2021学年第十三章 内能综合与测试习题

这是一份2021学年第十三章 内能综合与测试习题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1．近段时间梧州出现新冠密切接触者，各小区加强了公共场所的消杀工作，给电梯间喷洒消毒水后，很长一段时间进电梯间都能闻到消毒水的气味，这一现象主要说明（ ）
A．分子之间存在引力
B．分子之间存在斥力
C．分子之间没有间隙
D．分子在不停地做无规则运动
2．在2021年12月9日的航天员太空授课中，“感觉良好乘组”成员之一王亚平把一滴蓝色颜料滴入水球中，水球很快就变成一个大的蓝水球，如图1所示；当她把一朵折纸花放入水膜中时，花朵竟然神奇地绽放了，如图2所示。图1呈现的现象和图2现象形成的原因分别是（ ）
A．分子之间有间隙；分子间的引力作用
B．扩散现象；分子间的引力作用
C．扩散现象；分子之间有间隙
D．分子间的引力作用；分子间的斥力作用
3．对下列现象的解释，正确的是（ ）
A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地运动
B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力
C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
D．粉笔书写了一会儿后会变短，说明分子间有斥力
4．由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。因此（ ）
A．白天的海风多是从陆地吹向海面，夜晚的海风多是从海面吹向陆地
B．白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面
C．白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面
D．白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地
5．分子动理论是人们用来解释热现象的初步知识，针对四幅图片的解释或实验操作说明中，错误的是（ ）
A．甲图天气转暖，更浓郁的花香引来了长喙天蛾——分子热运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈
B．乙图电子显微镜下看到金原子相距很近排列很整齐——固体分子间的作用力很大
C．丙图上瓶装空气，下瓶装密度较大的二氧化氮，演示扩散现象——目的是避免重力对实验造成影响
D．丁图削平底面的两个铅柱压在一起能吊起一个很重的钩码——分子在不停地做无规则运动
6．如题图所示的示意图形象地反映了物质的气、液、固三态分子排列的特点。下面说法正确的是（ ）
A．甲是液态B．乙是气态
C．丙是液态D．甲是固态
7．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的冰块内能为零
B．温度高的物体含有的热量多
C．物体吸收热量温度不一定升高
D．物体机械能越大，内能越大
8．做完广播体操后，来到餐厅，妈妈为你端上香喷喷的早餐。关于人能闻到食物的香味，下列说法不正确的是（ ）
A．是一种扩散现象
B．是由于分子不停地做无规则运动产生的
C．温度越高，香味越浓
D．温度越高，香味越淡
9．如图所示，热熔法连接PPR管时，用热熔器加热粗管端口内层和细管端口外层，然后把细管推进粗管，冷却后两根管子就连接在一起很难被拉开了，这个现象说明（ ）
A．分子是由原子构成的B．分子是运动的
C．分子间存在引力D．分子间存在斥力
10．端午食粽之风俗，千百年来在中国盛行不衰。宋代苏轼在《六幺令•天中节》中描述：粽叶香飘十里，对酒携樽俎。其中描述了粽子的香气扑鼻，香飘十里，是因为（ ）
A．分子间存在空隙B．分子无规则运动
C．分子间存在斥力D．分子间存在引力
11．如图所示的是学习分子动理论时做的一些实验，其中实验现象形成原因相同的是（ ）
图甲：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天后两种液体混合均匀了
图乙：水和酒精充分混合后，总体积小于混合前水和酒精的总体积
图丙：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来
图丁：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面还能吊一个较重的物体
A．甲、乙B．甲、丙C．丙、丁D．乙、丙
12．古诗词往往蕴含丰富的物理知识，在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是（ ）
A．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花D．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
13．如图是在学习《看不见的运动》时某课堂中的四个实验，下面关于实验的描述错误的是（ ）
A．图甲说明分子总是在不断地做无规则运动，集气瓶水平放置可排除地心引力对实验的干扰
B．图乙说明分子之间有空隙，实验时将装置上下翻转几次，可加快酒精与水的混合
C．图丙中两杯水温度不同，红墨水扩散的速度也不同，说明分子运动的剧烈程度与温度有关
D．图丁和图乙实验操作方法、实验现象、实验结论都相同
14．关于如图所示的情景，下列说法中正确的是（ ）
A．甲图：注射器中的液体很难被压缩，说明液体分子之间没有间隙
B．乙图：用手捏海绵，海绵的体积变小了，不能说明分子间有间隙
C．丙图：雪花飞扬，这说明分子在做无规则运动
D．丁图：两个铅块没有被重物拉开说明分子间存在引力
二、填空题（本大题共5小题）
15．春夏季节，漫步公园，可以闻到阵阵花香，从物理学角度来讲，这属于 ___________现象；冬天同学们用暖手宝暖手，这是通过 ___________的方式改变手的内能。
16．中午放学，走进家门就闻到妈妈煎鱼香味，说明分子在不停地做______运动。如图所示，抽去板，过一段时间，发现上面瓶内的颜色变深了，这与上述现象的实质______（选填“相同”或“不相同”）。
17．北京冬奥会期间进行人工造雪。如图，造雪机将水吸入，然后从前方喷出“白雾”，在“白雾”下面形成“白雪”，形成“白雪”的主要物态变化是___________。夏天天气炎热，地面上洒水感觉比较凉快，是利用了水___________，汽车用水冷却发动机是因为水___________。
18．如图所示，是冰熔化成水到沸腾的过程温度随时间变化的图像，第8分钟的物态变化是_______，我们看到烧杯口有大量弥漫的烟雾，这________（选填“是”或“不是”）分子热运动现象，第6min的水的内能________（选填“大于”、“ 小于”或“等于”）第4min水的内能。
19．为落实《农村义务教育学生营养改善计划》学校实施学生营养餐进校园，如图是某学校免费为学生提供的牛奶，若牛奶的密度为1.02×103kg/m3，则该牛奶的质量为___________kg；牛奶喝掉一半，剩余牛奶的比热容___________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
三、实验题（本大题共2小题）
20．小冰学习做饭的过程中，经常用到油和水，她猜想油的比热容比水小。
（1）能够支持她这一猜想的事实是_____；
A．油能把食物炸黄，而水不能
B．油能漂在水面上
C．同样情况下，油升温比水快
D．油比水难蒸发
（2）为了验证猜想，小冰向同样的烧杯里分别倒入_____相同的水和油；并测量它们的初始温度，两温度计示数相同都是10℃；
（3）在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到50℃，油的温度达到94℃，由此可得出油的比热容为_____J/（kg•℃）；[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]
（4）下列各种情况下比热容会发生变化的是_____。
A．一杯水倒去一半
B．水凝结成冰
C．一块铁加工成铁屑
D．15℃的水变成50℃的水
21．夏天中午海边的沙子很热但海水却很凉，傍晚海边的沙子较凉但海水却较暖和。于是小明同学提出：可能是因为沙子和水的吸热的能力不同。为了探究这个猜想他做了如下实验：
（1）实验装置如图甲，同时他还设计了下面的操作，你认为其中多余的是 _____；
A．采用完全相同的加热方式
B．酒精灯里所加酒精量相同
C．取相同质量的水和沙子加热
D．盛放水和沙子的容器相同
（2）用酒精灯加热沙子和水，并不断用玻璃棒搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像，如图乙所示。
（3）实验中，是通过比较 _____来间接反映沙子和水吸收的热量；
（4）分析图像可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是 _____，若使两者升高相同的温度，则 _____吸收的热量较多，由此可见，水的吸热能力比沙子 _____（选填“强”或“弱”）；
（5）本实验采用的实验方法是 _____。
四、计算题（本大题共3小题）
22．质量为10kg的水，吸收4.2×105J的热量，温度从20℃升高到多少℃？（c水＝4.2×103/（kg•℃））
23．向洗澡盆放水时，已知冷水为20℃，热水为80℃，想得到40℃的温水120kg，应该分别放冷水和热水各多少千克？（不计热损失）
24．地热资源可以用于温泉浴，若某浴池内有、初温为85 ℃的水，当水温降到45 ℃时就可供人们洗浴。[]
（1）求这个浴池中所盛水的质量；
（2）这一过程中水是吸收热量还是放出热量？水吸收或放出的热量是多少？
（3）若这个浴池所在的房间内空气的质量为1200 kg，空气的比热容设为c空气=，则吸收的热量，空气的温度将上升多少？（不考虑其他热交换）
参考答案：
1．D
2．B
3．A
4．B
5．D
6．A
7．C
8．D
9．C
10．B
11．B
12．A
13．D
14．BD
15． 扩散 热传递
16． 无规则 相同
17． 凝固 汽化吸热 比热容较大
18． 汽化 不是 大于
19． 0.204 不变
20． C 质量 2×103 B
21． B 加热时间 沙子 水 强 控制变量法和转换法
22．30℃
23．80kg；40kg
24．（1）；（2）放出热量，；（3）