英语一年级上册Lesson 17 Numbers 6-10一等奖课件ppt

Unit 3 Lesson 17 Number 6~10教学设计

一、 教学目标

1．能听、说单词：six, seven ,eight, nine, ten.

二、            教学重难点

1.  学习并掌握词汇：six, seven ,eight, nine, ten.

2.  掌握（说、认识、口头运用） six, seven ,eight, nine, ten五个数词。

三、 教学过程

Step 1 Warming up

首先用Hello, boys and girls.向全班同学打招呼，然后带学生复习上一节课的重点句型。

Step 2 Presentation

1. Numbers one to five 

把six, seven ,eight, nine, ten写在黑板上.在每个单词旁边写下数字1---5. 手指每个单词,教师先朗读数遍,然后再让学生朗读数遍。

教师举起手指,帮助学生一起数。

再举起几本书,和学生一起从6数到10,在复数后强调突出s。

2. 教师出示几个数字卡片，指着上面的数字提问学生，要求学生们用英文问答。

3. 老师可问学生，在生活中还有那些地方用上数字。学生有可能会回答，电话号码、自行车牌号、门牌号码、学号、座位号等等。老师可有计划的进行练习，可让学生先说自家的电话号码，自行车牌号等。

Step 3 Practice

让学生们随机在白纸上写1~5以内的数字，然后和同桌以及前后桌互相操练。

Ss1:（指着6）

Ss2: Six.

Ss3：（指着8）

Ss4: Eight.

Ss4：（指着9）

Ss4: Nine.

Step 4 Play a game

将学生们分成几组，然后老师随机出示某个数字的卡片，学生用英文来表达老师出示的数字。看谁的反应最快。给答出最多的一组给予一定的奖励。

Step 5 Homework

回家用英文把爸爸妈妈的手机号写下来，并读给爸爸妈妈听。