北师大版六年级上册2 圆的认识（二）获奖ppt课件

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理解同一个圆的半径都相等，同一个圆里半径和直径的关系，并体会圆的对称性。
在折纸的过程中体会圆的特征。
通过折纸活动，探索并发现圆是轴对称图形，有无数条对称轴，体会圆的对称性。在验证圆是轴对称图形和折纸找圆心等活动中，发展空间观念。
(2)圆有多少条直径?
1.任意画一个圆,并回答下面的问题。
(3)每条直径有什么特点?
(1)在所画的圆中画出三条直径。
2. 画出下面图形的对称轴。
圆是轴对称图形吗？有几条对称轴？用一个圆形纸片，折一折。
1. 过圆的圆心作圆的直径并延长；
2. 然后沿直径对折，两部分正好完全重合；
3. 过圆心再画两条直径，延长、对折，两部分完全重合。
你有办法找到这个圆的圆心在哪吗？
我用圆形纸片来折一折。
圆的两条对称轴的交点就是圆心
我们学过的图形中哪些是轴对称图形？有几条对称轴？做一做，填一填。
1.下面的图形是轴对称图形吗？画出轴对称图形的2条对称轴。
⑵1角硬币的直径是 mm。
2.小组合作，量一量，填一填。
⑴1元硬币的直径是 mm。
⑶5角硬币的直径是 mm。
3.根据对称轴画出轴对称图形的另外一半。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。