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    19.2 第四课时 三角形的中位线(课件)2021-2022学年沪科版八年级数学下册

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    初中数学19.2 平行四边形多媒体教学ppt课件

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    这是一份初中数学19.2 平行四边形多媒体教学ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了学习目标及重难点,课程导入,对角线,课程讲授,新课推进,探索1中位线的概念,对边中点,AECE,∠AED∠CEF,DE=EF等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握三角形中位线定理;(重点)2.三角形中位线定理的证明.(难点)
    复习:平行四边形的性质和判定有哪些?
    AB∥CD, AD∥BC
    AB=CD, AD=BC
    AB∥CD, AB=CD
    ∠BAD=∠BCD,∠ABC=∠ADC
    AO=CO,DO=BO
    想一想: 仅给一把有刻度的卷尺,能否测出一沙堆底部两端A、B间的距离?(注意:不能直接测量)
    三角形中,连接一个 和它 的 叫做三角形的中线 .
    什么叫三角形的中线?有几条?
    问题2 一个三角形有几条中位线?
    问题1 你能给“三角形中位线”下个定义吗?
    连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.
    一个三角形有三条中位线
    问题3 三角形的中位线与中线有什么区别?
    答:中位线是连接三角形两边中点的线段.中线是连接一个顶点和它的对边中点的线段.
    已知:直线l1,l2,l3互相平行(如图),直线AC和直线A1C1分别相交直线l1,l2,l3 于点A,B,C和点A1,B1,C1 ,且AB=BC.求证:A1B1=B1C1.
    证明:如过点B1作EF∥AC,分别交直线l1,l3于点E,F.∴四边形ABB1E,BCFB1都是平行四边形.∴EB1=AB,B1F=BC. ∵ AB=BC . ∴ EB1= B1F.又∵∠A1EB1=∠B1FC1,∠A1B1E=∠C1B1F ,∴△A1B1E≌△C1B1F.∴ A1B1=B1C1.
    平行线等分线段定理的几个基本图形如图所示,若已知l1∥l2∥l3,AB=BC,根据定理可直接得到A1B1=B1C1,即被平行线组所截的两条直线的相对位置,不影响定理的结论.
    推论:经过三角形一边中点与另一边平行的直线必平分第三边.
    证明:延长DE到F,使EF=DE,连结CF.
    在△ADE和△CFE中
    ∴ △ADE≌△CFE(SSS)
    ∵ 点D,E分别为△ABC的边AB,AC的中点
    ∴ AE=CE,AD=BD
    ∴ AD=CF,∠ADE=∠F
    ∴ BD CF
    ∴ 四边形BCFD是平行四边形
    ∴ DF BC
    ∴ BD=CF,AB∥ CF
    中位线定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的一半;
    探索2:三角形中位线的性质
    1、如图,在 ABCD中,AC与BD相交于点O,点E是边AB的中点,且AD=10cm,则OE的长是 .
    2. 如图,已知长方形ABCD中,R,P分别是DC,BC上的点,E,F分别是AP,RP的中点,当P在BC上从B向C移动而R不动时,下列结论成立的是(  )A.线段EF的长逐渐增大B.线段EF的长逐渐减小C.线段EF的长不改变D.线段EF的长先增大后减小
    你能解决本节课开始提出的问题了吗?
    解答:先在沙滩外取一点C,连接CA、CB,再取CA、CB的中点D、E,并量得D、E间的距离,假设其大小为m.则A、B间的距离为2m.
    依据是:三角形的中位线等于第三边的一半.
    如图,顺次连接四边形ABCD四边的中点E,F,G,H,则四边形EFGH的形状一定是   .
    如图,▱ABCD的周长为36,对角线AC,BD相交于点O,点E是CD的中点,BD=12,求△DOE的周长.
    如图,在△ABC中,AB=AC,E为AB的中点,在AB的延长线上取一点D,使BD=AB,求证:CD=2CE.
    证明:取AC的中点F,连接BF.∵BD=AB,∴BF为△ADC的中位线,∴DC=2BF.∵E为AB的中点,AB=AC,∴BE=CF,∠ABC=∠ACB.∵BC=CB,∴△EBC≌△FCB,∴CE=BF,∴CD=2CE.
    如图在△ABC中,D,E分别为AB、AC上的点,且BD=CE,M,N分别是BE、CD的中点,过MN的直线交AB于P,交AC于Q,线段AP,AQ相等吗?为什么?

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