北师大版四年级下册探索与发现(一)三角形内角和习题课件ppt
展开1.量一量,拼一拼,算一算,填一填。(1)测量并计算。∠1=( )°,∠2=( )°,∠3=( )°,∠1+∠2+∠3=( )°。
(2)剪剪拼拼。如图,剪下三角形的三个角,然后正好拼成了一个( )角,三个角的和是( )°。我发现:三角形的内角和是( )°。
2.在能组成三角形三个内角的度数后面的括号里画“√”,不能组成的画“×”。(1) 90° 25° 65°( )(2) 80° 20° 80°( )(3) 40° 45° 70°( )(4) 60° 60° 60°( )(5) 100° 26° 64°( )
3.判断。(对的画“√”,错的画“×”)(1)用两个完全一样的直角三角形拼成一个大三角形,拼成的大三角形的内角和为360°。( )(2)一个三角形中,最大的内角一定不能小于60°。( )
辨析:对三角形内角和认识不清
4.选择。(将正确答案的字母填在括号里)(1)把一个三角形剪成两个小三角形,每个小三角形的内角和是( )。A . 90° B.180° C.无法确定
(2)等腰三角形的一个内角是100°,它的另外两个内角分别是( )。A. 100°和40° B.100°和80°C.40°和40°
(3)底角是30°的等腰三角形一定是( )三角形。A.锐角 B.直角C.钝角 D.等边
5.将表格补充完整并回答问题。
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