人教部编版五年级下册15 自相矛盾图文ppt课件

这是一份人教部编版五年级下册15 自相矛盾图文ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了自相矛盾，五语下，《守株待兔》，《滥竽充数》，《买椟还珠》，书写指导，锋利锐利，有的人等内容，欢迎下载使用。
1.会认“吾、弗”等3个字，会写“矛、盾”等4个字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.能借助注释读懂故事，用自己的话讲述故事。（重点）4.能根据楚人的言行表现推测其思维过程，能说出“其人弗能应也”的原因，领悟故事的寓意。（重点）
你能根据图片内容，猜出寓言故事吗？
《韩非子》，韩非的著作总集。共五十五篇，在先秦诸子散文中独树一帜。书中许多当时的民间传说和寓言故事也成为成语典故的出处。本文选自《韩非子·难一》。
韩非，战国晚期韩国（今河南新郑）人，中国古代著名的哲学家、思想家、政论家和散文家，战国法家思想的集大成者。后人将其著作编辑成《韩非子》一书。
矛：古代用来刺杀敌人的长柄兵器。
盾：古代打仗时用来防护身体，挡住敌人刀箭等的防护器。
自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
放在句首，表示将发议论
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”
或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
在多次朗读的基础上，大家能不能用自己的话说说这个故事的大意呢？ 同桌之间相互试着说一说吧。
楚国有一个卖盾和矛的人，他夸耀自己的盾说：“我的盾坚固无比，任何东西都不能刺破它。”又夸耀自己的矛说：“我的矛锋利极了，没有不能刺破的东西。”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人哑口无言，回答不上来了。什么东西都刺不破的盾与什么都能刺破的矛，是不可能同时存在于这个世界上的。
要求：（1）讲清楚：楚人是怎么吆喝的。（2）讲具体：着重把握人物角色，能用自己的话把人物的语言讲好。（3）讲生动：讲故事的同时，加上合适的表情、动作等，把故事讲得有吸引力。
通过前面的讲故事与说故事，你怎么评价这个卖矛和盾的楚人？试着结合具体的情节说一说。
要想东西卖得好，就要使劲夸，于是他就使劲夸自己的东西，说自己的盾坚固无比，天下没有什么东西能刺破它；又说自己的矛无比锐利，天下没有它刺不破的东西。
当旁人提出质疑，楚人回答不上来时心里是怎么想的呢？
经过刚才的讨论，谁能说一说“其人弗能应也”的原因是什么？
因为刺不破的盾和什么都能刺破的矛是不可能同时存在的，楚人发现了自己的说法前后抵触，所以面对被人的质问，他就无法回答了。
想一想，楚人的问题出在哪呢？
本文的作者对这个故事是怎么看的呢？
《自相矛盾》讲的是楚国有个卖矛和盾的人，他在夸耀自己的矛和盾时，言辞前后抵触，不能自圆其说的故事，告诫人们说话做事要前后相应，不要自相矛盾
试着阅读《郑人买履》，说一说郑人“遂不得履”的原因。
郑人有欲买履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。