河北省唐山市滦南县2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题(word版含答案)

滦南县2021—2022学年度第二学期期末质量检测

七年级道德与法治试卷

一、选择题（请将最符合题意的答案填写在题后的答题栏内。每小题2分，共计50分）

1．“我叫瑞瑞，今年刚上七年级，真奇怪，我小学的时候还是校合唱团的绝对主力唱将，我的清脆童声怎么就变成现在‘破锣沙哑声’了”？睿睿的变化属于

A．心理变化  B．内部器官的完善

C．性机能的成熟  D．身体外形的变化

中学生小强不喜欢父母干涉自己的事情，总爱和父母“顶牛”，对着干，可是当遇到麻烦时，又渴望他们出现，小强深陷“苦海”。回答2—3题。

2．以下对小强“病症”的认识合理的有

①小强出现病症，说明其自我意识增强

②该病症表明小强已摆脱了对父母的依赖

③小强出现了勇敢与懦弱的矛盾心理

④小强目前处于身心发展不平衡的状态

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

3．下列有助于小强摆脱“苦海”的措施有

①多与父母沟通，增进双方理解

②自我解嘲，自我否定和贬低自己

③当自己的心理医生，尝试自我调节

④学习青春期心理知识，化解矛盾

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

4．女生小彤成绩优异，不屑搭理班里的男生。下列劝说你认为正确的是

①欣赏男生定能完善自己 ②相互帮助才能共同进步

③优势互补有利于更优秀 ④不要因自己的欠缺而自卑

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5．下列同学的做法与批判性思维相符的是

①坚持正确的答题思路②课上大声批评老师的讲解

③拒绝同学搞排场请客④对学校的垃圾分类提出建议

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

6．同学们下列行为属于“慎独”的是

①自习课上，同学们安静的学习

②班长看见操场上散落的垃圾，主动找来笤帚清扫

③班里个别男生躲在校园角落里抽烟

④同桌非得在老师的监督下才能完成背诵作业

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

7．如图漫画《牵着鼻子走》，告诫我们中学生需要

①加强自我监控，养成好习惯

②从小事做起，勿以善小而不为

③要经常自我省察，时常纠正自己的行为

④杜绝电脑和手机，增强“我不要”的力量

A．①② B．③④ C．②④ D．①③

8．“自己不倒，啥都能过去，自己倒了，谁也扶不起”。央视朗读者节目中这一句金句告诉我们要养成的生活态度是

①自强不息 ②自信自立 ③乐观幽默 ④积极进取

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

9．每当阳春三月，春光灿烂，鲜花盛开，新鲜的空气扑面而来，顿觉神清气爽，精神百倍。这表明影响我们情绪变化的因素是

A．社会舆论  B．个人主观感受

C．自然环境  D．个人生理周期

10．小强在校运动会上意外与跳高比赛的金牌失之交臂，一连几天闷闷不乐。周日，好朋友邀他一起去打球，球场上他冲着好朋友大发脾气，甚至将球砸向好朋友，结果好朋友也气得不理他了。这说明了

A．人与人之间的情绪会相互传染

B．情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往

C．我们要了解自己的情绪

D．人的情绪是复杂多样的

11．丽红如果看到妈妈为了单位的事情唉声叹气，就会拉着妈妈一起出去跑跑步，跑着跑着，妈妈就忘记了烦恼，心情也会好很多。这说明

A．我们可以帮助家人改善情绪，使他们保持乐观积极的心境

B．适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件

C．只要合理调节情绪，人就可以不出现负面情绪

D．成年人出现负面情绪，是不成熟的表现

在抗击疫情的过程中，医务工作者坚守岗位，冲在疫情防控最前线；志愿者奋战在街头巷尾，封城期间接送医护人员上下班；社区工作者坚守在小区门口，登记各类进出人员和车辆信息。他们为守护每个人的健康和生命安全贡献着自己的力量，是这场战役中的“最美逆行者”。据此回答12—13题。

12．“最美逆行者”的事迹，会让我们心怀感动，精神振奋。这是因为

①每个人的内心都有一个情感世界

②情感反映着我们对人和对事的态度

③情由心升，它是在人的社会交往互动中自然引发的

④情感是复杂多样的

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

13.向“最美逆行者”学习，传递情感正能量。我们中学生应该

①主动关心他人，用自己的热情和行动来影响环境

②养成自我省察的习惯，不断克服自己的弱点

③战胜自己，超越自己

④多参加有意义的社会活动，热心公益，服务社会

A．①② B．③④ C．①③ D．①④

14．七年级一班是一个让老师们都头疼的班集体。同学之间缺少关爱，关系冷漠；同学之间缺乏合作，学习上自己顾自己，班级整体氛围很差。下列整改措施中，你认为最重要的一条是

A．要有集体共同的愿景 B．要有一个严厉的老师

C．要有一个担当的班长 D．组织丰富的课外活动

15．下列这组图片表达了一个共同的主题思想，你认为下列最能体现这一主题思想的标题是

A．保持单音准确，共奏和谐乐章 B．人越多，力量越大

C．坚持集体主义，放弃个人主义 D．坚持集体主义，反对小团体主义

16．小雅非常注重自己的外表。一次小雅做了一个很漂亮的发型，但班主任认为这不符合中学生的身份，为此她觉得很委屈。作为她的好朋友，以下有助于开导她的有

①我们的某些个性化需要和集体规则存在矛盾很正常

②集体规则能够保证集体的和声更美

③集体规则约束我们的行为，不利于我们健康成长

④当个人意愿与集体规则不一致时，要尽力遵守集体规则

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

17．晚自习时小林旁若无人的大声背记古文，当学习委员阻止他时，他却说：“我想背就背，你管不着。”小林的行为说明

A．集体利益和个人利益是相互冲突、不可调和的

B．把个人利益凌驾于集体利益之上，是一种极端个人主义

C．保护个人利益才能健康成长

D．坚持集体主义，就必须舍弃个人利益

18．班上有个出了名的小帮派，他们不遵守纪律，和老师班干部对着干，并邀请你参加，你应该

A．加入，在同学面前很威风 B．拒绝，小团体主义危害集体利益

C．加入，可以不受他人欺负 D．拒绝，小群体都会危害集体利益

19．作为班集体的一员，我们每个人都应当为集体的发展贡献自己的力量。下列同学的做法符合这一要求的是

①小林发现班上的讲桌坏了,主动把它修好 ②为了给好朋友过生日,美美没做值日就走了

③小雨同学主动设计好班级的每期黑板报 ④作为班干部的小峰对班级工作认真负责

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

20．南京工业大学一个宿舍四位同学分别被中科院、复旦大学、爱丁堡大学、同济大学录取，在谈及成功的秘诀时，他们提到志同道合非常重要：学习中互相分享资料，讨论不会的题目，互相激励，彼此监督。学霸宿舍给我们的启示是

A．个人只要融入集体就能取得成功 B．集体能帮我们解决学习生活中的一切问题

C．任何个人的影响都是微不足道的 D．良好的集体氛围有助于个人的成功

2022年3月21日，孟某某通过微信群散布唐山已确诊100多例的虚假疫情信息，涉嫌虚构事实扰乱公共秩序，被滦南县公安局依法行政拘留3日。回答17—18题。

21．从法律角度，孟某某被依法处罚，是因为他

A．侵犯他人权利 B．违反法律法规 C．伤害国人情感 D．诚信缺失

22．该案例警示我们

①遵守网络规则  ②远离网络生活

③对自己的行为负责  ④学法、懂法、守法

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

23．面对新冠肺炎，某校每天严格进行健康监测，同时加强校门、食堂多地的通风、消毒等管理工作，确保学生安全。这些措施体现了对未成年人的

A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护

24．某校在深化校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学们的行为符合这一要求的是

①周明按照交通标志骑自行车

②吴越举报自家附近小商贩占道经营的行为

③郑强完成规定年限的义务教育

④王刚破坏路灯和座椅等公共设施

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

25．体育课上，小强不慎将小虎撞倒，造成小虎骨折，双方家长就赔偿事宜协商不成产生纠纷，后经人民法院介入得到圆满解决。对此，下列理解正确的有

①未成年人容易受到伤害 ②双方家长小题大做没必要

③遇到问题必须通过法治方式解决 ④要树立法治意识

A．①② B．③④ C．①④ D．②④

二、综合题（共四小题，50分）

26.在道德与法治课的合作探究活动中，同学们展示了以下几组图片，请大家一起参与讨论。（10分）

①高铁霸座  ②抗疫中的“小红”和“小白”  ③校园“光盘”在行动  ④疫情期间散布“谣言”

“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别耻的能力。

（1）在上述社会现象中，缺乏羞耻之心的行为有__________________________。

能传递正能量的行为有_____________________________________。（填写序号即可）（4分）

“止于至善”方能促进我们的精神发展，感染他人，构建和谐社会。

（2）思考图片，谈谈我们应该如何追求“至善”？（6分）

27.培养思维品质（10分）

情境：课堂上，老师提问：“图中有多少个长方形？”第一位同学回答12。接着第二、第三位同学不假思索地也回答12。第四个同学本来想出了正确答案18，但因害怕说错，也随大流儿回答12。

这三位同学的做法，在我们的课堂上是不是也经常出现。

（1）请你对第二、第三位同学的做法进行简要评价。（4分）

（2）请对第四位同学的做法做出肯定的评价及恰当的劝告。（4分）

（3）概括以上材料及问题对中学生健康成长的启示。（2分）

28.法治与生活（14分）

2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进法》。这是我国首次就家庭教育进行专门立法，自此以后，“依法带娃”有了遵循。

（1）全国人大常委会通过了《家庭教育促进法》，体现了法律的什么特征？（2分）

（2）据链接一，从生活与法律关系的角度，你能得出什么结论？（6分）

（3）据材料及问题概括法律的作用。（6分）

29.集体生活面面观（16分）

材料一：校运会上要进行“优秀班牌”评比活动。大家推选擅长美工的小江进行设计，虽然可能会影响自己的期末考试复习，但小江还是认真投入到这项工作中去，同学们也纷纷出谋划策，积极献言，在大家的共同努力下，使得班级在这次评比活动中获得了一等奖。

（1）材料一中小江的行为说明了什么？（4分）

材料二：七（二）班班级公约：个人桌位、地面干净无污染，每个同学仪表仪容符合学校规定，不戴首饰，不披发，不染发，不烫发，不得无故旷操，不得无故不参加集体活动等等。

（2）你认为材料二中的班级公约有何意义？（6分）

（3）结合上述材料思考，作为班级的一员，你认为你应该怎样让集体更和谐？（6分）

七年级道德与法治期末评分标准

一、选择题

1-5：BCCCC 6-10：ADDCB 11-15：AADAA 16-20：DBBCD 21-25：BCBAC

二、综合题

26.（1）①④； ②③

（2）从点滴小事做起，积少成多，积善成德；寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量；养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。（每点2分，共计6分）

27.（1）这两位同学不假思索地回答的行为是缺乏独立思考和批判思维的表现，人云亦云。这种思维方式和做法不利于我们发现问题、提出问、题解决问题。（4分，意思相近即可酌情给分）

（2）肯定评价：第四位同学想出了正确答案这是有独立思考能力的表现。（2分）劝告：缺乏批判性思维，缺乏表达不同观点的勇气。（2分）（意思相近即可酌情给分）

（3）中学生要学会独立思考，培养批判思维。（2分答出任意一点即可）

28.（1）法律是由国家制定或认可的（2分）

（2）法律与生活息息相关，法律适应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整，我们的生活离不开法律；法律服务、指导我们的生活等等.（答出任意两点即可，6分）

（3）规范作用；保护作用。（展开作答亦可，两点6分）

29.（1）说明小江有较强的集体荣誉感；服从集体安排，让个人意愿服从了集体的共同要求；能够正确处理个人利益与集体利益的关系；积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉等等。（任意两点，每点2分，共4分）.

（2）有利于提升班级的凝聚力，有利于营造积极向上的集体氛围；有利于学生规范自己的行为，在集体中涵养品格；有利于促进学校教学水平和管理水平的提高等等。（任意两点，每点3分，共6分）。

（3）各尽其能，发挥特长，维护集体荣誉；把集体利益放在个人利益之上，坚持坚持集体主义；在集体中尽力做好自己，遵守规则，对于集体要求中存在的不合理因素，通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改

进意见；在集体生活中学会处理与他人的各种关系，通过。遇到矛盾冲突时，要冷静思考，慎重选择适当的处理方式；集体的建设需要每个人有智慧和力量，相互包容，互相帮助，学会担当等（任意两点，言之有理，每点3分，共6分）