人教版三年级下册面积和面积单位授课课件ppt

这是一份人教版三年级下册面积和面积单位授课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了探究点，方法一估算法，方法二测量估计法，归纳总结，平方分米等内容，欢迎下载使用。
计算下面各图形的面积（单位：厘米）
6×6＝36（平方厘米）
9×2＝18（平方厘米）
8×7＝56（平方厘米）
长方形、正方形面积计算公式的应用
数学书封面的长大约是26厘米，宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？
26×18＝468（平方厘米）
答：数学书封面的面积大约是468平方厘米。
利用数学书封面的面积，估计一下你的课桌面的面积。
学习提示： 1. 先自己独立思考估计的方法。 2. 在小组内讨论交流估计的方法。 3. 组长记录本组内所有的估计方法。 4. 每小组推选一名代表进行汇报。
大致估计一下，几本数学书铺满桌面，课桌面的面积就是几个数学书封面的面积。
用一本数学书按顺序依次比一比。
运用长方形、正方形面积计算公式解决问题的步骤：一找：找出长方形的长与宽（或正方形的边长）。二算：根据长方形（或正方形）的面积计算公式进行计算。
1. 先估计黑板的面积，再测量它的长和宽，并计算面积。
1．填空。(1)一个长方形的面积是35平方米，它的长是7米，宽是(　　)米。(2)妈妈买了一块边长为60分米的正方形花布，这块花布的面积是(　　　　 　)。如果妈妈剪下了其中的一半做衣服，剩下的花布面积是( 　　 　　　)。
2．先估一估下面图形的周长和面积，再测量并计算。
周长：(3＋2)×2＝10(厘米)　面积：3×2＝6(平方厘米)
周长：2×4＝8(厘米)面积：2×2＝4(平方厘米)
3．判断。(对的画“√”，错的画“×”)(1)一个正方形的边长是3厘米，则它的面积是12平方厘米。 (　　)(2)把两个相同的长方形拼成一个大长方形，面积不变。(　　)
(3)边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等。 (　　)(4)面积相等的两个长方形，它们的长和宽一定分别相等。 (　　)(5)面积相等的两个正方形，它们的边长一定相等。 (　　)