三年级语文下册第六单元 单元测试卷（无答案）
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这是一份三年级语文下册第六单元 单元测试卷（无答案），共4页。
三年级语文下册第六单元测试卷 年级 班 姓名 题号一二三四五六七八九总分得分 一、读拼音， 写汉字。 (12 分)二、词语练习（21 分）1.比一比， 组成词语。 （5 分）葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( ) 竿（ ）胡( ) 泼( ) 磨( ) 姑( ) 杆（ ）2.在括号里填上合适的词。（6 分）（ ） 地吹 （ ） 地提 （ ） 地扇（ ） 的肥皂泡 （ ） 的嘴巴 （ ） 的眼睛3.照样子， 写词语。 （6 分）清清爽爽：颤 巍 巍：4.写出“好” 字在不同语境中的意思。（4 分）心情好( )态度好（ )天气好( )身体好( )三、句子森林（10 分）1.补充句子。（6 分）（1） 诚者， ； 思诚者， 。（2） 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 。2.照样子， 围绕一个事物写一段话。（4 分）那一个个轻清脆丽的小球， 像一串美丽的梦， 是那么圆满， 那么自由， 那么透明， 那么美丽。冬天的雪 四、课内阅读吧 （13 分）1.《肥皂泡》 主要写了（ ） 肥皂泡、（ ） 肥皂泡和（ ） 肥皂泡， 其中重点写的是（ ） 肥皂泡和（ ） 肥皂泡。 （5 分）2.课内语段阅读。不行 不行 小珍来了会扑空的 那多不好啊 庆龄边说边把手抽回来“那„„回来你去小珍家解释一下， 表示歉意， 明天教她叠花篮， 好吗？ ”妈妈在一旁说。“不， 妈妈。 ( ) 我忘记了这件事， 明天可以向她道歉， ( )我并没有忘记， 我不能失信啊!”“我明白了， 我们的庆龄是个守信的孩子。 ” 妈妈望着庆龄笑了笑， 说，“那你就留下来吧！ ”（1）给第 1 自然段加上标点。 （2 分）（2） 给第 2 自然段的括号里选择恰当的关联词语。 ( ) （2 分）A.因为„„所以„„B.虽然„„但是„C.如果„„可是„„（3）“把手抽回来” 说明了( ) 。 （2 分）A.宋庆龄直接表明了自己的态度。B.宋庆龄不想教小珍叠花篮了。C.宋庆龄想回来取花篮。（4）第 3 自然段说明了( ) （2 分）A.宋庆龄明知故犯， 不想无意中失信。B.宋庆龄是个守信用的孩子。五、课外阅读轩（15 分）让孩子自己爬起来孩子跌倒了，趴在地上哭叫着，年轻的母亲似乎无动于衷，板着面孔，用严厉的目光盯着趴在地上的孩子。正巧我路过，上前要扶起那孩子。那母亲果断地说：“不，不，让他自己爬起来！ ”我仔细一“咀嚼”，始得醒悟：这位年轻的妈妈如此这般，大概是出自对人生的体验吧。人生是一个过程。好像上苍有意为难人，在人生的全过程中，绝无平坦大道可走。坎坷，荆棘，困难，这一切都与人生为伴。人要生存，要发展，就不可避免地要同困难交锋，要与挫折抗争。这是对人的信念、意志与毅力的考验。敢于交锋与抗争者，即使跌倒了，也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。与此形成鲜明对照的是，那些从小历经“摔打”的人，他们直面人生，深谙（ān）人生的底里，虽百折而不回，履艰险而不惊。不过， 像这位年轻妈那样待孩子的不是很多，而娇惯、溺爱孩子却已成为一种普遍现象，视孩子为“小皇帝” 的家庭不胜枚举。许多刚入托儿所（或幼儿园） 的三四岁的孩子，食不善用筷，穿不会动手。做父母的有谁不爱自己的子女？需要界定的倒是：什么是爱？怎样才算爱？溺爱不是爱，而是一种害。有些中老年父母意识到这一点了，但已为时过晚。那个跌倒的孩子终于自己爬起来，跑到妈妈近前。妈妈欣喜地笑道：“对，跌倒了爬起来，爬起来往前走。”年轻的母亲，懂得什么是真正的爱！1.结合短文内容解释词语。 （4 分）界定： ________________________________________________________不胜枚举： ____________________________________________________2．“一个从小娇生惯养、 溺爱过度的孩子， 长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前， 容易跌倒； 跌倒之后也是很难爬起来的。 ” 文中与之对应的一句话是_____________________， 你对这句话的理解是_________________________________________________________。 （4 分）3． 在第 1 自然段中的“似乎” 一词能否去掉？ 为什么？ （3 分）______________________________________________________________4． 概括短文的主要内容。 （4 分）______________________________________________________________六、习作芳草地（25 分）有了新朋友， 不忘老朋友。 请把你的一位老朋友介绍给新朋友吧。 介绍时要抓住朋友的特点来写。 题目自拟。
