数学六年级上册7 扇形统计图优秀ppt课件

这是一份数学六年级上册7 扇形统计图优秀ppt课件，文件包含74节约用水课件pptx、74节约用水教案docx、74节约用水课时练docx、水滴声音mp3等4份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

发现这种情况我们应该怎么做？
思考：为什么要这么做？
你从下面的图片中看到了什么？
节 约 用 水从 我 做 起
我们的水资源都去哪了？为什么要节约水资源？
可饮用的淡水（0.8%）
一个滴水的水龙头一天大概浪费多少水呢？
我接了公园水龙头一分钟漏的水。
我接了家里水龙头10分钟漏的水。
想一想：每个水龙头漏水的速度一样吗？
每个水龙头漏水的速度不一样。
可以用漏水的速度的众数来表示不同水龙头漏水的一般情况。
一天浪费的水有72升。
（1）平均每个水龙头一天漏水72升，一年漏水多少升？
（2）如果一个学校有2个这样的水龙头, 按照这个比例计算，全国 大约有30万学校用自来水，全年大约要浪费多少吨水？
72×365=26280（L）
答：平均每个水龙头一天漏水72升，一年漏水26280升。
26280×2×300000=15768000000（L） =15768000000（kg） =15768000（吨）
答：全国大约有30万学校用自来水，全年大约要浪费15768000吨水。
（3）根据课前调查到当地的水费，算一算这些水一共要支付多少元水费？如果1个人1年用30吨水，这些水可供多少人用1年?
15768000×2.5=39420000（元）
15768000÷30=525600（人）
答：这些水一共要支付39420000元水费，如果1个人1年用30吨水，这些水可供525600人用1年。
节约用水，从我做起，从节约每一滴水做起。
通过今天的活动课，你都学到了什么呢？
不要让眼泪成为地球上最后一滴水。