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    江苏省南京市钟英中学2021-2022学年九年级下学期月考语文试卷(word版含答案)
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    江苏省南京市钟英中学2021-2022学年九年级下学期月考语文试卷(word版含答案)

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    这是一份江苏省南京市钟英中学2021-2022学年九年级下学期月考语文试卷(word版含答案),共9页。试卷主要包含了请按要求默写,解释下列句子中的加点词,用现代汉语写出文中画线句的意思等内容,欢迎下载使用。


    一(25分)
    1.请按要求默写。(第⑺小题3分,其余每小题1分,共10分)
    ⑴念天地之悠悠, 。 (陈子昂《登幽州台歌》)
    ⑵浊酒一杯家万里, 。 (范仲淹《渔家做秋思》)
    ⑶感时花溅泪, 。 (杜甫《春望》)
    ⑷ ,心忧炭贱愿天寒。 (白居易《卖炭翁》)
    ⑸ ,芳草萋萋鹦鹉洲。 (崔颢《黄鹤楼》)
    ⑹庭下如积水空明, ,盖竹柏影也。 (苏轼《记承天寺夜游》)
    ⑺一次行走,一道风景;一段旅程,一种人生。诗人王湾乘船来到北固山,在《次北固山下》中用“ , ”的诗句,描绘了残夜将尽,旭日从海中孕育而出的壮景;杜牧夜泊秦淮河,触景生情,在《泊秦淮》中写下了“ ,
    ”的诗句,表面斥责歌女,实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者;陆游去职回乡,在《游山西村》中以“ , ”的诗句,写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界,富有哲理,给人启迪。
    ⑻“东”是一个有特殊意义的方位。请写出古诗词中含有“东”字的连续两句: ,

    2. 下列加点字读音两两相同的一项是 ( )(2分)
    A. 富饶——百折不挠 省略——不省人事
    B. 默契——锲而不舍 投奔——东奔西跑
    C. 论文——无与伦比 数落——屈指可数
    D. 譬如——穷乡僻壤 勉强——强词夺理
    3. 下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
    嘹亮 澎湃 肃然起敬 妇儒皆知
    凛冽 馈赠 一筹莫展 心旷神怡
    葱笼 追朔 世外桃园 迫不及待
    D. 伫立 迁徒 眼花缭乱 一股作气
    4.依次填入下列文段横线处的语句,最恰当的一项是( )(2分)
    心的本色该是如此。成,如朗月照花, ,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石, ,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣, ,风采犹然;恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙, ,海阔天空,不肯因噎废食。
    ①汇流入海 ②知退一步 ③深潭微渊 ④江山依旧
    A.③①④② B.①④②③ C.③④②① D.②①③④
    班级开展主题为“趣读《西游记》”的综合性学习活动,你也参与其中。
    甲组同学发现《西游记》的回目名称有对称美,比如第二十三回:“三藏不忘本 四圣试禅心”。
    据此规律,请你补全第二十六回的回目名称“ 观世音甘泉活树”。(在下列选项中选择) ( )(2分)
    A.半山中八戒争先 B.猪八戒义激猴王 C.孙悟空三岛求方 D.圣僧夜阻通天水
    6.乙组同学的研究课题为“花果山探踪”。针对“花果山究竟身在何处”这一问题,小组成员搜集了以下材料:
    [材料一]海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。此山乃十洲之祖脉,三岛之来龙,自开清浊而立,鸿蒙判后而成。真个好山!(摘自《西游记》)
    [材料二]从历代史籍、方志对连云港云台山(花果山所在地)的记载看,一致指明其在海州东北的大海上。《水经注》云:“东北海中有洲,谓之郁洲。《山海经》所谓郁山在海中者也。”《中国古今地名大辞典》:“郁林山,亦名郁山,在江苏灌云县东北郁洲,旧在海中……今已连于大陆,名云台山。”《云台新志》:“康熙四十年,云台山与海州大陆渡口渐塞……至五十年,忽成陆地。”(来源:百度百科)
    [材料三]连云港花果山地图
    小明研究[材料三]的地图发现,连云港花果山的地理位置与原著[材料一]中“ ”一句有矛盾。(2分)
    乙组同学根据[材料二]的内容,解决了小明的疑惑。乙组同学是这样解释的:
    。(2分)
    7.丙组同学研究课题为“悟空成长史”。你认为在悟空的成长中,哪件事对他产生了重要影响?试举一例说明。(3分)

    二(45分)
    (一)阅读古诗,回答问题。(4分)
    早作
    裘万顷(宋)
    井梧飞叶送秋声,篱菊缄香待晚晴。
    斗柄横斜河欲没,数山青处乱鸦鸣。
    【注释】(1)井梧:井边的梧桐树。(2)缄:包藏。(3)斗:北斗星 (4)河:银河。
    8.诗中“井梧飞叶”与“ ”处的景致非常具有秋天的味道。诗句“ ”点明了文题中的“早”字,意为此诗是诗人在黎明破晓之时创作。(2分)
    9.诗人怎样营造出山中清晨宁静的氛围?请结合第四句做分析。(2分)


    (二)阅读文言文,回答问题。(14分)
    (甲)
    王荆公①再罢政,以使相②判金陵。筑第于南门外七里,去蒋山亦七里,平日乘一驴,从数僮游诸山寺。欲入城,则乘小舫,泛潮沟以行,盖未尝乘马与肩舆③也。所居之地,四无人家。其宅仅蔽风雨,又不设垣墙,望之若逆旅之舍。有劝筑垣墙,辄不答。元丰末,荆公被疾,奏舍此宅为寺,有旨赐名报宁。既而荆公疾愈,税城中屋以居,竟不复造宅。
    (选自《东轩笔录》,有删改)
    【注释】①王荆公:指王安石。②使相:官职名。③肩舆:轿子。
    (乙)
    荆公退居金陵,蒋山学佛者俗姓吴,日供洒扫,山下田家子也。一日风堕挂壁旧乌巾,吴举之复置于壁。公适见之,谓曰:“乞①汝归遗父。”数日,公问幞头②安在,吴曰:“父村老,无用,货于市中,尝卖得钱三百文供父,感相公之赐也。”公叹息之。因呼一仆同吴以元价往赎,且戒苟以转售,即不须访索。果以弊恶③回犹存,乃赎以归。公命取小刀自于巾脚刮磨粲然黄金也盖禁中所赐者。乃复遗吴。
    (选自《墨庄漫录》,有删改)
    【注释】①乞:给:②幞(fú)头:古代男子用的一种头巾。③弊恶:破旧。
    10.解释下列句子中的加点词。(4分)
    ⑴去蒋山亦七里( ) ⑵公适见之 ( )
    ⑶且戒苟以转售( ) ⑷乃复遗吴( )
    11.用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)(3分)
    公 命 取 小 刀 自 于 巾 脚 刮 磨 粲 然 黄 金 也 盖 禁 中 所 赐 者
    12.用现代汉语写出文中画线句的意思。(3分)
    其宅仅蔽风雨,又不设垣墙,望之若逆旅之舍。


    13.两文都写罢政后的王荆公,但侧重点不同,请结合语段简要分析他是一个怎样的人。(4分)


    (三)阅读说明文,回答问题。(12分)
    舌尖上的军队
    ①曾几何时,一档名为《舌尖上的中国》的纪录片在央视热播,笔者就来说说舌尖上的军队。
    ②二战中,美军士兵对装备的午餐肉罐头深恶痛绝,他们甚至编出很多段子来调侃这种罐头。然而,在战时的英国,午餐肉罐头被当地百姓当作圣诞菜肴享用。这种落差就是国力的体现。
    ③越战之后,美国淘汰了老旧的马口铁罐头包装口粮。硬质罐头的重量、硬度影响了携带的便捷性。随着分子技术的发展,美国开始采用一种被称为软罐头的包装技术。采用软包装不仅拥有和马口铁罐头同样的保质期,还便于携带和空投。包装废物在战时也易于被掩埋或者带走。在执行秘密任务时,也不会因为碰撞而发出声响。
    ④最早使用软罐头技术的是美军特种部队。他们经常需要在越南丛林中执行超过十天的远距离巡逻或者偷袭任务,携带传统的硬质罐头非常不便。美军后勤部门拿出用于医疗包装的高分子材料包食物给士兵吃。美国一直用最新的科技来推动军队的饮食进步,并将其视为战斗力的一部分。
    ⑤除了软罐头之外,营养支持技术也是来自于美国军方。营养支持本是医学专门技术。上世纪50年代,美军开始研究此项医学技术,通过给士兵注射营养液便可以维持生存,而且达到无损健康、保持精力旺盛的效果。美国军方打算送宇航员上太空,不进食则无需考虑宇航员的排便问题。最后这个实验失败了,因为即便什么都不吃仍然会有排便,人体的胆汁需要通过排泄系统排出。这种技术被用于治疗消化道出现问题的重症病人。中国就有因为癌症需要切除整个肠道和胃部的病人一直靠营养液维持生存,甚至结婚生子并存活。军队餐饮科技的进步实际上可以推动民用商业领域的进步。
    ⑥上世纪90年代,美国开始配发新型单兵口粮。这是一种可以自热并且携带安全的前线口粮。为了避免口味单调,美军开发出二十多种不同的菜品,甚至为回教徒和素食主义者开发出专用的口粮。
    ⑦我军有无类似的军用口粮呢?
    ⑧我军后勤部门一直在研发各种军用食品。其中最著名的是压缩饼干。压缩饼干可被视为炒面的升级版,当初制造压缩饼干是希望方便携带。随着生活水平的提高,压缩饼干的口感和营养也有所改善。有很多人认为,压缩饼干是一种泡过之后可以变得很大的食品,这并不是制造者的目的。压缩饼干的单位热量也谈不上很高,至少与同等质量的肉类比没有什么优势。整体而言,这是一种不算先进的单兵口粮。
    ⑨中国真正具有技术含量的军用食品是脱水米饭,最早发明脱水米饭的是旧日本军队。中国改良了日本的技术,只要加入少量热水,脱水米饭就可以食用,口感也接近一般的米饭。上世纪90年代末,中国效仿美国研制了类似的单兵自热食品,发展到今天已经出现了十多种不同的改良型号,适用于各个军兵种。
    ⑩一个国家的军队是否强大,不完全在于拥有多少飞机坦克航母,而吃饭的水平往往能体现其后勤能力。对军用食品的研制开发,是军队建设今后不断努力的一个重要方向。
    14.从全文看,军用食品要具有哪些特点?(3分)

    15.根据第⑤段内容,请给军方“营养支持技术”下定义。(3分)
    营养支持技术是 技术方法。
    16.文章第⑧段加点的“不算先进”能不能改为“不先进”?请结合文段内容回答。(3分)

    17.下列有关文章的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
    A.文章的主体部分,分别介绍了美国和中国的军用食品发展情况,其中介绍美国军用食品是按时间顺序说明的。
    B.文章标题化用热播的纪录片“舌尖上的中国”,将神秘的军方信息生活化,新颖别致,容易引起读者阅读兴趣。
    C.文章第⑥段中举中国癌症病人靠营养液维持生存的事例,意在说明将医学上的营养支持技术运用到军用食品研制上是无法实现的。
    D.中国在军用食品技术研制发展上,与发达国家还有不小差距,这更需要我们加强技术创新,提高军用食品的技术含量。
    (四)阅读散文,回答问题。(15分)
    我的家乡
    汪曾祺
    我的家乡高邮在京杭大运河的下面。我小时候常到运河堤上去玩。我读的小学的西面是一片菜园,穿过菜园就是河堤。我的大姑妈的家,出门西望,就看见爬上河堤的石级。这段河堤有石级,因为地名“御码头”,康熙或乾隆曾在此泊舟登岸(据说御码头夏天没有蚊子)。运河是一条“悬河”,河底比东堤下的地面高,据说河堤和城墙垛子一般高。站在河堤上,可以俯瞰堤下的街道房屋。我们几个同学,可以指认哪一处的屋顶是谁家的。城外的孩子放风筝,风筝在我们的脚下飘。城里人家养鸽子,鸽子飞起来,我们看到的是鸽子的背。几只野鸭子贴水飞向东,过了河堤,下面的人看见野鸭子飞得高高的。
    我们看船。运河里有大船。上水的船多撑篙。弄船的脱光了上身,使劲把篙子梢头顶在肩窝处,在船侧窄窄的舷板上,从船头一步一步走向船尾。然后拖着篙子走回船头,欻一声把篙子投进水里,扎到船底,又顶篙子,一步一步走向船尾。如是往复不停。大船上用的船篙甚长而极粗,篙头如饭碗大,有锋利的铁尖。使篙的通常是两个人,船左右舷各一人;有时只有一个人,在一边。这条船的水程,实际上是他们用脚一步一步走出来的。这种船多是重载,船帮吃水甚低,几乎要浸到船板上来。这些撑篙男人都极精壮,浑身作古铜色。他们是不说话的,大都眉棱很高,眉毛很重。因为长年注视着滚动的水,故目光清明坚定。
    看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。一般都是两条船,一船八只鱼鹰,有时也会有三条、四条,排成阵势。鱼鹰栖在木架上,精神抖擞,如同临战状态。打鱼人把篙子一挥,这些鱼鹰就劈劈啪啪,纷纷跃进水里。只见它们一个猛子扎下去,眨眼工夫,有的就叼一条鳜鱼上来——鱼鹰似乎专逮鳜鱼。打鱼人解开鱼鹰脖子上的金属的箍——鱼鹰脖子上都有一道箍,否则它就会把逮到的鱼吞下去,把鳜鱼扔进船舱,奖给它一条小鱼,它就高高兴兴,心甘情愿地又跳进水里去了。有时两只鱼鹰合力抬起一条大鳜鱼上来,鳜鱼还在挣蹦,打鱼人已经一手捞住了。这条鳜鱼够四斤!这真是一个热闹场面。看打鱼的、看鱼鹰的,都很兴奋激动,倒是打鱼人显得十分冷静,不动声色。远远地听见砰砰砰砰的响声,那是在修船造船。砰砰的声音是斧头往船板里敲钉。船体是空的,故声音传得很远。待修的船翻扣过来,底朝上。这只船辛苦了很久,它累了,它正在休息。一只新船造好了,油了桐油,过两天就要下水了。看看崭新的船,叫人心里高兴——生活是充满希望的。
    有时我们到西堤去玩。我们那里的人都叫它西湖。湖很大,一眼望不到边。湖通常是平静的,透明的。
    黄昏了。湖上的蓝天渐渐变成浅黄、橘黄,又渐渐变成紫色,很深很深的紫色。这种紫色使人深深感动。我永远忘不了这样的紫色的长天。
    闻到一阵阵炊烟的香味。停泊在御码头一带的船上正在烧饭。一个女人高亮而悠长的声音:“二丫头……回来吃晚饭来……”
    像我的老师沈从文常爱说的那样,这一切真是一个圣境。
    (选自《汪曾祺经典作品》,有删改)
    18.小江围绕“看”找出了文中3个场景,请你帮忙补充完整。(3分)
    19.小浦朗读文章时,有一句不知应重读哪个词?请你指出,并说明理由。(3分)
    这一切真是一个圣境。


    20.小江认为此文与《社戏》一样充满了童真童趣。他挑了两句,邀请你一起品读。(4分)
    (1)几只野鸭子贴水飞向东,过了河堤,下面的人看见野鸭子飞得高高的。


    (2)它就高高兴兴,心甘情愿地转身又跳进水里去了。


    21.汪曾祺说:“我希望我的作品能有益于世道人心,能使人感情滋润,让人觉得生活是美好的”。结合文章内容说说,你看到了哪些美好?(5分)



    三(50分)
    22.请以“第一次见面”为题,写一篇作文,不少于600字,除诗歌外文体不限;文中不得出现真实的人名、校名、地名。
    参考答案
    一(25分)
    1.(第⑺小题3分,其余每小题1分,共10分)⑴独伦然而涕下 ⑵燕然未勒归无计 ⑶恨别鸟惊心 ⑷可怜身上衣正单 ⑸晴川历历汉阳树 ⑹水中藻荇交横 ⑺海日生残夜,江春入旧年;商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》;山重水复疑无路,柳暗花明又一村。⑻示例:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔:采菊东篱下,悠然见南山;相见时难别亦难,东风无力百花残。(符合题目要求即可)
    2.(2分)D
    3.(2分)B
    4.(3分)A【解析】根据语境和与前后词语的搭配来分析作答。
    5.(2分)C
    6. (1)(2分)国近大海,海中有一座名山 (2)(2分) 旧时的云台山是在海中的,如今已经逐渐变成陆地,连接大陆了。(意思对即可,用原文回答也可)
    7.(3分) 示例(1)悟空大闹龙宫,得到了金箍棒。示例(2) 在太上老君的炼丹炉里,悟空熏得火眼金睛。示例(3)拜菩提祖师学艺,他学会了腾云驾雾以及七十二般变化。
    二(45分)
    8.(2分)篱菊缄香 斗柄横斜河欲没
    (2分)示例(1)飞叶送秋声”,即将早晨环境静谧、落叶悄无声息的情景写出。
    示例(2)缄香不放的篱菊,让人联想到“采菊东篱下”的意境,烘托出山间静谧清新的氛围。
    示例(3)鸦鸟乱鸣划破了清晨的寂静,更是以声来衬托出青山深处的黎明的静谧。
    10.(4分)⑴距离 ⑵恰好 ⑶告诫 ⑷给予,赠送
    11.(3分,每处1分)公命取小刀/自于巾脚刮磨/粲然黄金也/盖禁中所赐者
    12.(3分,意近即可)他的住宅只能够遮蔽风雨,又没有设置围墙,远远看去好像旅店的房屋,
    13.(4分,每点2分)语段(一)写王荆公住处偏僻,房屋简陋,出行不坐马和轿子,是一个生活简朴、内心恬淡安然的人;语段(二)写王荆公把宫中所赐的乌巾两次送给田家子,是一个富有同情心、慷慨大方、讲信用的人。
    【参考译文】
    (一)王安石又一次被免除宰相职务,在金陵做使相。建筑住宅在南门外七里,离蒋山也七里,平时乘一驴,跟从几个僮游各个山寺。要入城,就乘小船,泛潮沟进行,大概不曾骑着马坐着轿啊。所住之地,四处没有人家。他的住宅只能够遮蔽风雨,又没有设置围墙,远远看去好像旅店的房屋。有人劝筑围墙,总是不回答。元丰末年,王安石得了疾病,这房子是寺上奏舍,有圣旨赐名报宁。不久,王安石病愈,到税城里房子居住,终于不再建住宅。
    (二)王安石退居金陵,蒋山有个姓吴的学习佛教,每天供给洒扫,是山下的田地家的儿子啊。一天风吹掉挂壁旧风戴黑色头巾,吴举重新把它在墙上。王安石正好看见,对他说:“请你带回去给父亲。”过了几天,景公问幞头在哪里,吴说:“父亲村老,没有用,货物在市中,曾经卖到钱一百文供父亲,感谢您的恩赐啊。”王安石叹息。通过把一个吴国任命用原价去赎,并且警告如果还转卖,就不需要访问求索了。如果仍然存在,于是赎回而归。公命令拿小刀,在巾脚刮磨鲜明黄金,这大概是是宫中所赐给的。于是又给了吴。
    14.(3分)便于携带,食用方便。营养结构合理,保证健康,保质期长。(答对一点得1分)
    15. (3分)营养支持技术是指依靠注射营养液便可以维持士兵生存,而且无损健康、保持精力旺盛的技术方法。(维持生存1分;无损健康1分;保持精力旺盛1分)
    16. (3分)不能换。“不先进”是全盘否它的先进性。而作者写的“不算先进”是指压缩饼干有先进之处,如便于携带,有饱腹作用等,但因为它有不足之处,如热量不高,没有同等质量的肉类优势,所以说“不算先进”。(没有结合文本作答只得1分)
    17. (3分)C
    18.(3分)(1)在河堤俯瞰(2)看船夫撑篙,看鱼鹰捕鱼(3)看平静(透明、浩淼)湖水,看紫色长天
    19.(3分)示例1:你可以重读“一切”,这个词表现了作者对家乡所有人、事、景、物的热爱。
    示例2:你可以重读“真是”,表明不容置疑的态度,突出作者对故乡由衷的感叹。
    示例3:你可以重读“圣境”,强调了家乡风景、生活的无与伦比,突出作者内心的热爱与自豪。
    20.(1)(2分)站在高处俯瞰,感到万物都在自己的脚下,内心满是孩子特有的得意与自豪之感。
    (2)(2分)透过动作看出鱼鹰的高兴与心甘情愿,可见在孩子的眼中,万物都有人性。
    21.(5分)示例:(1)有神奇美丽的景色,透明的湖水,会变色的蓝天。
    (2)有欢乐富足的生活,可以去运河堤上玩,水里有肥大的鳜鱼。
    (3)有质朴平和的乡亲,质朴的撑篙人,捕鱼人的冷静、不动声色。
    (4)有祥和温馨的氛围,傍晚时可以闻到阵阵炊烟的香味,听到母亲呼唤孩子回家吃饭的声音。(答出一点得1分,答出二点得3分,答出三点得4分,答出四点得5分)
    三(50分)
    22.参照南京市中考作文评分标准,建议切入分36分。角度
    内容
    (1)
    看街道房屋,看风筝飘、野鸭鸽子飞
    在河边近看
    (2)
    在湖边远看
    (3)
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