人教部编版二年级上册语文园地四获奖课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册语文园地四获奖课件ppt，文件包含部编版语文二年级上册《语文园地四》第一课时PPT课件pptx、部编版语文二年级上册《语文园地四》第一课时教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。

同学们，除了语文书上，你还在哪里认识新的字？
日历、包装盒、说明书、广告纸……
从这张火车票上，你认识了哪些字？
从车票中，你看懂了哪些信息？
检票口、出发地、目的地、车次、日期、发车时间、票价、座位号、座位类型、个人信息。
从这张火车票上，你学会了哪些新字呢？
它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
想一想，选你喜欢的说一说：它们像什么？
柳条像小姑娘长长的辫子。白白的云朵像一团团棉花。一片片红色的枫叶像手掌。椅子像大大的字母“h”。路灯像卫士守卫在马路两边。爷爷的胡子像一把银丝。
读一读，猜测加点词语的意思。
借助别的东西将自己挡起来。
方法：联系上下文理解加点词语的意思。
周末的时候，小新在家接到外婆打来的电话，外婆说她做了小新最喜欢吃的红烧鱼，叫小新去她家吃饭。小新要去外婆家了，可是家里没有人，他也没有电话手表。他害怕妈妈回来发现他不在家会担心。这个时候，小新该怎么办呢？同学们，你们能帮小新想想办法吗？
当我们不能当面跟别人说清楚情况，也没有通信工具时，就可以通过写留言条的方式把自己想说的话告诉别人。
称呼顶格左上角，还要记得加冒号。正文前面空两格，简短明白有礼貌。名字日期各一行，两项都在右下角。
选择一种情况，写一张留言条。
去办公室还书，老师不在。去小红家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
圈画出留言条要写给谁、要告诉对方什么内容。
留言条老师： 您好！今天上午我去办公室还书，您不在。书我已经放在您的书桌上了，请您留意一下。张晓11月4日
留言条小红： 学校通知明天上午九点要到校参加书法小组的活动，请务必准时参加。明明11月5日
同学们，这节课我们学会从火车票上认识生字词语，会在生活中识字，会用词语说比喻句，会在语境中理解词意，学会了写留言条的方法。同学们表现都很棒，希望下节课继续努力。
1.你还在哪里自学了一些生字新词？2.用“……像……”造句。（3句）3.熟记留言条的格式，你和朋友去公园玩，给妈妈写留言条。