部编版三年级上册语文期末复习题（十一）（含答案）

这是一份部编版三年级上册语文期末复习题（十一）（含答案），共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达，诗词曲鉴赏等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．根据课文《花的学校》内容，下列选项中分类不当的一项是（ ）
A．形容慌张的词：急急忙忙、慌慌张张、严严实实。
B．表示活动的短语：做功课、站墙角、吹口笛。
C．表示事物名称的词：阵雨、荒野、狂风。
2．下列加点字的读音完全相同的一组是（ ）
A．茶几 几乎 几案 窗明几净B．挣扎 挣钱 挣脱 挣开
C．喷洒 喷香 喷泉 喷发D．骨碌 骨头 骨气 骨朵儿
3．《手术台就是阵地》这篇课文主要讲了_______期间_______在这次战斗中把_______作为_______，在形势越来越危急的情况下，不顾_______，谢绝卫生部长恳请他离开的劝说，坚持为伤员做手术的故事。（ ）
A．齐会战斗；白求恩大夫；手术台；阵地；个人安危
B．齐会战斗；白求恩大夫；阵地；手术台；个人安危
C．百团战斗；白求恩大夫；阵地；手术台；个人安危
4．下列词语中，加点字的读音不正确的是（ ）
bà fá lì āi
A．坪坝B．罚站C．照例D．挨打
5．远上寒山石径斜。给句子中加点的词选择正确的解释（ ）
A．寒冷的山。B．深秋时节的山。C．一个叫“寒山”的山头。
二、填空题
6．认真读，写工整。
红头不小心被大黄牛卷到嘴里了。它pīn mìnɡ( )地喊，青头想去救它，却被牛尾巴sǎ( )得摔到地上。青头一直鼓励红头，告诉它牛有四个wèi( )，会有机会出来。生死关头，青头想办法使牛打个喷嚏。红头得救了，感动得liú lèi( )了 。
7．根据语境写字词。
1．一阵kuánɡ fēnɡ( )刮过，树上的叶子全部piā luò( )下来，显得很huānɡ liánɡ( )。
2．你nénɡ ɡòu( )cāi chū( )这个谜语的谜底吗？
3．汽车jìnɡ jìnɡ( )地tínɡ( )在马路边。
8．多音字组词。
血xiě( ) 没mò( ) 大dà( )
xuè( ) méi( ) dài( )
9．把下列词语补充完整，再根据句子意思填入正确的词语序号。
①( )忙( )乱 ②摇( )晃( ) ③披( )散( )
④( )疾( )快 ⑤提( )吊( ) ⑥( )红( )赤
我把花盆打碎了，赶快( )地收拾好，一整天都在( )，生怕被妈妈发现。
10．将下列成语补充完整，并选择适当的词填入（2）——（5）句中。
目( )口呆 耳闻目( ) 怒目圆( ) 眉开( )笑
（1）所填的字都带有______，这样的字还有______、______、______。
（2）买来棒棒糖后，原本哭闹的小妹妹立刻____________。
（3）如果我们能把平时____________的事记下来，写作文时就不会为没有材料而发愁了。
（4）当贪玩的我回到家时，____________的父亲早已等在门口。
（5）我看到这幅情景，____________，完全没了反应。
三、语言表达
11．照样子，写句子。
（1）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答老屋的问题。
_____一边____，一边____。
（2）小蜘蛛织了一张又大又漂亮的网。
____又__又___。
四、现代文阅读
下面是某本书的广告宣传画，请你仔细观察图画，做题。
12．这本书的书名是《______________》。
13．请你结合童话的特点，在图中的“ ”上将这套书的宣传语补充完整。
14．这本书中会有哪些故事呢？在有可能出现的故事后画上“√”。
①《海的女儿》（ ） ②《我要的是葫芦》（ ） ③《灰姑娘》（ ）
④《小红帽》（ ） ⑤《白雪公主》（ ） ⑥《曹冲称象》（ ）
15．从“十分的精品，五分的价格”可以知道，这本书具有___________的特点。
毛毛虫的故事
毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。
这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严厉地批评了小瓢虫：“孩子，你不该带头嘲笑别人。毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑，可是他也能做一些事情。”
毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真好哇！”他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌别的虫子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房。于是，他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。
毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样？”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。
“一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。
这样，没过多久，当毛毛虫从梦中醒来时，他咬破茧子爬了出来，惊奇地发现自己已不再是以前那条笨头笨脑的毛毛虫，他生出了两对轻盈的翅膀，上面还有五彩缤纷的花纹。毛毛虫高兴得几乎不敢相信自己的眼睛。他试着舞动了一下翅膀。啊，真是太妙了！他已经轻轻地从叶子上飞了起来，飞向那湛蓝湛蓝的天空。
16．根据短文，在括号内填写适当的词语。
( )的景象( )的翅膀( )的花纹
17．听到小瓢虫的嘲笑和大家的议论，毛毛虫的心情怎样？
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18．如果你是森林中的一只小动物，也在议论的现场，你会怎么说怎么做？
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19．读文中画横线的句子，猜想是什么原因让毛毛虫打定主意，埋头苦干。请猜想并补充一段故事。
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五、书面表达
20．写作。
你的同学或朋友中有哪些人让你印象深刻？请选择一位，描写一下他（她）的外貌以及使你印象深刻的原因。
六、诗词曲鉴赏
阅读古诗《饮湖上初晴后雨》回答问题：
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
21．诗中把秀丽的西湖比作( )，用( )和( )一对反义词写出了对西湖的喜爱。
22．这首诗是( )代诗人( )的作品。作者写的是( )时刻的景色。
参考答案：
1．A
2．A
3．A
4．D
5．B
6． 拼命 扫 胃 流泪
7． 狂风 飘落 荒凉 能够 猜出 静静 停
8． 流血 淹没 大小 血液 没有 大夫
9． 手 脚 头 脑 头 发 眼 手 心 胆 面 耳 ① ⑤
10． 瞪 睹 睁 眼 目 眠 睡 眨 眉开眼笑 耳闻目睹 怒目圆睁 目瞪口呆
11． 小蜗牛 想 向比赛场地走去 蝴蝶们表演了一场 精彩 绚丽的演出
12．小学生童话集
13．示例：童话的魅力
14．①③④⑤
15．质量好，价格低。
16． 生机勃勃 轻盈 五彩缤纷
17．毛毛虫伤心极了。
18．如果我是一只蝴蝶，我会飞到他们中间说：“我们大家都是朋友，应该和谐相处，不能取笑别人。每种动物都有自己的强项，我们应该尊重他们。”然后，安慰并鼓励毛毛虫。
19．瓢虫妈妈说得真好，“我”一定也能做一些事情，“我”不能悲观失望。“我”一定能找到自己的强项。
20．范文：
我的哥哥
我印象最深的人是我的哥哥，圆圆的脸上有着一双炯炯有神的大眼睛，特别引人注目的是，他的手里还拿着一张奖状呢，笑得是那样甜。
那还是我6岁那年的事了。哥哥上三年级，有一次数学只考了70分，老师没有批评他，因为他平时的成绩都在90分以上，但是哥哥自己觉得太丢脸了，放学后，没有直接回家，而是躲在离家不远的一间做早点生意的破旧的小屋里放声大哭，自我反省，下定决心，以后要刻苦学习，把成绩搞上去。这时，天已经黑了，他才背起书包往家走。可是大姨下班后回到家里，没看到哥哥，就到学校去找，那里一个人也没有；大姨又给老师打电话，老师说早已放学了；然后大姨找遍所有他可能去的地方，包括同学家，大姨急得像热锅上的蚂蚁，被吓坏了，最后决定报警。就在去报警的路上，遇见了哥哥——浑身泥土、花脸猫、背着一个又大又重的书包。母子俩拥抱在一起……从此，哥哥的成绩一直在班级，乃至全年级名列前茅，每学期都被评为“三好学生”。
有一次，我到他的房间里去听流行音乐，他正在温习功课，事后，我问他音乐好不好听，他竟然说他根本就没有听见。到了考试那天，哥哥对我们说：“放心吧，我一定会考好的！”到了第二天，领完成绩单，哥哥冲进家门，大声喊到：“我的英语成绩是全年级第一！”说着，竟流下了眼泪。
这就是我那成绩优异的哥哥。
21． 西施 浓 淡
22． 宋 苏轼 初晴后