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山东省聊城市五年（2018-2022）中考化学真题分题型分层汇编-01选择题（基础题）
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这是一份山东省聊城市五年（2018-2022）中考化学真题分题型分层汇编-01选择题（基础题），共18页。
山东省聊城市五年（2018-2022）中考化学真题分题型分层汇编
01选择题（基础题）
一．科学探究的基本环节（共1小题）
1．（2019•聊城）某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（ ）
A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论
二．化学实验方案设计与评价（共1小题）
2．（2018•聊城）分离、提纯、除杂、鉴别是化学实验的重要手段，下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验设计
A
将粗盐中混有的泥沙分离
溶解、过滤、蒸发
B
从混有少量NaCl的KNO3中得到较纯净的KNO3固体
先加水溶解，再蒸发结晶
C
除去MgCl2溶液中的少量MgSO4
加适量的BaCl2溶液，过滤
D
鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体
加水，观察
A．A B．B C．C D．D
三．浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释（共2小题）
3．（2022•聊城）化学是一门以实验为基础的学科。以下实验操作正确的是（ ）
A．过滤黄河水 B．稀释浓硫酸
C．验满二氧化碳 D．称量固体药品
4．（2021•聊城）规范的实验操作是进行科学探究的重要保障，下列操作规范的是（ ）
A．倾倒液体 B．氧气的验满
C．稀释浓硫酸 D．称量NaOH固体
四．蒸发与蒸馏操作（共1小题）
5．（2019•聊城）规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）
A．连接仪器 B．读取液体体积
C．称量食盐 D．蒸发食盐水
五．化学的用途（共1小题）
6．（2020•聊城）说化学是一门神奇的科学，一点也不为过!下列说法不正确的是（ ）
A．实验是化学科学发展和化学学习的重要途径
B．化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质
C．物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化
D．化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化
六．空气的成分及各成分的体积分数（共1小题）
7．（2018•聊城）空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）
A．氧气能支持燃烧，可做燃料
B．空气成分中体积分数最大的是氮气
C．空气中各成分的含量恒定不变
D．空气污染指数越大，空气质量状况越好
七．空气的污染及其危害（共1小题）
8．（2020•聊城）下列关于空气的说法错误的是（ ）
A．氮气和氧气约占空气体积的78%和21%
B．目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等
C．工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化
D．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主
八．防治空气污染的措施（共1小题）
9．（2019•聊城）下列做法不符合“共享水城碧水蓝天”理念的是（ ）
A．禁止燃放烟花爆竹
B．工业废水经处理达标后排放
C．增大绿化面积，美化居住环境
D．生活垃圾集中后露天焚烧
九．常见气体的用途（共1小题）
10．（2022•聊城）空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是（ ）
A．液态空气属于混合物
B．食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期
C．稀有气体可用于制造多种用途的电光源
D．空气污染指数越大，空气质量状况越好
一十．电解水实验（共2小题）
11．（2021•聊城）水是生命之源，是一种最常见的溶剂。下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水的三态变化，变化的只是水分子之间的间隔和排列方式
B．水结冰后，水分子停止运动
C．水通直流电，负极产生的气体能使带火星的木条复燃
D．化肥的大量使用不会造成水体污染
12．（2019•聊城）下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A．电解水时，与正极和负极相连的玻璃管中产生气体的体积比是2：1
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．CO2气体通入紫色石蕊试液中，试液变成蓝色
D．把硫酸铵和氢氧化钙固体混合研磨，释放出有刺激性气味的氨气
一十一．饱和溶液和不饱和溶液（共1小题）
13．（2019•聊城）下列说法正确的是（ ）
A．明矾可以区分硬水和软水
B．利用汽油的乳化作用可以除去衣服上的油污
C．饱和溶液不一定比不饱和溶液含溶质多
D．均一、稳定的液体一定是溶液
一十二．金属活动性顺序及其应用（共2小题）
14．（2018•聊城）下列各组物质不能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是（ ）
A．稀盐酸
B．MgSO4溶液 Fe Cu
C．Mg FeSO4溶液 Cu
D．MgSO4溶液 Fe Cu（NO3）2溶液
15．（2022•聊城）为探究铜、锌、X三种金属的活动性，某同学做了如下实验。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
实验操作
现象
产生气泡
无明显现象
X丝表面析出红色固体
A．锌 X 铜 B．X 锌 铜 C．锌 铜 X D．铜 X 锌
一十三．酸碱指示剂及其性质（共2小题）
16．（2022•聊城）下列图示是几种常见物质溶于水后发生解离的微观示意图，其中能使紫色石蕊试液变红的是（ ）
A． B．
C． D．
17．（2021•聊城）下列关于溶液说法正确的是（ ）
A．溶液中一定含有水
B．饱和溶液一定是浓溶液
C．升高温度一定可以将饱和溶液变为不饱和溶液
D．使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液
一十四．碱的化学性质（共2小题）
18．（2022•聊城）下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．在密闭容器中用足量铜粉测定空气中氧气的含量
B．向等质量的镁粉和锌粉中分别加入足量稀硫酸
C．向一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水
D．向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液至过量
19．（2021•聊城）下列说法不正确的是（ ）
A．洗洁精可洗去餐具上的油污，是利用洗洁精的乳化作用
B．配制16%的氯化钠溶液，量取水时俯视量筒读数，会造成溶质质量分数偏小
C．浓盐酸和浓硫酸在空气中敞口放置，溶质质量分数都变小
D．碱溶液中都含OH﹣，因此碱具有相似的化学性质
一十五．中和反应及其应用（共2小题）
20．（2021•聊城）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ）
A．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类改变的变化一定是化学变化
B．氧化物中含有氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物
C．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
D．某物质充分燃烧生成二氧化碳，则该物质一定含碳、氧两种元素
21．（2020•聊城）“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，下列推理合理的是（ ）
A．酸性溶液的pH＜7，则pH＜7的溶液一定是酸性溶液
B．稀有气体可以做保护气，则做保护气的气体一定是稀有气体
C．铝比铁更易与氧气发生化学反应，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀
D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
一十六．溶液的酸碱性与pH的关系（共1小题）
22．（2021•聊城）下列是某同学的化学笔记片段，其中正确的是（ ）
A．洁净干燥的空气中，氮气约占空气质量的78%，氧气约占21%
B．探究铁丝在氧气中燃烧时，将细铁丝绕成螺旋状，目的是促进燃烧
C．关闭燃气阀门熄灭火焰，用灯帽盖灭酒精灯，二者灭火原理相同
D．酸溶液的pH都小于7，碱溶液的pH都大于7，盐溶液的pH都等于7
一十七．常见化肥的种类和作用（共2小题）
23．（2022•聊城）及时归纳梳理是一种很好的学习方法和习惯。以下归纳不正确的是（ ）
A.化学与安全
B.性质与用途
①在点燃氢气前，一定要检验它的纯度
②做铁丝燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙
①水可做溶剂——水能溶解所有物质
②干冰用于人工降雨——利用二氧化碳能与水反应的性质
C.化学与社会
D.化学与农业
①回收利用废旧金属既可以保护环境，又节约资源和能源
②煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料
①铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，否则肥效降低
②波尔多液不可用铁制容器存放
A．A B．B C．C D．D
24．（2018•聊城）今年我市部分地区的小麦得了“软骨病”，出现倒伏现象，为预防这种现象的发生，应提前施用的化肥是（ ）
A．NH4H2PO4 B．CO（NH2）2 C．K2CO3 D．NH4HCO3
一十八．铵态氮肥的检验（共1小题）
25．（2020•聊城）下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象，其中描述正确的是（ ）
A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟生成
B．将硝酸铵与熟石灰混合研磨，生成有刺激性气味的气体
C．向氢氧化钠溶液中滴加氯化铜溶液，生成白色沉淀
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
一十九．海水晒盐的原理和过程（共1小题）
26．（2022•聊城）化学与生活、生产密切相关。下列化学知识的应用或解释正确的是（ ）
A．海水“晒盐”的过程利用的是蒸发结晶
B．在空气中铝制品比铁制品更耐腐蚀，因为铝的金属活动性比铁弱
C．关闭燃气阀门熄灭燃气灶火焰，利用了隔绝氧气灭火
D．氧气能用于钢铁冶炼和金属焊接，利用了氧气的可燃性
二十．纯净物和混合物的判别（共2小题）
27．（2020•聊城）下列“液体”中可能为纯净物的是（ ）
A．胃液 B．波尔多液 C．滤液 D．“84”消毒液
28．（2018•聊城）下列物质属于纯净物的是（ ）
A．白酒 B．碘盐 C．液氧 D．食醋
参考答案与试题解析
一．科学探究的基本环节（共1小题）
1．（2019•聊城）某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（ ）
A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论
【解答】解：根据题意，某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。
A、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是提出问题，故选项错误。
B、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中猜想与预测，故选项正确。
C、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不属于进行实验，故选项错误。
D、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是获得结论，故选项错误。
故选：B。
二．化学实验方案设计与评价（共1小题）
2．（2018•聊城）分离、提纯、除杂、鉴别是化学实验的重要手段，下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验设计
A
将粗盐中混有的泥沙分离
溶解、过滤、蒸发
B
从混有少量NaCl的KNO3中得到较纯净的KNO3固体
先加水溶解，再蒸发结晶
C
除去MgCl2溶液中的少量MgSO4
加适量的BaCl2溶液，过滤
D
鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体
加水，观察
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A．粗盐中的氯化钠能溶于水，泥沙不溶于水，所以可用溶解、过滤、蒸发结晶的方法除去粗盐中的泥沙，故正确；
B．氯化钠的溶解度受温度影响比较小，硝酸钾的溶解度受温度影响比较大，所以从混有少量NaCl的KNO3中得到较纯净的KNO3固体，先加热水溶解制成饱和溶液，再冷却结晶，过滤即可，故错误；
C．氯化钡与氯化镁不反应，能与硫酸镁反应生成硫酸钡沉淀和氯化镁，所以可用适量的BaCl2溶液除去MgCl2溶液中的少量MgSO4，过滤即可，故正确；
D．碳酸钙不溶于水，氢氧化钠溶于水放热，温度会升高，硝酸铵溶于水吸热，温度会降低，而氯化钠溶于水，温度几乎不变，所以可用加水，观察的方法加以鉴别，故正确。
故选：B。
三．浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释（共2小题）
3．（2022•聊城）化学是一门以实验为基础的学科。以下实验操作正确的是（ ）
A．过滤黄河水 B．稀释浓硫酸
C．验满二氧化碳 D．称量固体药品
【解答】解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅；图中所示操作错误。
C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。
故选：A。
4．（2021•聊城）规范的实验操作是进行科学探究的重要保障，下列操作规范的是（ ）
A．倾倒液体 B．氧气的验满
C．稀释浓硫酸 D．称量NaOH固体
【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，图中所示操作错误。
B、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。
故选：C。
四．蒸发与蒸馏操作（共1小题）
5．（2019•聊城）规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）
A．连接仪器 B．读取液体体积
C．称量食盐 D．蒸发食盐水
【解答】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。
B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误。
C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。
故选：D。
五．化学的用途（共1小题）
6．（2020•聊城）说化学是一门神奇的科学，一点也不为过!下列说法不正确的是（ ）
A．实验是化学科学发展和化学学习的重要途径
B．化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质
C．物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化
D．化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化
【解答】解：A．化学是一门以实验为基础的学科，实验是化学科学发展和化学学习的重要途径，选项说法正确；
B．化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质，选项说法正确；
C．物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化，选项说法正确；
D．化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化的说法是错误，化学是把双刃剑，只要正确合理的利用化学就会造福人类，选项说法错误。
故选：D。
六．空气的成分及各成分的体积分数（共1小题）
7．（2018•聊城）空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）
A．氧气能支持燃烧，可做燃料
B．空气成分中体积分数最大的是氮气
C．空气中各成分的含量恒定不变
D．空气污染指数越大，空气质量状况越好
【解答】解：A、氧气能支持燃烧，可以做助燃剂，可做燃料错误；故选项错误；
B、氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；所以空气成分中体积分数最大的是氮气正确；故选项正确；
C、空气中各成分的含量恒定不变错误，故选项错误；
D、空气污染指数越大，空气质量状况越差，越好错误；故选项错误；
故选：B。
七．空气的污染及其危害（共1小题）
8．（2020•聊城）下列关于空气的说法错误的是（ ）
A．氮气和氧气约占空气体积的78%和21%
B．目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等
C．工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化
D．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主
【解答】解：A、氮气和氧气约占空气体积的78%和21%正确，正确但不符合题意，故选项错误；
B、目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等错误，因为二氧化碳不是污染物，错误符合题意，故选项正确；
C、工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化正确，正确但不符合题意，故选项错误；
D、为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主，少开私家车，正确但不符合题意，故选项错误；
故选：B。
八．防治空气污染的措施（共1小题）
9．（2019•聊城）下列做法不符合“共享水城碧水蓝天”理念的是（ ）
A．禁止燃放烟花爆竹
B．工业废水经处理达标后排放
C．增大绿化面积，美化居住环境
D．生活垃圾集中后露天焚烧
【解答】解：A、禁止放烟花爆竹，符合“共享水城碧水蓝天”理念；故选项错误；
B、工业废水经处理达标后排放，符合“共享水城碧水蓝天”理念；故选项错误；
C、增大绿化面积，美化居住环境，符合“共享水城碧水蓝天”理念；故选项错误；
D、生活垃圾集中后露天焚烧生成有害气体和烟尘，不符合“共享水城碧水蓝天”理念；故选项正确；
故选：D。
九．常见气体的用途（共1小题）
10．（2022•聊城）空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是（ ）
A．液态空气属于混合物
B．食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期
C．稀有气体可用于制造多种用途的电光源
D．空气污染指数越大，空气质量状况越好
【解答】解：A、液态空气中含有液态氧、液态氮、液态二氧化碳等，属于混合物，故选项说法正确。
B、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期，故选项说法正确。
C、稀有气体通电时它们会发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源，故选项说法正确。
D、空气污染指数越大，说明污染物含量越多，空气质量状况越差，故选项说法错误。
故选：D。
一十．电解水实验（共2小题）
11．（2021•聊城）水是生命之源，是一种最常见的溶剂。下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水的三态变化，变化的只是水分子之间的间隔和排列方式
B．水结冰后，水分子停止运动
C．水通直流电，负极产生的气体能使带火星的木条复燃
D．化肥的大量使用不会造成水体污染
【解答】解：A、水的三态变化，变化的只是水分子之间的间隔和排列方式，故选项说法正确。
B、水结冰后，水分子仍是在不断运动的，故选项说法错误。
C、水通直流电，负极产生的气体是氢气，能燃烧，不能使带火星的木条复燃，故选项说法错误。
D、化肥的大量使用会造成水体污染，故选项说法错误。
故选：A。
12．（2019•聊城）下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A．电解水时，与正极和负极相连的玻璃管中产生气体的体积比是2：1
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．CO2气体通入紫色石蕊试液中，试液变成蓝色
D．把硫酸铵和氢氧化钙固体混合研磨，释放出有刺激性气味的氨气
【解答】解：A、电解水时，与正极和负极相连的玻璃管中产生气体的体积比是1：2，故A错误；
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故B正确；
C、CO2气体通入紫色石蕊试液中，由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸，碳酸显酸性，试液变成红色，故C错误；
D、把硫酸铵和氢氧化钙固体混合研磨，释放出有刺激性气味的气体，生成了氨气是结论不是现象。故D错误。
故选：B。
一十一．饱和溶液和不饱和溶液（共1小题）
13．（2019•聊城）下列说法正确的是（ ）
A．明矾可以区分硬水和软水
B．利用汽油的乳化作用可以除去衣服上的油污
C．饱和溶液不一定比不饱和溶液含溶质多
D．均一、稳定的液体一定是溶液
【解答】解：A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，不能用明矾区分硬水和软水，故选项说法错误。
B、汽油能溶解油污，可以除去衣服上的油污，故选项说法错误。
C、选项说法没有指明温度、溶液的质量，饱和溶液不一定比不饱和溶液含溶质多，故选项说法正确。
D、均一、稳定的液体不一定是溶液，如水，故选项说法错误。
故选：C。
一十二．金属活动性顺序及其应用（共2小题）
14．（2018•聊城）下列各组物质不能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是（ ）
A．稀盐酸
B．MgSO4溶液 Fe Cu
C．Mg FeSO4溶液 Cu
D．MgSO4溶液 Fe Cu（NO3）2溶液
【解答】解：A、Mg、Fe都能与稀盐酸反应，且镁的反应比铁剧烈，铜不能与稀硫酸反应，能比较Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱，A不符合题意；
B、Fe Cu都不与MgSO4溶液，说明镁＞铁、铜，但不能比较铁、铜的金属活动性大小，不能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱，故B符合题意；
C、铜不能与FeSO4溶液反应，说明铁＞铜，Mg能与FeSO4溶液反应生，说明镁＞铁，能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱，故C不符合题意；
D、铁能与Cu（NO3）2溶液反应，说明铁＞铜，Fe不能与MgSO4溶液反应，说明镁＞铁，可以证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱，故D不符合题意。
故选：B。
15．（2022•聊城）为探究铜、锌、X三种金属的活动性，某同学做了如下实验。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
实验操作
现象
产生气泡
无明显现象
X丝表面析出红色固体
A．锌 X 铜 B．X 锌 铜 C．锌 铜 X D．铜 X 锌
【解答】解：X与稀硫酸反应产生气泡，说明X的位置排在氢的前面，即X＞H。
X和硫酸锌溶液混合，无明显现象，说明X的金属活动性比锌弱，即Zn＞X。
X和硫酸铜溶液混合，X丝表面析出红色固体，说明X的金属活动性比铜强，即X＞Cu。
则三种金属金属活动性顺序为：Zn＞X＞Cu。
故选：A。
一十三．酸碱指示剂及其性质（共2小题）
16．（2022•聊城）下列图示是几种常见物质溶于水后发生解离的微观示意图，其中能使紫色石蕊试液变红的是（ ）
A． B．
C． D．
【解答】解：A、图中所示是钠离子和氢氧根离子构成的氢氧化钠，氢氧化钠溶液显碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，故选项错误。
B、图中所示是铜离子和硫酸根离子构成的硫酸铜，不含氢离子，不能使紫色石蕊试液变红，故选项错误。
C、图中所示是钾离子和氯离子构成的氯化钾，氯化钾溶液显中性，不能使紫色石蕊试液变红，故选项错误。
D、图中所示是氢离子和氯离子构成的盐酸，显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故选项正确。
故选：D。
17．（2021•聊城）下列关于溶液说法正确的是（ ）
A．溶液中一定含有水
B．饱和溶液一定是浓溶液
C．升高温度一定可以将饱和溶液变为不饱和溶液
D．使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液
【解答】解：A、溶液中不一定含有水，如碘酒的溶剂是酒精，故选项说法错误。
B、溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，饱和溶液不一定是浓溶液，也可能是稀溶液，故选项说法错误。
C、溶解度随温度升高而减小的物质，升高温度一定会析出晶体，仍然是饱和溶液，故选项说法错误。
D、酚酞试液遇碱性溶液变红，使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液，故选项说法正确。
故选：D。
一十四．碱的化学性质（共2小题）
18．（2022•聊城）下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．在密闭容器中用足量铜粉测定空气中氧气的含量
B．向等质量的镁粉和锌粉中分别加入足量稀硫酸
C．向一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水
D．向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液至过量
【解答】解：A、铜在空气中加热生成氧化铜，随着反应进行，固体质量增大，一直到氧气耗尽后固体质量不变，该选项对应关系正确；
B、镁的活动性比锌强，反应速率快，至完全反应所需时间短；等质量镁、锌分别和足量稀硫酸反应，镁生成氢气的质量比锌多，该选项对应关系正确；
C、向一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水，溶液的pH不会小于7，该选项对应关系不正确；
D、向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，先是盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，而后是氯化铜和氢氧化钠溶液反应生成沉淀，该选项对应关系正确。
故选：C。
19．（2021•聊城）下列说法不正确的是（ ）
A．洗洁精可洗去餐具上的油污，是利用洗洁精的乳化作用
B．配制16%的氯化钠溶液，量取水时俯视量筒读数，会造成溶质质量分数偏小
C．浓盐酸和浓硫酸在空气中敞口放置，溶质质量分数都变小
D．碱溶液中都含OH﹣，因此碱具有相似的化学性质
【解答】解：A、洗洁精可洗去餐具上的油污，将油污分散成小油滴，形成乳浊液冲走，是利用洗洁精的乳化作用，故A正确；
B、量取水时俯视量筒读数，读数偏大，量取液体体积偏小，溶剂偏少，则造成溶质质量分数偏大；故B错误；
C、浓盐酸具有挥发性，敞口放置溶质质量减少，浓硫酸具有吸水性，敞口放置溶剂水的质量增加，所以溶质质量分数都变小；故C正确；
D、碱是解离出阴离子都是氢氧根离子的化合物，碱溶液中都含OH﹣，因此碱具有相似的化学性质；故D正确；
故选：B。
一十五．中和反应及其应用（共2小题）
20．（2021•聊城）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ）
A．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类改变的变化一定是化学变化
B．氧化物中含有氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物
C．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
D．某物质充分燃烧生成二氧化碳，则该物质一定含碳、氧两种元素
【解答】解：A、分子是组成物质的粒子，化学变化是有新物质生成的变化，化学变化中分子种类一定发生改变，则分子种类改变的变化一定是化学变化，故A合理；
B、氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，氧化物中含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，如NaOH，故B不合理；
C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如金属氧化物与酸反应也生成盐和水，但不属于中和反应，故C不合理；
D、某物质充分燃烧生成二氧化碳，但该物质不一定含碳、氧两种元素，氧元素可能来自于氧气，如甲烷燃烧生成二氧化碳，但甲烷不含有氧元素，故D不合理；
故选：A。
21．（2020•聊城）“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，下列推理合理的是（ ）
A．酸性溶液的pH＜7，则pH＜7的溶液一定是酸性溶液
B．稀有气体可以做保护气，则做保护气的气体一定是稀有气体
C．铝比铁更易与氧气发生化学反应，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀
D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
【解答】解：A、当溶液的pH小于7时，呈酸性，酸性溶液的pH＜7，但pH＜7的溶液一定是酸性溶液，故选项推理正确。
B、稀有气体可以做保护气，但做保护气的气体不一定是稀有气体，也可能是氮气等，故选项推理错误。
C、铝比铁更易与氧气发生化学反应，但在空气中铝制品比铁制品更耐腐蚀，铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化，因此铝制品抗腐蚀性强，故选项推理错误。
D、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误。
故选：A。
一十六．溶液的酸碱性与pH的关系（共1小题）
22．（2021•聊城）下列是某同学的化学笔记片段，其中正确的是（ ）
A．洁净干燥的空气中，氮气约占空气质量的78%，氧气约占21%
B．探究铁丝在氧气中燃烧时，将细铁丝绕成螺旋状，目的是促进燃烧
C．关闭燃气阀门熄灭火焰，用灯帽盖灭酒精灯，二者灭火原理相同
D．酸溶液的pH都小于7，碱溶液的pH都大于7，盐溶液的pH都等于7
【解答】解：A、氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%，不是质量分数，故选项错误；
B、探究铁丝在氧气中燃烧时，将细铁丝绕成螺旋状，目的是增大受热面积，促进燃烧，故选项正确；
C、熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门是采用了移除可燃物灭火的原理；熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭是采用了隔绝氧气的灭火原理，故选项错误；
D、有些盐溶液不显中性，如碳酸钠是一种盐，其水溶液呈碱性，pH＞7，故选项错误；
故选：B。
一十七．常见化肥的种类和作用（共2小题）
23．（2022•聊城）及时归纳梳理是一种很好的学习方法和习惯。以下归纳不正确的是（ ）
A.化学与安全
B.性质与用途
①在点燃氢气前，一定要检验它的纯度
②做铁丝燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙
①水可做溶剂——水能溶解所有物质
②干冰用于人工降雨——利用二氧化碳能与水反应的性质
C.化学与社会
D.化学与农业
①回收利用废旧金属既可以保护环境，又节约资源和能源
②煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料
①铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，否则肥效降低
②波尔多液不可用铁制容器存放
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、氢气是可燃性气体，不纯时点燃可能发生爆炸，点燃氢气前一定要检验其纯度；做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是防止溅落的熔融物炸裂瓶底，故正确；
B、水不能溶解所有的物质；二氧化碳用于人工降雨，是利用它升华时吸收大量的热量，故错误；
C、回收利用废旧金属既可以保护环境，又节约资源和能源；煤、石油、天然气短时间内都不可能再生，是不可再生的化石燃料，故正确；
D、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，铵态氮肥不能与碱性物质混合施用；波尔多液的成分中含有硫酸铜，能与铁反应而导致药效降低，故正确。
故选：B。
24．（2018•聊城）今年我市部分地区的小麦得了“软骨病”，出现倒伏现象，为预防这种现象的发生，应提前施用的化肥是（ ）
A．NH4H2PO4 B．CO（NH2）2 C．K2CO3 D．NH4HCO3
【解答】解：为增强农作物的抗倒伏能力、减少农业损失，应该适量增加施用的肥料是钾肥。碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥。
A、NH4H2PO4含氮元素和磷元素属于复合肥，故A错；
B、CO（NH2）2含氮元素属于氮肥，故B错；
C、K2CO3含钾元素属于钾肥，故C正确；
D、NH4HCO3含氮元素属于氮肥，故D错。
故选：C。
一十八．铵态氮肥的检验（共1小题）
25．（2020•聊城）下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象，其中描述正确的是（ ）
A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟生成
B．将硝酸铵与熟石灰混合研磨，生成有刺激性气味的气体
C．向氢氧化钠溶液中滴加氯化铜溶液，生成白色沉淀
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
【解答】解：A、浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸的瓶塞，瓶口出现白雾，而不是白烟，故选项说法错误。
B、硝酸铵属于铵态氮肥，和熟石灰混合研磨，放出有刺激性气味的气体，故选项说法正确。
C、氢氧化钠溶液与氯化铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠，会观察到产生蓝色沉淀，故选项说法错误。
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
故选：B。
一十九．海水晒盐的原理和过程（共1小题）
26．（2022•聊城）化学与生活、生产密切相关。下列化学知识的应用或解释正确的是（ ）
A．海水“晒盐”的过程利用的是蒸发结晶
B．在空气中铝制品比铁制品更耐腐蚀，因为铝的金属活动性比铁弱
C．关闭燃气阀门熄灭燃气灶火焰，利用了隔绝氧气灭火
D．氧气能用于钢铁冶炼和金属焊接，利用了氧气的可燃性
【解答】解：A、海水晒盐的原理是通过风吹日晒蒸发溶剂得到食盐晶体，利用的是蒸发结晶，故选项说法正确。
B、在空气中铝制品比铁制品更耐腐蚀，不是因为铝的金属活动性比铁弱，而是因为铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步被氧化，故选项说法错误。
C、关闭燃气阀门熄灭燃气灶火焰，利用了隔离可燃物的灭火原理，故选项说法错误。
D、氧气能用于钢铁冶炼和金属焊接，利用了氧气能支持燃烧的性质，氧气不具有可燃性，故选项说法错误。
故选：A。
二十．纯净物和混合物的判别（共2小题）
27．（2020•聊城）下列“液体”中可能为纯净物的是（ ）
A．胃液 B．波尔多液 C．滤液 D．“84”消毒液
【解答】解：A、胃液中有盐酸、水等，属于混合物；故选项错误；
B、波尔多液中有硫酸铜和熟石灰，属于混合物；故选项错误；
C、滤液可能为纯净物，如二氧化锰和蒸馏水的混合液中过滤出二氧化锰后的滤液；故选项正确；
D、“84”消毒液中有消毒剂和水等，属于混合物；故选项错误；
故选：C。
28．（2018•聊城）下列物质属于纯净物的是（ ）
A．白酒 B．碘盐 C．液氧 D．食醋
【解答】解：A、白酒中有酒精和水等，属于混合物；故选项错误；
B、碘盐中有氯化钠和碘酸钾，属于混合物；故选项错误；
C、液氧是一种物质，属于纯净物，故选项正确；
D、食醋中有醋酸和水等，属于混合物；故选项错误；
故选：C。
山东省聊城市五年（2018-2022）中考化学真题分题型分层汇编
01选择题（基础题）
一．科学探究的基本环节（共1小题）
1．（2019•聊城）某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（ ）
A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论
二．化学实验方案设计与评价（共1小题）
2．（2018•聊城）分离、提纯、除杂、鉴别是化学实验的重要手段，下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验设计
A
将粗盐中混有的泥沙分离
溶解、过滤、蒸发
B
从混有少量NaCl的KNO3中得到较纯净的KNO3固体
先加水溶解，再蒸发结晶
C
除去MgCl2溶液中的少量MgSO4
加适量的BaCl2溶液，过滤
D
鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体
加水，观察
A．A B．B C．C D．D
三．浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释（共2小题）
3．（2022•聊城）化学是一门以实验为基础的学科。以下实验操作正确的是（ ）
A．过滤黄河水 B．稀释浓硫酸
C．验满二氧化碳 D．称量固体药品
4．（2021•聊城）规范的实验操作是进行科学探究的重要保障，下列操作规范的是（ ）
A．倾倒液体 B．氧气的验满
C．稀释浓硫酸 D．称量NaOH固体
四．蒸发与蒸馏操作（共1小题）
5．（2019•聊城）规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）
A．连接仪器 B．读取液体体积
C．称量食盐 D．蒸发食盐水
五．化学的用途（共1小题）
6．（2020•聊城）说化学是一门神奇的科学，一点也不为过!下列说法不正确的是（ ）
A．实验是化学科学发展和化学学习的重要途径
B．化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质
C．物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化
D．化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化
六．空气的成分及各成分的体积分数（共1小题）
7．（2018•聊城）空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）
A．氧气能支持燃烧，可做燃料
B．空气成分中体积分数最大的是氮气
C．空气中各成分的含量恒定不变
D．空气污染指数越大，空气质量状况越好
七．空气的污染及其危害（共1小题）
8．（2020•聊城）下列关于空气的说法错误的是（ ）
A．氮气和氧气约占空气体积的78%和21%
B．目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等
C．工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化
D．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主
八．防治空气污染的措施（共1小题）
9．（2019•聊城）下列做法不符合“共享水城碧水蓝天”理念的是（ ）
A．禁止燃放烟花爆竹
B．工业废水经处理达标后排放
C．增大绿化面积，美化居住环境
D．生活垃圾集中后露天焚烧
九．常见气体的用途（共1小题）
10．（2022•聊城）空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是（ ）
A．液态空气属于混合物
B．食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期
C．稀有气体可用于制造多种用途的电光源
D．空气污染指数越大，空气质量状况越好
一十．电解水实验（共2小题）
11．（2021•聊城）水是生命之源，是一种最常见的溶剂。下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水的三态变化，变化的只是水分子之间的间隔和排列方式
B．水结冰后，水分子停止运动
C．水通直流电，负极产生的气体能使带火星的木条复燃
D．化肥的大量使用不会造成水体污染
12．（2019•聊城）下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A．电解水时，与正极和负极相连的玻璃管中产生气体的体积比是2：1
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．CO2气体通入紫色石蕊试液中，试液变成蓝色
D．把硫酸铵和氢氧化钙固体混合研磨，释放出有刺激性气味的氨气
一十一．饱和溶液和不饱和溶液（共1小题）
13．（2019•聊城）下列说法正确的是（ ）
A．明矾可以区分硬水和软水
B．利用汽油的乳化作用可以除去衣服上的油污
C．饱和溶液不一定比不饱和溶液含溶质多
D．均一、稳定的液体一定是溶液
一十二．金属活动性顺序及其应用（共2小题）
14．（2018•聊城）下列各组物质不能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是（ ）
A．稀盐酸
B．MgSO4溶液 Fe Cu
C．Mg FeSO4溶液 Cu
D．MgSO4溶液 Fe Cu（NO3）2溶液
15．（2022•聊城）为探究铜、锌、X三种金属的活动性，某同学做了如下实验。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
实验操作
现象
产生气泡
无明显现象
X丝表面析出红色固体
A．锌 X 铜 B．X 锌 铜 C．锌 铜 X D．铜 X 锌
一十三．酸碱指示剂及其性质（共2小题）
16．（2022•聊城）下列图示是几种常见物质溶于水后发生解离的微观示意图，其中能使紫色石蕊试液变红的是（ ）
A． B．
C． D．
17．（2021•聊城）下列关于溶液说法正确的是（ ）
A．溶液中一定含有水
B．饱和溶液一定是浓溶液
C．升高温度一定可以将饱和溶液变为不饱和溶液
D．使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液
一十四．碱的化学性质（共2小题）
18．（2022•聊城）下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．在密闭容器中用足量铜粉测定空气中氧气的含量
B．向等质量的镁粉和锌粉中分别加入足量稀硫酸
C．向一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水
D．向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液至过量
19．（2021•聊城）下列说法不正确的是（ ）
A．洗洁精可洗去餐具上的油污，是利用洗洁精的乳化作用
B．配制16%的氯化钠溶液，量取水时俯视量筒读数，会造成溶质质量分数偏小
C．浓盐酸和浓硫酸在空气中敞口放置，溶质质量分数都变小
D．碱溶液中都含OH﹣，因此碱具有相似的化学性质
一十五．中和反应及其应用（共2小题）
20．（2021•聊城）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ）
A．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类改变的变化一定是化学变化
B．氧化物中含有氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物
C．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
D．某物质充分燃烧生成二氧化碳，则该物质一定含碳、氧两种元素
21．（2020•聊城）“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，下列推理合理的是（ ）
A．酸性溶液的pH＜7，则pH＜7的溶液一定是酸性溶液
B．稀有气体可以做保护气，则做保护气的气体一定是稀有气体
C．铝比铁更易与氧气发生化学反应，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀
D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
一十六．溶液的酸碱性与pH的关系（共1小题）
22．（2021•聊城）下列是某同学的化学笔记片段，其中正确的是（ ）
A．洁净干燥的空气中，氮气约占空气质量的78%，氧气约占21%
B．探究铁丝在氧气中燃烧时，将细铁丝绕成螺旋状，目的是促进燃烧
C．关闭燃气阀门熄灭火焰，用灯帽盖灭酒精灯，二者灭火原理相同
D．酸溶液的pH都小于7，碱溶液的pH都大于7，盐溶液的pH都等于7
一十七．常见化肥的种类和作用（共2小题）
23．（2022•聊城）及时归纳梳理是一种很好的学习方法和习惯。以下归纳不正确的是（ ）
A.化学与安全
B.性质与用途
①在点燃氢气前，一定要检验它的纯度
②做铁丝燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙
①水可做溶剂——水能溶解所有物质
②干冰用于人工降雨——利用二氧化碳能与水反应的性质
C.化学与社会
D.化学与农业
①回收利用废旧金属既可以保护环境，又节约资源和能源
②煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料
①铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，否则肥效降低
②波尔多液不可用铁制容器存放
A．A B．B C．C D．D
24．（2018•聊城）今年我市部分地区的小麦得了“软骨病”，出现倒伏现象，为预防这种现象的发生，应提前施用的化肥是（ ）
A．NH4H2PO4 B．CO（NH2）2 C．K2CO3 D．NH4HCO3
一十八．铵态氮肥的检验（共1小题）
25．（2020•聊城）下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象，其中描述正确的是（ ）
A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟生成
B．将硝酸铵与熟石灰混合研磨，生成有刺激性气味的气体
C．向氢氧化钠溶液中滴加氯化铜溶液，生成白色沉淀
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
一十九．海水晒盐的原理和过程（共1小题）
26．（2022•聊城）化学与生活、生产密切相关。下列化学知识的应用或解释正确的是（ ）
A．海水“晒盐”的过程利用的是蒸发结晶
B．在空气中铝制品比铁制品更耐腐蚀，因为铝的金属活动性比铁弱
C．关闭燃气阀门熄灭燃气灶火焰，利用了隔绝氧气灭火
D．氧气能用于钢铁冶炼和金属焊接，利用了氧气的可燃性
二十．纯净物和混合物的判别（共2小题）
27．（2020•聊城）下列“液体”中可能为纯净物的是（ ）
A．胃液 B．波尔多液 C．滤液 D．“84”消毒液
28．（2018•聊城）下列物质属于纯净物的是（ ）
A．白酒 B．碘盐 C．液氧 D．食醋
参考答案与试题解析
一．科学探究的基本环节（共1小题）
1．（2019•聊城）某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（ ）
A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论
【解答】解：根据题意，某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。
A、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是提出问题，故选项错误。
B、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中猜想与预测，故选项正确。
C、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不属于进行实验，故选项错误。
D、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是获得结论，故选项错误。
故选：B。
二．化学实验方案设计与评价（共1小题）
2．（2018•聊城）分离、提纯、除杂、鉴别是化学实验的重要手段，下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
实验设计
A
将粗盐中混有的泥沙分离
溶解、过滤、蒸发
B
从混有少量NaCl的KNO3中得到较纯净的KNO3固体
先加水溶解，再蒸发结晶
C
除去MgCl2溶液中的少量MgSO4
加适量的BaCl2溶液，过滤
D
鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体
加水，观察
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A．粗盐中的氯化钠能溶于水，泥沙不溶于水，所以可用溶解、过滤、蒸发结晶的方法除去粗盐中的泥沙，故正确；
B．氯化钠的溶解度受温度影响比较小，硝酸钾的溶解度受温度影响比较大，所以从混有少量NaCl的KNO3中得到较纯净的KNO3固体，先加热水溶解制成饱和溶液，再冷却结晶，过滤即可，故错误；
C．氯化钡与氯化镁不反应，能与硫酸镁反应生成硫酸钡沉淀和氯化镁，所以可用适量的BaCl2溶液除去MgCl2溶液中的少量MgSO4，过滤即可，故正确；
D．碳酸钙不溶于水，氢氧化钠溶于水放热，温度会升高，硝酸铵溶于水吸热，温度会降低，而氯化钠溶于水，温度几乎不变，所以可用加水，观察的方法加以鉴别，故正确。
故选：B。
三．浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释（共2小题）
3．（2022•聊城）化学是一门以实验为基础的学科。以下实验操作正确的是（ ）
A．过滤黄河水 B．稀释浓硫酸
C．验满二氧化碳 D．称量固体药品
【解答】解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅；图中所示操作错误。
C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。
故选：A。
4．（2021•聊城）规范的实验操作是进行科学探究的重要保障，下列操作规范的是（ ）
A．倾倒液体 B．氧气的验满
C．稀释浓硫酸 D．称量NaOH固体
【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，图中所示操作错误。
B、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。
故选：C。
四．蒸发与蒸馏操作（共1小题）
5．（2019•聊城）规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）
A．连接仪器 B．读取液体体积
C．称量食盐 D．蒸发食盐水
【解答】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。
B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误。
C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。
故选：D。
五．化学的用途（共1小题）
6．（2020•聊城）说化学是一门神奇的科学，一点也不为过!下列说法不正确的是（ ）
A．实验是化学科学发展和化学学习的重要途径
B．化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质
C．物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化
D．化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化
【解答】解：A．化学是一门以实验为基础的学科，实验是化学科学发展和化学学习的重要途径，选项说法正确；
B．化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质，选项说法正确；
C．物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化，选项说法正确；
D．化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化的说法是错误，化学是把双刃剑，只要正确合理的利用化学就会造福人类，选项说法错误。
故选：D。
六．空气的成分及各成分的体积分数（共1小题）
7．（2018•聊城）空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）
A．氧气能支持燃烧，可做燃料
B．空气成分中体积分数最大的是氮气
C．空气中各成分的含量恒定不变
D．空气污染指数越大，空气质量状况越好
【解答】解：A、氧气能支持燃烧，可以做助燃剂，可做燃料错误；故选项错误；
B、氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；所以空气成分中体积分数最大的是氮气正确；故选项正确；
C、空气中各成分的含量恒定不变错误，故选项错误；
D、空气污染指数越大，空气质量状况越差，越好错误；故选项错误；
故选：B。
七．空气的污染及其危害（共1小题）
8．（2020•聊城）下列关于空气的说法错误的是（ ）
A．氮气和氧气约占空气体积的78%和21%
B．目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等
C．工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化
D．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主
【解答】解：A、氮气和氧气约占空气体积的78%和21%正确，正确但不符合题意，故选项错误；
B、目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等错误，因为二氧化碳不是污染物，错误符合题意，故选项正确；
C、工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化正确，正确但不符合题意，故选项错误；
D、为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主，少开私家车，正确但不符合题意，故选项错误；
故选：B。
八．防治空气污染的措施（共1小题）
9．（2019•聊城）下列做法不符合“共享水城碧水蓝天”理念的是（ ）
A．禁止燃放烟花爆竹
B．工业废水经处理达标后排放
C．增大绿化面积，美化居住环境
D．生活垃圾集中后露天焚烧
【解答】解：A、禁止放烟花爆竹，符合“共享水城碧水蓝天”理念；故选项错误；
B、工业废水经处理达标后排放，符合“共享水城碧水蓝天”理念；故选项错误；
C、增大绿化面积，美化居住环境，符合“共享水城碧水蓝天”理念；故选项错误；
D、生活垃圾集中后露天焚烧生成有害气体和烟尘，不符合“共享水城碧水蓝天”理念；故选项正确；
故选：D。
九．常见气体的用途（共1小题）
10．（2022•聊城）空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是（ ）
A．液态空气属于混合物
B．食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期
C．稀有气体可用于制造多种用途的电光源
D．空气污染指数越大，空气质量状况越好
【解答】解：A、液态空气中含有液态氧、液态氮、液态二氧化碳等，属于混合物，故选项说法正确。
B、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期，故选项说法正确。
C、稀有气体通电时它们会发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源，故选项说法正确。
D、空气污染指数越大，说明污染物含量越多，空气质量状况越差，故选项说法错误。
故选：D。
一十．电解水实验（共2小题）
11．（2021•聊城）水是生命之源，是一种最常见的溶剂。下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水的三态变化，变化的只是水分子之间的间隔和排列方式
B．水结冰后，水分子停止运动
C．水通直流电，负极产生的气体能使带火星的木条复燃
D．化肥的大量使用不会造成水体污染
【解答】解：A、水的三态变化，变化的只是水分子之间的间隔和排列方式，故选项说法正确。
B、水结冰后，水分子仍是在不断运动的，故选项说法错误。
C、水通直流电，负极产生的气体是氢气，能燃烧，不能使带火星的木条复燃，故选项说法错误。
D、化肥的大量使用会造成水体污染，故选项说法错误。
故选：A。
12．（2019•聊城）下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A．电解水时，与正极和负极相连的玻璃管中产生气体的体积比是2：1
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．CO2气体通入紫色石蕊试液中，试液变成蓝色
D．把硫酸铵和氢氧化钙固体混合研磨，释放出有刺激性气味的氨气
【解答】解：A、电解水时，与正极和负极相连的玻璃管中产生气体的体积比是1：2，故A错误；
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故B正确；
C、CO2气体通入紫色石蕊试液中，由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸，碳酸显酸性，试液变成红色，故C错误；
D、把硫酸铵和氢氧化钙固体混合研磨，释放出有刺激性气味的气体，生成了氨气是结论不是现象。故D错误。
故选：B。
一十一．饱和溶液和不饱和溶液（共1小题）
13．（2019•聊城）下列说法正确的是（ ）
A．明矾可以区分硬水和软水
B．利用汽油的乳化作用可以除去衣服上的油污
C．饱和溶液不一定比不饱和溶液含溶质多
D．均一、稳定的液体一定是溶液
【解答】解：A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，不能用明矾区分硬水和软水，故选项说法错误。
B、汽油能溶解油污，可以除去衣服上的油污，故选项说法错误。
C、选项说法没有指明温度、溶液的质量，饱和溶液不一定比不饱和溶液含溶质多，故选项说法正确。
D、均一、稳定的液体不一定是溶液，如水，故选项说法错误。
故选：C。
一十二．金属活动性顺序及其应用（共2小题）
14．（2018•聊城）下列各组物质不能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是（ ）
A．稀盐酸
B．MgSO4溶液 Fe Cu
C．Mg FeSO4溶液 Cu
D．MgSO4溶液 Fe Cu（NO3）2溶液
【解答】解：A、Mg、Fe都能与稀盐酸反应，且镁的反应比铁剧烈，铜不能与稀硫酸反应，能比较Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱，A不符合题意；
B、Fe Cu都不与MgSO4溶液，说明镁＞铁、铜，但不能比较铁、铜的金属活动性大小，不能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱，故B符合题意；
C、铜不能与FeSO4溶液反应，说明铁＞铜，Mg能与FeSO4溶液反应生，说明镁＞铁，能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱，故C不符合题意；
D、铁能与Cu（NO3）2溶液反应，说明铁＞铜，Fe不能与MgSO4溶液反应，说明镁＞铁，可以证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱，故D不符合题意。
故选：B。
15．（2022•聊城）为探究铜、锌、X三种金属的活动性，某同学做了如下实验。则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
实验操作
现象
产生气泡
无明显现象
X丝表面析出红色固体
A．锌 X 铜 B．X 锌 铜 C．锌 铜 X D．铜 X 锌
【解答】解：X与稀硫酸反应产生气泡，说明X的位置排在氢的前面，即X＞H。
X和硫酸锌溶液混合，无明显现象，说明X的金属活动性比锌弱，即Zn＞X。
X和硫酸铜溶液混合，X丝表面析出红色固体，说明X的金属活动性比铜强，即X＞Cu。
则三种金属金属活动性顺序为：Zn＞X＞Cu。
故选：A。
一十三．酸碱指示剂及其性质（共2小题）
16．（2022•聊城）下列图示是几种常见物质溶于水后发生解离的微观示意图，其中能使紫色石蕊试液变红的是（ ）
A． B．
C． D．
【解答】解：A、图中所示是钠离子和氢氧根离子构成的氢氧化钠，氢氧化钠溶液显碱性，能使紫色石蕊试液变蓝，故选项错误。
B、图中所示是铜离子和硫酸根离子构成的硫酸铜，不含氢离子，不能使紫色石蕊试液变红，故选项错误。
C、图中所示是钾离子和氯离子构成的氯化钾，氯化钾溶液显中性，不能使紫色石蕊试液变红，故选项错误。
D、图中所示是氢离子和氯离子构成的盐酸，显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故选项正确。
故选：D。
17．（2021•聊城）下列关于溶液说法正确的是（ ）
A．溶液中一定含有水
B．饱和溶液一定是浓溶液
C．升高温度一定可以将饱和溶液变为不饱和溶液
D．使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液
【解答】解：A、溶液中不一定含有水，如碘酒的溶剂是酒精，故选项说法错误。
B、溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，饱和溶液不一定是浓溶液，也可能是稀溶液，故选项说法错误。
C、溶解度随温度升高而减小的物质，升高温度一定会析出晶体，仍然是饱和溶液，故选项说法错误。
D、酚酞试液遇碱性溶液变红，使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液，故选项说法正确。
故选：D。
一十四．碱的化学性质（共2小题）
18．（2022•聊城）下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．在密闭容器中用足量铜粉测定空气中氧气的含量
B．向等质量的镁粉和锌粉中分别加入足量稀硫酸
C．向一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水
D．向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液至过量
【解答】解：A、铜在空气中加热生成氧化铜，随着反应进行，固体质量增大，一直到氧气耗尽后固体质量不变，该选项对应关系正确；
B、镁的活动性比锌强，反应速率快，至完全反应所需时间短；等质量镁、锌分别和足量稀硫酸反应，镁生成氢气的质量比锌多，该选项对应关系正确；
C、向一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水，溶液的pH不会小于7，该选项对应关系不正确；
D、向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，先是盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，而后是氯化铜和氢氧化钠溶液反应生成沉淀，该选项对应关系正确。
故选：C。
19．（2021•聊城）下列说法不正确的是（ ）
A．洗洁精可洗去餐具上的油污，是利用洗洁精的乳化作用
B．配制16%的氯化钠溶液，量取水时俯视量筒读数，会造成溶质质量分数偏小
C．浓盐酸和浓硫酸在空气中敞口放置，溶质质量分数都变小
D．碱溶液中都含OH﹣，因此碱具有相似的化学性质
【解答】解：A、洗洁精可洗去餐具上的油污，将油污分散成小油滴，形成乳浊液冲走，是利用洗洁精的乳化作用，故A正确；
B、量取水时俯视量筒读数，读数偏大，量取液体体积偏小，溶剂偏少，则造成溶质质量分数偏大；故B错误；
C、浓盐酸具有挥发性，敞口放置溶质质量减少，浓硫酸具有吸水性，敞口放置溶剂水的质量增加，所以溶质质量分数都变小；故C正确；
D、碱是解离出阴离子都是氢氧根离子的化合物，碱溶液中都含OH﹣，因此碱具有相似的化学性质；故D正确；
故选：B。
一十五．中和反应及其应用（共2小题）
20．（2021•聊城）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ）
A．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类改变的变化一定是化学变化
B．氧化物中含有氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物
C．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
D．某物质充分燃烧生成二氧化碳，则该物质一定含碳、氧两种元素
【解答】解：A、分子是组成物质的粒子，化学变化是有新物质生成的变化，化学变化中分子种类一定发生改变，则分子种类改变的变化一定是化学变化，故A合理；
B、氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，氧化物中含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物，如NaOH，故B不合理；
C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如金属氧化物与酸反应也生成盐和水，但不属于中和反应，故C不合理；
D、某物质充分燃烧生成二氧化碳，但该物质不一定含碳、氧两种元素，氧元素可能来自于氧气，如甲烷燃烧生成二氧化碳，但甲烷不含有氧元素，故D不合理；
故选：A。
21．（2020•聊城）“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，下列推理合理的是（ ）
A．酸性溶液的pH＜7，则pH＜7的溶液一定是酸性溶液
B．稀有气体可以做保护气，则做保护气的气体一定是稀有气体
C．铝比铁更易与氧气发生化学反应，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀
D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
【解答】解：A、当溶液的pH小于7时，呈酸性，酸性溶液的pH＜7，但pH＜7的溶液一定是酸性溶液，故选项推理正确。
B、稀有气体可以做保护气，但做保护气的气体不一定是稀有气体，也可能是氮气等，故选项推理错误。
C、铝比铁更易与氧气发生化学反应，但在空气中铝制品比铁制品更耐腐蚀，铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化，因此铝制品抗腐蚀性强，故选项推理错误。
D、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误。
故选：A。
一十六．溶液的酸碱性与pH的关系（共1小题）
22．（2021•聊城）下列是某同学的化学笔记片段，其中正确的是（ ）
A．洁净干燥的空气中，氮气约占空气质量的78%，氧气约占21%
B．探究铁丝在氧气中燃烧时，将细铁丝绕成螺旋状，目的是促进燃烧
C．关闭燃气阀门熄灭火焰，用灯帽盖灭酒精灯，二者灭火原理相同
D．酸溶液的pH都小于7，碱溶液的pH都大于7，盐溶液的pH都等于7
【解答】解：A、氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%，不是质量分数，故选项错误；
B、探究铁丝在氧气中燃烧时，将细铁丝绕成螺旋状，目的是增大受热面积，促进燃烧，故选项正确；
C、熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门是采用了移除可燃物灭火的原理；熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭是采用了隔绝氧气的灭火原理，故选项错误；
D、有些盐溶液不显中性，如碳酸钠是一种盐，其水溶液呈碱性，pH＞7，故选项错误；
故选：B。
一十七．常见化肥的种类和作用（共2小题）
23．（2022•聊城）及时归纳梳理是一种很好的学习方法和习惯。以下归纳不正确的是（ ）
A.化学与安全
B.性质与用途
①在点燃氢气前，一定要检验它的纯度
②做铁丝燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙
①水可做溶剂——水能溶解所有物质
②干冰用于人工降雨——利用二氧化碳能与水反应的性质
C.化学与社会
D.化学与农业
①回收利用废旧金属既可以保护环境，又节约资源和能源
②煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料
①铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，否则肥效降低
②波尔多液不可用铁制容器存放
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、氢气是可燃性气体，不纯时点燃可能发生爆炸，点燃氢气前一定要检验其纯度；做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是防止溅落的熔融物炸裂瓶底，故正确；
B、水不能溶解所有的物质；二氧化碳用于人工降雨，是利用它升华时吸收大量的热量，故错误；
C、回收利用废旧金属既可以保护环境，又节约资源和能源；煤、石油、天然气短时间内都不可能再生，是不可再生的化石燃料，故正确；
D、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，铵态氮肥不能与碱性物质混合施用；波尔多液的成分中含有硫酸铜，能与铁反应而导致药效降低，故正确。
故选：B。
24．（2018•聊城）今年我市部分地区的小麦得了“软骨病”，出现倒伏现象，为预防这种现象的发生，应提前施用的化肥是（ ）
A．NH4H2PO4 B．CO（NH2）2 C．K2CO3 D．NH4HCO3
【解答】解：为增强农作物的抗倒伏能力、减少农业损失，应该适量增加施用的肥料是钾肥。碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥。
A、NH4H2PO4含氮元素和磷元素属于复合肥，故A错；
B、CO（NH2）2含氮元素属于氮肥，故B错；
C、K2CO3含钾元素属于钾肥，故C正确；
D、NH4HCO3含氮元素属于氮肥，故D错。
故选：C。
一十八．铵态氮肥的检验（共1小题）
25．（2020•聊城）下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象，其中描述正确的是（ ）
A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟生成
B．将硝酸铵与熟石灰混合研磨，生成有刺激性气味的气体
C．向氢氧化钠溶液中滴加氯化铜溶液，生成白色沉淀
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
【解答】解：A、浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸的瓶塞，瓶口出现白雾，而不是白烟，故选项说法错误。
B、硝酸铵属于铵态氮肥，和熟石灰混合研磨，放出有刺激性气味的气体，故选项说法正确。
C、氢氧化钠溶液与氯化铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠，会观察到产生蓝色沉淀，故选项说法错误。
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
故选：B。
一十九．海水晒盐的原理和过程（共1小题）
26．（2022•聊城）化学与生活、生产密切相关。下列化学知识的应用或解释正确的是（ ）
A．海水“晒盐”的过程利用的是蒸发结晶
B．在空气中铝制品比铁制品更耐腐蚀，因为铝的金属活动性比铁弱
C．关闭燃气阀门熄灭燃气灶火焰，利用了隔绝氧气灭火
D．氧气能用于钢铁冶炼和金属焊接，利用了氧气的可燃性
【解答】解：A、海水晒盐的原理是通过风吹日晒蒸发溶剂得到食盐晶体，利用的是蒸发结晶，故选项说法正确。
B、在空气中铝制品比铁制品更耐腐蚀，不是因为铝的金属活动性比铁弱，而是因为铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步被氧化，故选项说法错误。
C、关闭燃气阀门熄灭燃气灶火焰，利用了隔离可燃物的灭火原理，故选项说法错误。
D、氧气能用于钢铁冶炼和金属焊接，利用了氧气能支持燃烧的性质，氧气不具有可燃性，故选项说法错误。
故选：A。
二十．纯净物和混合物的判别（共2小题）
27．（2020•聊城）下列“液体”中可能为纯净物的是（ ）
A．胃液 B．波尔多液 C．滤液 D．“84”消毒液
【解答】解：A、胃液中有盐酸、水等，属于混合物；故选项错误；
B、波尔多液中有硫酸铜和熟石灰，属于混合物；故选项错误；
C、滤液可能为纯净物，如二氧化锰和蒸馏水的混合液中过滤出二氧化锰后的滤液；故选项正确；
D、“84”消毒液中有消毒剂和水等，属于混合物；故选项错误；
故选：C。
28．（2018•聊城）下列物质属于纯净物的是（ ）
A．白酒 B．碘盐 C．液氧 D．食醋
【解答】解：A、白酒中有酒精和水等，属于混合物；故选项错误；
B、碘盐中有氯化钠和碘酸钾，属于混合物；故选项错误；
C、液氧是一种物质，属于纯净物，故选项正确；
D、食醋中有醋酸和水等，属于混合物；故选项错误；
故选：C。
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