泰山版 (2018)第3册第8课 时钟转动巧设计教案

这是一份泰山版 (2018)第3册第8课 时钟转动巧设计教案，共2页。教案主要包含了导入新课，学习新课，练一练，评价交流等内容，欢迎下载使用。

1、学会循环和判断嵌套“积木”的综合使用。
2、能运用Pem模块和脚本“积木”制作一个转动的钟表。
3、了解用程序精准绘制图形的方法及用系统时间控制指针转动的技巧。
教学重点：
学会循环和判断嵌套“积木”的综合使用。
教学难点：
能运用Pem模块和脚本“积木”制作一个转动的钟表。
教学过程：
一、导入新课：
钟表是人们掌握时间的工具，生活中随处可见各种各样的时钟。
我更喜欢机械表，着看秒针在表上转动、听着机芯“滴答滴答”运转的声音，好像在时刻提醒我要珍惜时间。
可以用程序模拟机械表，控制时针、分针和秒针的转动。
二、学习新课：
要制作一个指针随时间转动的钟表，需要解次两个关键问题：
一是绘制个有时间刻度的表盘；
二是让时针、分针和秒针随时间的变化绕表盘自行转动。这两个问题都需要用到精准的数学计算和自动绘制程序。
表盘绘制有妙招：
虽然Scrain绘图编辑器的绘图功能比较强大，但要绘制有60个刻度且绕圆均匀分布的表盘也不是一件容易的事。像这种精细化的图像，用程序绘制更方便。
先绘制两个圆作为圆盘，再用程序绘制里面的刻度线。
指针的转动只有和时间同步，才能保证钟表的走时准确。这就需要计算出在当前时间下时针、分针和秒针分别转动了多少度。细心观察，准确计算，才能保证程序运行正确。
三、练一练：
1、试着给活动中钟表的秒针加上“滴答滴答”的音响效果。
2、试着给活动中的钟表加上闹钟功能，如早上6：00启动起床闹铃。
四、评价交流
反馈及小结：交流、展示学生的成果。
小组评价、教师评价。