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    五年级语文下册第五单元 单元测试卷(无答案)

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    五年级语文下册第五单元 单元测试卷(无答案)

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    这是一份五年级语文下册第五单元 单元测试卷(无答案),共4页。


    五年级语文下册单元测试

    班级                        姓名           

    十一

    总分

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    看拼音写汉字(10分)

    táo zuì    qiánɡ hàn    bèn zhònɡ    dǎo ɡào     ɡǎn rǎn

             ) (       ) (       ) (       ) (      

    二、给下列词语中加点的字选择正确读音,用“√”标出。(8分)

    梁(jǐ   jí       笑(huā    huá    (bó    pō)

    mé mó       fēn     fèn     热(zhì  chì

    透(shèn sèn      kuànɡ  guǎnɡ

    三、把下面的词语补充完整9分)

    应接(   )(          )人(   )味       )(   )交叉

    冲(   )(   )阵       )花似(        花团(   )(  

       )(   )起舞       )(   )自如      花团(   )(  

    四、一字多音(4分)

    yǐ        )往        )经         )靠           )子

    jiān       )持        )苦         )锐           )细

    五、多音字组词(3分)

    sǎ                  dà               rèn      

                                             

    sā                  dài               rén      

    六、查字典填空5分)

      莞尔一笑,用音序查字法,应先查音序    ,再查章节      ;用部首查字法应先查部首      ,再查     画。莞尔一笑的意思是                                                                 

    七、排列句子顺序,把序号写在括号里。(5分)

       )当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。

       )露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。

       )它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。

       )每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

       )它默默地工作,又默默地逝去。

    八、判断面的说法是否正确4分)

    1.爸爸手里拿着一把钱。是把字句,能改成被字句。(   

    2.叔叔像往常一样回来得很晚。   

    3.我们怎么能忘记呢?我们不能不忘记。两句话意思相同。(   

    4.即使你对同学有些意见,你就提出来。这是个病句。(   

    九、阅读文段,回答问题。(12分)

    有一天,周瑜请诸葛亮(商量   商议军事,说我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?诸葛亮说用弓箭最好。周瑜说对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却  推脱)诸葛亮说都督(嘱托  委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?周瑜问十天造得好吗?诸葛亮说[    ]就要交战,十天造好,必然误了大事。周瑜问先生(预计 预测)几天可以造好?诸葛亮说只要三天。周瑜说军情紧急,可不能开玩笑。诸葛亮说怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席招待  招呼)他。诸葛亮说今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。诸葛亮喝了几杯酒就走了。

    1.[ ]里填上一个恰当的关联词.1分)

    2.\把括号里运用不恰当的词语划去。(4分)

    3.草船借箭这个故事发生的起因是什么?(2分)

                                                                           

    4.见诸葛亮要立军令状,周瑜为什么很高兴?(3分)

                                                                             

    5.你觉得周瑜是个什么样的人?(2分)

                                                                                

    十、课外阅读20分)

    有一次家里买了几只鳖来吃,我要求留下一只给我玩,大人不答应,我再三恳求,大概得久了,大人不胜其烦,只好答应,但是再三吩咐道:要小心啊,不要给咬着,你如果给咬了,还得打你一顿鞭子!

    我就躲着,悄悄和这只鳖起来了!小时候有时真蠢啊!我竟想这只鳖是不敢咬我的,我伸出一只手指去逗它,当它把脖子伸出来的时候,我就迅速把手移开。经过多次逗弄,我都平安无事,胆子越发越大了。最后一次,当我把手指伸到十分接近鳖的吻端的时候,它突然迅速伸颈一咬,唉,一下就给咬住了!鳖咬的时候,是很难形容的,但我强忍着,不敢哭喊,生怕给大人们知道。我举起手来,企图甩脱它。但鳖悬在半空中,仍然不松口,我只好拼命用力甩,过了好一阵子,才把它甩脱。手指已经变得血淋淋了。

    愚蠢是要受报复的。小愚蠢受小报复,大愚蠢受大报复。这事给了我很深的印象。长大以后,我又知道,有些小朋友由于愚蠢和粗心,有些人比我吃到更大的亏。例如:不知道水的深浅就去游泳,不知道冰的薄厚的去溜冰,在电线密布的地方放风筝,在高台危险的地方捉迷藏,不但有人因此受伤,还有人因此送命。

    一个人从小就要学习,就要努力使自己聪明一点,实事求是一点才好。我常常这样想。

    1.用自己的话解释带点词语。(8分)

    不胜其烦:                                                              

    平安无事:                                                     

    企图:                                                              

    实事求是:                                                             

    2.根据对课文的理解填空。(6分)

    愚蠢是要受(      )的,是要付出(      )的。

    小愚蠢受(      ),大愚蠢受(      )。

    人要想避免做蠢事,就必须(      ),那样才会使自己(      )。

    3.“——”画出前后文互相照应的语句。(1分)

    4.概括全文的主要内容。(3分)

                                                                        

                                                                             

    5.本文给你的重要启示是什么?(2分)

                                                                         

     

    十一、作文20分)

     生活中,有许多值得我爱的事物。请你以我爱      为题,写一篇记叙文。要求内容具体,感情真实,语句通顺,字数在400字以上。

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