山东省招远市2021-2022学年六年级下学期期末考试生物试题(word版含答案)
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这是一份山东省招远市2021-2022学年六年级下学期期末考试生物试题(word版含答案),共12页。
2021—2022学年度第二学期第二学段测试初一生物试题 说明: 1.本试题分为I卷和Ⅱ卷两部分,I卷为选择题,Ⅱ卷为非选择题。试题满分100分,考试时间60分钟。 2.本试卷试题共95分,书写质量3分,卷面安排2分。3.请将答案答在答题卡上,考试结束后,只交答题卡。第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(本大题包括25个小题,每小题2分,共计50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。)1.在食物中含有“蛋白质、淀粉、脂肪和无机盐”的实验中,用解剖针的尖端挑起一粒干的小麦种子,放在酒精灯上燃烧,种子在酒精灯上燃烧后产生的灰的主要成分是A.蛋白质 B.淀粉 C.无机盐 D.脂肪2.玉米是我国重要的粮食作物。下列关于玉米的叙述不正确的是A.一粒玉米就是一颗果实B.玉米种子中最重要的部分是胚乳C.玉米子叶的作用是转运营养物质D.玉米种子剖面上滴加碘液,胚的部分不变蓝3.下列植物中属于种子植物的是A.葫芦藓 B.地钱 C.肾蕨 D.油松4.小芳和父母到公园游玩,她看到很多绿色植物非常喜欢,就想把这些植物的种子带回家种植,以下植物她不可能得到种子的是5.下列有关食物中营养成分的检测方法叙述正确的是A.用双缩脲试剂检测蛋白质呈紫色反应B.用烘烤的方法检测食物中是否含无机盐C.用挤压的方法检测种子中是否含水分D.用淀粉溶液检测维生素C呈褪色反应6.下列关于花与果实的叙述,正确的是A.桃花的雌蕊由柱头、花柱和胚珠组成B.黄瓜种子的种皮由胚珠发育而来C.豌豆荚中种子的数量由子房数决定D.西瓜的可食用部分由子房壁发育而来7.请认真观察下列和果实形成有关的概念图,下列分析错误的是A.①是子房,它是由②子房壁和胚珠组成,不同的子房中,胚珠的数量可能不同B.玉米种子的营养物质主要贮存在④胚中,大豆的营养物质主要贮存在⑤胚乳中C.玉米穗上常看到缺粒现象,原因可能是传粉不足,可以通过人工辅助授粉来解决D.受精卵发育成④胚,它是由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成8.如图为探究“豌豆种子(干燥)萌发的环境条件”的实验装置,相关叙述不正确的是A.①组的种子因缺水不会萌发B.本探究共设计了三组对照实验C.②组和③组对照,可以探究种子的萌发需要充足的空气D.①组和③组对照,可以探究种子的萌发需要一定的水分9.下列有关植株生长的叙述,正确的是A.植株生长需要的营养物质都来自土壤B.杨树茎因为有木质部所以能不断增粗C.给移栽的植物打针输液的液体成分主要是水和无机盐D.植株生长需要量最多的是含氮、含硫、含铁的无机盐10.下列关于植物顶端优势的叙述,正确的是A.顶芽旺盛生长时会抑制侧芽生长B.侧芽旺盛生长时会抑制顶芽生长C.顶芽旺盛生长时会促进侧芽生长D.侧芽旺盛生长时会促进顶芽生长11.如图为叶片的结构示意图。取一段带叶的茎,下端放入滴有红墨水的水里,光照数小时后,首先被染成红色的部位是图中的12.有经验的园林师在移栽树木时常剪去大量的枝叶,主要目的是A.减少对水分和无机盐的吸收B.降低呼吸作用,减少有机物的消耗C.降低蒸腾作用,减少水分的散失D.降低光合作用,减少对水分的消耗13.气孔是植物体与外界进行气体交换的通道,是由一对半月形的细胞——保卫细胞围成的空腔,夏天中午光照过强时,保卫细胞和气孔的状态为A.保卫细胞吸水,气孔闭合B.保卫细胞失水,气孔张开C.保卫细胞失水,气孔闭合D.保卫细胞吸水,气孔张开14.如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率(mg·h-1),据图推断下列错误的是A.在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率B.蒸腾作用可以促进植物的吸收作用C.蒸腾速率的变化可能与温度有关D.在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率15.环割能促进花芽分化和提高果实品质,其主要原因是阻碍了筛管向下运输.A.有机物 B.水分 C.无机盐 D.氧气16.某校生物学兴趣小组的同学在实验田里播种了10克菠菜种子,一段时间后共收获了约3000克菠菜,使得菠菜增重的物质源自于A.二氧化碳和土壤中的水B.土壤中的无机盐C.氧气和土壤中的水D.土壤中的有机物17.如图为生态系统的碳循环示意图,其中可以表示光合作用的是A.① B.② C.③ D.④18.如图所示,把一刚摘下的果树枝,装在小瓶中用弹簧秤测得重为4牛(力学单位),光照6小时后,单独测得枝条的重量4.1牛,导致以上结果的主要原因分别是A.蒸腾作用 B.运输作用 C.光合作用 D.呼吸作用19.如图表示叶在夏季一天中氧气的净吸收速率。请分析,下列有关叙述正确的是A.曲线中A、E点时叶片没有进行光合作用B.曲线中B点表示有机物积累净效率达到最小C.曲线中BC段上升的原因是温度过高D.曲线中DE段上升的原因是气孔关闭20.果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰,这是果实成熟的标志。如图为不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系,下列有关叙述错误的是A.6℃条件更有利于果实贮藏B.12℃条件下贮藏的果实最先成熟C.随贮藏时间的延长,果实中的有机物会减少D.随贮藏时间的延长,果实的呼吸速率最终会减弱21.向日葵属于重要的油料作物,下列生产措施有利于科学提高向日葵产量的是①合理密植②多喷洒农药③合理灌溉④人工辅助授粉⑤经常锄地松土A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤22.下列语句所描述的生命现象与所蕴含的生物原理,不相符的是A.“及时晾晒收获的小麦”主要是抑制其呼吸作用,延长贮藏时间B.“白天蝴蝶花间舞,夜晚蛾子灯下飞”,影响这些动物活动的非生物因素主要是光C.“芳草茵茵,踏之何忍”,主要是小草气孔关闭,影响小草的光合作用D.“吐鲁番的葡萄哈密的瓜,库尔勒的香梨人人夸”主要是因为昼夜温差大23.除哪项外,其它均是我国主要的植被类型.A.荒漠、针叶林 B.草原、热带雨林C.常绿阔叶林、落叶阔叶林 D.沙漠、海洋24.近年来,北京“见缝插绿”地新建了许多“口袋公园”,将废弃闲置的角落变成了百姓家门口的百草园,扩大了绿化面积。关于“口袋公园”的作用,下列叙述正确的是①维持大气中的碳一氧平衡②促进生物圈中的水循环③减少沙尘,降低噪音④提高大气湿度,改善小气候A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④25.在十九大报告中指出,“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,像对待生命一样对待生态环境。”下列关于我国植被问题的叙述,不正确的是.A.在我国的植被中,森林占据了主体B.我国人均森林面积居世界第一C.过度放牧已使许多草场退化,沙化D.我国植被保护面临的形势十分严峻第II卷(非选择题)二、非选择题:(本大题6个小题,共45分。)26.(7分)某地水资源特别丰富,水库众多。图1图2是有位同学在水库边上发现的葫芦藓和贯众,诗据图回答下列问题:(1)图1所示植物比藻类高等,通常有类似 分化,[ ] 只起固定作用;图2的⑤、⑥、⑦中都有 ,能运输营养物质,所以这类植物高大得多,结构也复杂得多;(2)图1所示植物的叶大都 ,二氧化硫等有毒气体可从背、腹两面入侵。因此这种植物可以当做监测空气污染程度的 。(3)图2植物生长到一定阶段,叶的背面会长出许多褐色隆起的孢子囊群,内生许多孢子,孢子落在 的地方,就会萌发,长出新的植物体。27.(9分)如图1为植物叶的结构模式图,图2为花的结构模式图。请回答(方括号内填写编号):(1)用肉眼和放大镜可以观察叶片的外部形态结构,若要观察叶片的细微结构,需使用的观察仪器是 。制作临时装片时要选用最薄的切片材料,原因是 。(2)图1中,具有保护作用的是 ,图中②的主要功能是 ;具有输导水分、养分和支持叶片作用的是[③] 。(3)图2中,花粉从[ ]散发出来落在雌蕊的柱头上的过程叫 ,[ ] 发育为果实。(4)很多植物的花冠有鲜艳的色彩,除了具有保护作用外,还有 的作用。28.(8分)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择菠菜作为研究对象,进行实验.他们在四个温室中分别种了相同数量的菠菜种子,温室内的各种环境因素的控制情况如表所示:请根据上述实验设计,分析并回答下列问题:(1)栽培一段时间后,D温室中的菠菜幼苗长势最好,那么,长势最差的是 温室,你得出此结论的依据是 。(2)实验共设置了 组对照实验,当温室A与温室D为一组对照实验时,变量是 。不能选B温室与C温室进行对照实验的原因是 。(3)若要使D温室中的菠菜幼苗长势更好,还应在温室中延长 的时间和增加 。29.(7分)绿色植物使山川大地呈现出生机勃勃的景象,没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。请据图分析回答问题:(一)图甲为在一定二氧化碳浓度、适宜温度和氧气等条件下,测定某植物在不同光照强度下的光合作用强度。图乙1~6表示叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。(1)图甲中A点时植物叶肉细胞内发生的生理过程,乙图中参与的结构有 。(2)图甲中B点时植物叶肉细胞内发生的生理过程,对应的是图乙中的 (填数字)。(二)为了更全面的探究光合作用的影响因素,某生物实验小组选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图丙所示的实验(二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收),分析并回答下列问题:(3)实验前先将这株牵牛花进行暗处理,这样处理的目的是 。把经过暗处理的牵牛花植株按如图所示方式处置后移至光下数小时,再将a、b、c、d四片叶子取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,目的是使 溶解,待叶片变成黄白色后,取出叶片漂洗,向这四片叶子滴加碘液,观察颜色变化。(4)若a叶铝箔遮盖部分不变蓝,c叶白班部分不变蓝。a、c叶中其它绿色部分都变蓝,则说明光合作用需要 。(5)本实验中b叶和d叶形成了一组对照实验,预期实验结果是b叶片不变蓝,d叶片变蓝。根据本组实验,请你提出提高大棚蔬菜产量的措施: 。30.(7分)某校生物课外实验小组的同学们学习了绿色植物的光合作用后,对科学家塞尼比尔(J.Senebier)的实验非常感兴趣,因为其实验装置能巧妙地收集金鱼藻光合作用释放的气体。于是他们设计并进行了如图所示实验:a.取生长旺盛,大小基本一致的两枝金鱼藻(一种水生植物),分别放入盛满25℃清水的两个玻璃缸中;b.用短颈漏斗分别反扣住水中的金鱼藻;c.再往漏斗颈上分别反扣一支装满25℃清水的试管;d.迅速用不透光的纸盒将乙缸罩住;e.把两个装置同时放在同一适宜环境中,光照数小时。请仔细分析上述实验并回答:(1)该实验探究的变量是 。(2)同学们用即将熄灭的竹签检验甲装置试管中收集到的气体,竹签立刻重新燃烧起来。联系实验过程,你认为该小组能够得出哪两个结论? 、 。(3)为使实验结果更加可靠,你建议同学们怎么做? 。(4)你认为如何通过简单的改变上述装置或条件,可探究其它与光合作用有关的问题?①简单改变装置或条件的方法: 。②改变后可用于探究的问题: ?31.(7分)绿水青山就是金山银山。我国有多种植被类型,其中森林具有覆盖率高、年平均降雨量大、空气的相对湿度高、空气清洁度高、空气负氧离子含量高等特点,有“天然氧吧”的美誉。(1)森林中绿色植物的 能够提高大气湿度,增加降水,并促进了生物圈的 。(2)“天然氧吧”通常是指植被茂密,氧气含量高的地方,请写出表示氧气产生的有关反应式 。(3)为了保护植物资源,走可持续发展的道路,我国大力提倡 植树,绿化祖国,并将每年的 定为全国的“植树节”。(4)我们青少年是祖国的未来,绿化祖国,从种树种草开始,从现在做起,从身边的每一件小事做起,保护每一片绿叶。对于我们居住小区的绿化方案,应考虑本地区的气候特点,尽可能选择 的植物种类,尽量不选名贵植物。
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