳子的拉力与绳子对小球的拉力，没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故C错误；
D、绳子受到的重力与天花板对绳子的拉力，这两个力的大小不同(天花板对绳子的拉力等于绳子和小球的总重力)，不是平衡力，故D错误。
故选：A。
(1)二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在同一个物体上；
(2)相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在两个物体上。
本题主要考查学生对平衡力的辨别，学习中特别要注意平衡力和相互作用力的区别：是否作用于同一物体。

6.【答案】C 
【解析】解：A、茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，利用了连通器。故A不合题意；
B、打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸。然后把这一端船闸关闭。然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等。船就可以开到另一端去，利用了连通器，故B不合题意。
C、抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用的是大气压，没有利用连通器原理。故C符合题意。
D、下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，利用了连通器，故D不合题意。
故选：C。
根据连通器：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
本题考查生活中常见的连通器原来的应用，同时干扰选项涉及到压强的应用，属于简单题目，考试需要准确区分各物理知识点及其应用。此点中考出现概率很高。

7.【答案】A 
【解析】解：ABC、原子是由位于中心带正电的原子核和绕原子核高速运动的带负电电子构成，故A正确，BC错误；
D、原子核非常小，原子核体积只占原子体积的很小一部分，故D错误。
故选：A。
卢瑟福提出的一种原子结构模型。核式原子结构认为：原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域，叫原子核，电子在原子核外绕核作轨道运动。原子核带正电，电子带负电。
此题考查的是我们对于微观世界的了解，是一道基础题。

8.【答案】B 
【解析】
【分析】
气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。在分析纸条的运动现象时应分析纸条内外两侧空气的流速大小，找出压力差的方向，再判断纸条的运动状态。
抓住实验现象的本质，分析产生现象的原因是解题的关键。本题的解题关键是找出向两张纸中间吹气时，两张纸中间和外侧空气流速不同这一特点。
【解答】
当向下垂的两张纸中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小。纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小。
故选B。  
9.【答案】A 
【解析】解：因为鸡蛋悬浮在盐水中时，根据悬浮条件可知：浮力等于鸡蛋的重力；
往盐水中继续均匀缓慢加盐，盐水密度增大，浮出水面前鸡蛋排开水的体积不变，根据公式F浮=ρgV排可知鸡蛋所受浮力逐渐增大；
浮出水面后鸡蛋漂浮时所受浮力等于鸡蛋的重力，浮力不再变化；
鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象应该是开始浮力变大，后来不变且等于初值；
由此分析可知：选项A正确，BCD错。
故选：A。
鸡蛋悬浮在盐水中时，浮力等于鸡蛋的重力，逐步加入盐，盐水的密度增大；浮出水面前鸡蛋排开水的体积不变，根据浮力公式可知鸡蛋所受浮力变化情况。
本题考查浮力公式的应用和物体的沉浮条件，关键知道物体密度大于液体密度时物体会下沉，物体漂浮或悬浮时浮力等于物体的重力，影响浮力的因素有液体密度和物体排开液体的体积，本题考查的是液体密度对物体所受浮力的影响。

10.【答案】C 
【解析】解：
①甲、乙两球分别处于漂浮和悬浮，则F浮=G物；由于两球的质量相等，重力相等，所以浮力也相等，故①错误；
②由图可知，两容器内水面高度相同，由p=ρgh可知，两容器底部受到水的压强相同，故②正确；
③甲球漂浮，甲球的密度小于水的密度，乙球悬浮，乙球的密度等于水的密度，所以甲球的密度小于乙球的密度。故③错误；
④甲乙两球受到的浮力相等，由F浮=ρgV排可知排开水的体积也相等，即乙球浸入的体积等于甲球；故④正确。
故选：C。
(1)漂浮和悬浮都有F浮=G，由此分析两球的浮力关系；
(2)根据图示得出容器内水面的高度关系，由p=ρghS判断两容器底部受到水的压强关系；
(3)如果被研究的物体的平均密度可以知道，则物体的浮沉条件可变成以下形式：①ρ物ρ液，下沉。
(4)根据F浮=ρgV排判断甲球和乙球浸入的体积关系。
本题考查了物体浮沉条件、液体压强公式和阿基米德原理的应用。虽然具有较强的综合性，但难度不大，掌握相关的原理和公式即可正确解答。

11.【答案】作用点  形状 
【解析】解：由图可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关；夹碎核桃说明力可以改变物体的形状。
故答案为：作用点；形状。
力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态；
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。
力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素。

12.【答案】191.25 
【解析】解：小狗在火星上与在地球上受到的重力之比为15.3N40.0N，
质量为50kg的中学生在地球上受到的重力：G=mg地=50kg×10N/kg=500N，
则质量为50kg的中学生在火星上受到的重力：G'=15.3N40.0N×500N=191.25N。
故答案为：191.25。
物体受到的重力与其质量成正比，已知小狗在地球和火星上受到的重力，可以得到中学生在火星上受到的重力。
此题考查的是我们对质量、重力概念及影响因素的掌握和应用，知道质量决定于物质多少，重力与质量成正比，是解答的关键。

13.【答案】质量  变小 
【解析】解：(1)杆秤是以杠杆平衡为原理，由杠杆的平衡条件可得出物体重和秤砣重之间的关系，进而得出物体的质量与秤砣的质量之间的关系，测量的是物体的质量。
(2)使用杆秤时，当从秤钮B换到秤纽C时，左侧力臂变大，右侧力臂变小，也就是说，当秤砣到达最远点时产生的力与力臂乘积变小，故所测量的最大值也应变小。
故答案为：(1)质量；(2)变小。
(1)杆秤利用的是杠杆的平衡条件，通过力臂的大小关系得出物体重和秤砣重之间的关系，进而得出物体的质量与秤砣的质量之间的关系，测量的是物体的质量。
(2)当从秤纽B换到秤纽C时，分析两边力和力臂的大小是否变化，根据杠杆平衡条件得出最大测量值的变化。
本题考查杆秤的原理，应通过杠杆的平衡理解其原理。

14.【答案】静止 
【解析】解：
“天舟一号”与“天宫二号”对接完成后，“天舟一号”相对于“天宫二号”没有位置的变化，所以“天舟一号”相对于“天宫二号”是静止的。
故答案为：静止。
在判断物体的运动静止时，要看物体相对于参照物的位置是否发生改变，如果改变，物体是运动的，如果不变，则物体是静止的。
此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。

15.【答案】不变；变小 
【解析】
【分析】
本题考查压强公式的应用，在解答本题时应注意先确定压力不变再由接触面积的变化确定压强的变化。
由二力平衡可知重力与支持力的关系，由力的相互性可知压力的大小；由接触面积的变化利用压强公式可求得压强的变化。
【解答】
因物体在桌子上匀速直线运动处于平衡状态，故G=F支，而支持力与压力相等，故压力也等于重力，重力不变，故压力不变；
在物体移动的过程中因接触面积变大，故由p=FS可知，因F不变接触面积增大故压强将变小。
故答案为：不变；变小。  
16.【答案】750  低于 
【解析】解：(1)在托里拆利实验中，水银柱的高度差应是竖直高度，而不是水银柱的长度，图中750mm高度才是水银柱的竖直高度，它产生的压强与大气压大小相等；
(2)沸点随大气压强的减小而降低，标准大气压下水银柱的高度为760mm，故此时的气压小于标准大气压，水的沸点低于100℃。
故答案为：750；低于。
(1)在托里拆利实验中，水银柱的高度差应是竖直高度，而不是水银柱的长度；
(2)沸点随大气压强的降低而降低。
本题考查沸点与大气压强的关系，以及对托里拆利实验的理解，属于基础题目。

17.【答案】平衡  大于  F1-F2 
【解析】解：据相同深度液体向各个方向的压强相等的特点可知，圆柱体浸没在液体中时，它的侧面受到的各个方向液体的压力相互平衡，即可以相互抵消掉；
而圆柱体上、下表面所受的压力是不同的，下表面深度为h1，上表面所处的深度为h2。
则下表面受到的压强为p1=ρ液gh1，受到的压力为F1=p1S=ρ液gh1S；
上表面受到的压强为p2=ρ液gh2，受到的压力为F2=p2S=ρ液gh2S。
因为h1>h2。
所以F1>F2，
则液体会对物体产生一个向上的和向下的压力不相等，压力差就产生了浮力，即：F浮=F1-F2。
故答案为：平衡；大于；F1-F2。
解答此题的关键是利用压力、压强的公式求浸在液体中的正方体受到的液体对它产生的压力，分析所受压力的合力，从而得到浮力产生的原因。
此题综合考查学生对浮力产生的原因，实际主要考查液体产生的压力、压强的计算。

18.【答案】大；小于。 
【解析】解：
铁球从入水到完全没入的过程中，水的密度一定，排开水的体积增大，根据F浮=ρ水gV排可知铁球所受浮力逐渐变大；
根据物体浮沉条件可知，铁球下沉的原因是它受到的浮力小于重力．
故答案为：大；小于．
(1)水的密度一定，铁球从入水到完全没入的过程中，排开水的体积增大，根据F浮=ρ水gV排分析铁球所受浮力变化；
(2)物体在液体中的浮沉条件：上浮：F浮>G，悬浮：F浮=G，下沉：F浮VB>VC，
因为F浮=ρ水V排g，
所以三个球受到水的浮力关系为：
FA>FB>FC；
由图可知：A容器中的小球悬浮，B、C容器中的小球漂浮，
三球所受浮力均等于各自的重力，即F浮=G，
因为FA>FB>FC，所以GA>GB>GC，
因为G=mg=ρVg，且球的体积相同，所以ρA>ρB>ρC。
故答案为：C。
由题知，三个小球的体积相同，根据图示得出三个小球排开水的体积的大小关系，利用阿基米德原理的推导公式F浮=ρ水V排g比较所受浮力的大小关系；
根据物体的浮沉条件得出三球重力关系，根据G=mg=ρVg得出三球的密度关系。
本题考查物体的浮沉条件和阿基米德原理的应用，知道物体悬浮和漂浮时，浮力等于重力是关键。

20.【答案】扩散  引力 
【解析】解：走进正在使用电蚊香的房间，会闻到一股特殊的香味，这是一种扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动；
把两块表面刮净的铅压紧，它们能结合在一起，甚至还能吊起一个大钩码，说明分子间存在引力。
故答案为：扩散；引力。
一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子不停地做无规则运动的现象称为扩散现象，分子之间存在相互作用的引力和斥力。
此题考查了分子的热运动和分子间的相互作用力，是一道基础题。

21.【答案】刻度尺  2  4  在弹性限度内，弹簧的伸长量△L与它所受到的拉力F成正比  0～2.5 
【解析】解：(1)钩码的重力已知，因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量，而长度的测量工具为刻度尺，所以需要刻度尺；
(2)①当弹簧所受的拉力为0时弹簧的长度为原长，由图二可知弹簧的原长L0为2cm；且当弹簧受到2N的拉力时，弹簧的长度L为6cm，则△L=L-L0=6cm-2cm=4cm；
②分析图二中的数据可以得出结论：在弹性限度内，弹簧的伸长量△L与它所受到的拉力F成正比；
③根据图二可以分析出拉力每增加0.5N弹簧伸长1cm，当超过2.5N时，这一规律被打破，因此可以断定用该弹簧制的弹簧测力计的量程是0～2.5N；
故答案为：(1)刻度尺；(2)①2；4；②在弹性限度内，弹簧的伸长量△L与它所受到的拉力F成正比；③0～2.5。
(1)由图可知，实验需要测量力的大小和弹簧的伸长，由于钩码重力已知，不需要测量力的工具，还需要长度测量的基本工具；
(2)会从图像中获取信息；
本题考查影响弹簧弹力大小的因素、弹簧测力计的构造以及弹簧测力计的原理，能从图像中获取相关有用信息是解决本题的关键。

22.【答案】差  错误  乙、丙  越深  大  在同种液体的同一深度处，液体内部向各个方向的压强相等 
【解析】解：(1)若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性差；
(2)把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，由图可知，没有控制探头所在的深度相同，所以不能通过液体压强的大小来比较液体密度的大小，故他的判断是错误的。
(3)研究液体压强与深度的关系时，应控制液体密度相同，改变深度，故小敏应该比较图乙、丙；探头浸入液体的深度越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越大。
(4)在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U型管两边的液面高度差相同，说明在同种液体的同一深度处，液体内部向各个方向的压强相等。
故答案为：(1)差；(2)错误；(3)乙、丙；越深；大；(4)在同种液体的同一深度处，液体内部向各个方向的压强相等。
(1)压强计测量液体压强时是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的，若液体压强计气密性差，U形管两边液柱的高度差变化都很小；
(2)液体压强跟液体密度和液体的深度有关，探究液体压强跟密度的关系时，控制液体深度不变；探究液体压强跟深度关系时，控制密度不变；
(3)在液体密度一定时，液体深度越大，液体压强越大；
(4)分析该次实验中控制的量和不同的量，得出液体压强大小与方向的关系。
本题探究“液体内部压强的特点”，考查了对压强计工作原理的理解及控制变量法的应用，我们要了解压强计的原理，知道液体压强计的操作要求并能够灵活运用控制变量探究影响压强大小的因素。

23.【答案】(1)0.6；(2)4；1.5×103；(3)b、c；(4)深度；(5)3；液体密度。 
【解析】解：
(1)由a知，G=6N；根据G=mg可得，圆柱体的质量m=Gg=6N10N/kg=0.6kg；
(2)由图a、c知，圆柱体浸没在水中后所受浮力F浮=G-F=6N-2N=4N；
由F浮=ρ液gV排知，
圆柱体的体积：
V=V排=F浮ρ水g=4N1.0×103kg/m3×10N/kg=4×10-4m3
圆柱体的密度：
ρ=mV=0.6kg4×10-4m3=1.5×103kg/m3；
(3)要探究浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关，需要控制液体密度相同，排开液体的体积不同，图b、c符合要求；
(4)由c、d两图可知，圆柱体完全浸没，下沉过程中，测力计的示数不变，即物体所受浮力不随深度改变；
(5)由图乙知，物体完全浸没时测力计的示数为3N，则F浮'=G-F'=6N-3N=3N；
由实验知，浸在液体里的物体受到的浮力大小还根据液体的密度有关。
故答案为：(1)0.6；(2)4；1.5×103；(3)b、c；(4)深度；(5)3；液体密度。
(1)根据图a得出圆柱体的重力大小，然后根据公式G=mg求出圆柱体的质量；
(2)由图c及a根据F浮=G-F得出所受浮力的大小；
(3)比较b、c两图的不同点，得出浮力大小与物体排开液体体积的关系；
(4)根据浮力大小与深度的关系得出结论；
(5)根据物体完全浸没时测力计的示数及其重力求出浮力，再与甲比较，分析影响浮力大小因素。
此题是探究影响浮力大小的因素实验，考查了学生分析图象和数据的能力，注意分析问题过程中控制变量法的应用，同时要熟练掌握密度公式及阿基米德原理公式，做到灵活应用。

24.【答案】解：(1)根据题干中图可知：动力作用在动滑轮的轴上，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，根据动滑轮的特点可知：F=2GA=15N，则GA=7.5N；
(2)力F移动的距离是物体移动距离的二分之一，
重物A上升速度为v'=st=0.8m2s=0.4m/s，
则力F上升的速度是v=v'2=0.4m/s2=0.2m/s。
答：(1)物体A的重力GA为7.5N；
(2)滑轮上升的速度v为0.2m/s。 
【解析】不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，动滑轮特殊使用时，不省力，所用的力是重物重力的2倍，移动距离是重物移动距离的二分之一。
此题灵活考查了对动滑轮的理解与应用，要结合实际情况分析拉力大小和移动速度，易错题。

25.【答案】解：(1)液体深度h=0.3m，液体对容器底部的压强；
p=ρgh=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.3m=2.4×103Pa；
(2)由p=FS得液体对容器底的压力：
F底=pS=2.4×103Pa×2.0×10-3m2=4.8N；
(3)由ρ=mV得液体的质量：
m=ρV=ρSh=0.8×103kg/m3×2.0×10-3m2×0.3m=0.48kg；
液体重力：
G=mg=0.48kg×10N/kg=4.8N；
装着液体的容器对桌面的压力等于容器和水的重力；
即：F=G+G容器=4.8N+m容器g=4.8N+2kg×10N/kg=24.8N；
对桌面的压强：
p=FS=24.8N2.0×10-3m2=1.24×104Pa。
答：(1)容器底部液体压强为2.4×103Pa；
(2)液体对容器底的压力为4.8N；
(3)整个容器对桌面的压强为1.24×104Pa。 
【解析】(1)知道液体的深度，利用液体压强公式p=ρgh求液体对容器底部的压强；
(2)利用公式F=pS求出液体对容器底的压力；
(3)利用m=ρV求出液体质量，利用G=mg求出液体重力，装着液体的容器对桌面的压力等于容器和水的总重力；利用p=FS计算对桌面的压强。
本题考查压强和压力的计算，关键是重力公式、密度公式、液体压强公式、压强定义式的灵活运用。

26.【答案】解：(1)冰漂浮于水面上，所以冰块的浮力与其所受重力相等，即：
F浮=G冰=m冰g=ρ冰V冰g=0.9×103kg/m3×1×10-3m3×10N/kg=9N；
(2)冰块浸入水中的体积，即冰块排开水的体积为：
V浸=V排=F浮ρ水g=9N1×103kg/m3×10N/kg=9×10-4m3；
(3)冰块漂浮于水面上，则F浮=ρ水gV排=G冰----①
冰块熔化成水后，质量不变，则：G水=G冰，
即：G水=ρ水gV水=G冰------------②
由①②可得：ρ水gV排=ρ水gV水，
则：V排=V水，
即冰块熔化为水的体积等于冰块排开水的体积，
所以，冰块熔化后水面的高度不变。
答：(1)冰块漂浮时所受浮力为9N；
(2)冰块排开水的体积为9×10-4m3；
(3)冰块漂浮于水面上，则F浮=ρ水gV排=G冰----①
冰块熔化成水后，有质量不变，则：G水=G冰，
即：G水=ρ水gV水=G冰------------②
由①②可得：ρ水gV排=ρ水gV水，
则：V排=V水，
即冰块熔化为水的体积等于冰块排开水的体积，
所以，冰块熔化后水面的高度不变。 
【解析】(1)冰块漂浮时，受到的浮力等于冰块的重力，已知冰块的体积和密度，根据F浮=G冰=m冰g求得冰块漂浮时所受的浮力大小；
(2)根据阿基米德原理可求冰块浸入水中的体积；
(3)要想判断冰熔化之后，水面是否变化，则需要比较冰块排开液体的体积跟冰熔化成水后的体积大小。若二者体积相等，则水面不变；若增大，则水面上升；若减小，则水面下降。
本题考查物体浮条件的应用及阿基米德原理，正确解答需抓住两方面：一是冰化水质量不变；二是漂浮时浮力等于重力。