陕西省西安市阎良区2021-2022学年八年级下学期期末物理试卷(word版含答案)

这是一份陕西省西安市阎良区2021-2022学年八年级下学期期末物理试卷(word版含答案)，共22页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年陕西省西安市阎良区八年级（下）期末物理试卷

一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）
1. 下列科学家中与裂桶实验有关的是(    )
A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 托里拆利 D. 阿基米德
2. 下列现象，说明分子在永不停息地做无规则运动的是(    )
A. 余音绕梁 B. 波涛滚滚 C. 尘土飞扬 D. 花香袭人
3. 自行车是人们生活中常用的出行交通工具，从结构和使用上来看，它涉及到不少有关摩擦的知识，下列属于减小摩擦的是(    )
A. 把手为橡胶材质 B. 轮胎上刻有凹凸的花纹
C. 在轮轴处加润滑油 D. 刹车时用力捏刹车把
4. 气凝胶是一种多孔类似海绵结构的硅元素固体，孔状内有的空间，这种新材料密度仅为，看似脆弱不堪，其实非常坚固耐用，最高能承受的高温，且具有隔热性好、弹性好等特点这种材料不适合制作(    )


A. 墙体的保温板 B. 导线 C. 宇航服 D. 网球拍
5. 如图所示，用与头发摩擦过的梳子可以吸引小纸片。下列说法正确的是(    )
A. 梳子与头发摩擦创造了电荷
B. 梳子因摩擦带电而成为导体
C. 梳子若带负电荷，则头发带正电荷
D. 梳子与纸片因带同种电荷而互相吸引
6. 关于质量和密度，下列说法正确的是(    )
A. 宇航员把岩石标本从月球带回西安，标本的质量不变
B. 质量是指物体内所含物质的多少，物体的温度升高，其质量变大
C. 大石块的质量大于小铁块的质量，所以石块的密度大于铁的密度
D. 根据可知，同种物质制成的实心物体，质量越大，其密度越大
7. 地球表面附近的物体受到重力作用，下列说法正确的是(    )
A. 一个鸡蛋的重力约为 B. 重力的施力物体不一定是地球
C. 在不同的地点，比值总是相同的 D. 物体的重心不一定在物体上
8. 如图所示，是静止放在水平展台上的三星堆出土修复后的青铜面具关于青铜面具，下列说法正确的是(    )
A. 面具对展台的压力就是面具受到的重力
B. 面具受到的重力和展台对面具的支持力是一对平衡力
C. 面具受到的重力和展台对面具的支持力是一对相互作用力
D. 面具受到的重力和面具对展台的压力是一对相互作用力

9. 年月日，中国女足再次问鼎亚洲杯，为祖国争得荣誉如图是女足比赛时的场景。下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是不计空气阻力(    )


A. 足球运动到最高点时只受重力
B. 用头顶开飞来的足球，说明力能改变物体的形状
C. 足球在下落过程中速度越来越快，惯性越来越大
D. 踢出去的足球能在空中继续运动，是因为足球受到惯性
10. 图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”，下列说法错误的是(    )

A. 甲图中玻璃管倾斜时，外界大气压强等于高水银柱产生的压强
B. 托里拆利实验玻璃管内如果有少量空气，气压测量值会偏小
C. 自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压
D. 当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而自制气压计玻璃管内液面上升
11. 甲、乙两球的质量相等，其中有一个是空心的，另一个是实心的。甲球是由铝制成的，乙球是由某种铜合金制成的。甲球的体积为，乙球的体积为，已知，。下列说法正确的是(    )
A. 甲球的质量为 B. 甲球实心部分的体积为
C. 乙球的质量为 D. 乙球空心部分的体积为
12. 体积相同的三个小球分别放入同种液体中，静止后的状态如图所示，甲、乙、丙受到的浮力分别为、、，则关于三个浮力的大小关系，下列说法正确的是(    )

A. B.
C. D.

二、填空题（本大题共7小题，共22.0分）
13. 如图所示是儿童滑板车，当用一只脚向后用力蹬地时，滑板车就能向前前进，说明力可以改变物体的______；还说明了物体间力的作用是______的，脚对地面的蹬力大小______选填“大于”“小于”或“等于”地面对脚的力。


14. 固体不容易被压缩，是因为分子间有______；在长期堆放煤的地方，地面和墙角都会染上一层黑色，用力刮去一层墙的表皮，可以看到里面还有黑色，这属于______现象。宇宙探索中常用的光年是______选填“长度”或“时间”的单位。
15. 物质是由分子或原子组成的，原子是由原子核和核外______组成的，原子核由质子和______组成。如图所示是不同科学家提出的原子模型，其中______选填“”或“”是卢瑟福提出的原子核式结构模型。
16. 小明在端午假期时爬翠华山，在山脚下买了一瓶体积是的纯净水，纯净水的质量是______；如果小明购买的是一瓶冰冻过的纯净水，发现瓶子底部有明显凸出的现象，是因为水结成冰后密度变______，体积变______的缘故
17. 自行车车座设计得宽大柔软，这是为了减小______。如图所示，三峡大坝的正常蓄水位为，则深度为的某处受到水的压强为______。轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了______原理。

18. 如图所示，用的力握住质量为的水杯静止，杯子受到的摩擦力为______，摩擦力的方向______；当用杯子接水时，水杯仍静止在手中，则在接水过程中杯子受到的摩擦力将会______选填“变大”“变小”或“不变”取

19. 飞艇充入密度比空气______的气体升到空中。“远望号”远洋测量船，排水量为万吨，满载时受到的浮力为______。“远望号”可在南北纬度以内的任何海域航行，完成对各类航天飞行器的海上跟踪、测控任务。满载的测量船从大海驶入长江时受到的浮力______选填“变大”“变小”或“不变”，船身将______选填“上浮”或“下沉”一些。

三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
20. 一弹簧右侧连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，画出小球受到弹簧弹力的示意图。


21. 如图所示，质量为的冰块在水面上处于静止状态，画出冰块所受浮力的示意图取

四、实验探究题（本大题共4小题，共22.0分）
22. 按要求填空：

如图甲是探究重力的方向的实验，将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板与桌面的夹角，会观察到悬线的方向______选填“变化”或“不变”；由实验现象分析得出，重力的方向总是______。
如图乙所示，将两个表面较光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，这一现象证明分子间有______。
如图丙所示为探究影响滑动摩擦力大小因素的实验，图中探究的是滑动摩擦力与______的关系．
23. 如图所示为“探究液体内部压强的特点”的实验。

实验中，通过观察形管两边液注的______来判断容器中液体内部压强大小的。为使实验现象更明显，形管中最好用______选填“有色”或“无色”的液体。
比较乙、丙两图可以得出的结论是：______。
比较丙、丁两图是探究液体压强与______的关系。
完成上述实验后，用“”形玻璃管对着形管左边管口吹气，如图戊所示，可以看到______
选填“左”或“右”管中的液面较高。
24. 小明在收看北京冬奥现场直播冰壶比赛时猜想：如果水平冰面足够光滑，冰壶会永远运动下去吗？他用如图甲所示装置来探究他的猜想：

在实验过程中，小明让同一小车从斜面同一位置由静止开始下滑，这样做的目的是：使小车到达斜面底部的______。
小车在不同水平面上最后静止的位置如图中虚线所示，从实验中可以看到：在同样条件下，水平面对小车的阻力越小，它的速度减小得越______选填“快”或“慢”，前进得越______选填“远”或“近”进一步推理可得：如果水平冰面绝对光滑，冰壶将做______运动。
年月日下午神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站给大家进行了太空授课王亚平在太空舱中演示了一个这样的实验：把一枚“冰墩墩”沿水平方向抛出，“冰墩墩”并没有像在地面上抛出的物体一样落回地面，而是做近乎完美的匀速直线运动，如图乙所示，为王亚平向观众展示“冰墩墩”的情景该实验验证了“物体的运动______力来维持”的结论选填“需要”或“不需要”
本实验中主要用到的科学研究方法是______。
25. 在实验室测量盐水密度中：

小华使用托盘天平时，先将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端______处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，应将平衡螺母向______“左”或“右”调节，使指针指到分度盘中央位置。
天平调平后，他将适量的盐水倒入量筒中，测出其体积如图甲所示为______。
然后用天平测出了空烧杯的质量为，再将量筒中的盐水倒入该烧杯，测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡后右盘中砝码及游码位置如图乙所示，则总质量是______。
由以上数据算出该盐水的密度为______。
小华还想测量苹果的密度，他将苹果缓慢放入装满上述所测盐水的大烧杯中，如图丙所示。盐水的密度用表示
在量筒中盛适量的盐水，读出体积为；轻轻取出苹果，将量筒中的盐水缓慢倒入烧杯中，当烧杯中的盐水被填满时，量筒中剩余盐水的体积为，苹果质量表达式：______。
再将苹果轻放入盐水，大烧杯中的盐水停止溢出后，用细长针将苹果完全压入盐水中，轻轻取出苹果，继续将量筒中的盐水倒入烧杯，烧杯再次被填满时，量筒中剩余盐水的体积为，则苹果密度表达式：______。

五、计算题（本大题共1小题，共8.0分）
26. 用电子测力计悬挂一个“冰墩墩”模型玩具，“冰墩墩”的双脚与水面刚好接触，如图甲所示。从此处匀速下放“冰墩墩”，直至浸没于水中并继续匀速下放未与水底接触。“冰墩墩”下放过程中，测力计示数与“冰墩墩”双脚浸入水的深度的关系如图乙。取，水的密度是，求：
“冰墩墩”受到的重力；
“冰墩墩”完全浸没在水中受到的浮力；
“冰墩墩”的密度。



六、综合题（本大题共1小题，共8.0分）
27. 一辆汽车的总质量为，汽车每个车轮与地面的接触面积为。在水平路
面上运动的过程中，受到的阻力是车总重力的倍，求：
汽车的车身设计成流线型，是为了减小汽车行驶时受到的______；
当汽车高速直线行驶时，汽车对地面压力的大小______选填“大于”“小于”或“等于”汽车所受的重力；
若汽车上人的总重力为，当匀速直线行驶时，此时牵引力的大小；
当汽车空载静止在水平路面时，汽车对地面的压强。
答案和解析

1.【答案】 
【解析】解：法国物理学家帕斯卡设计演示的“裂桶实验”证明液体压强与液体深度有关，而与液体的重力无关。牛顿、托里拆利和阿基米德均与裂桶实验无关。
故选：。
根据对物理学史及科学家主要贡献的掌握分析答题。
本题是一道基础题，了解物理学史的相关知识，即可正确解题。

2.【答案】 
【解析】解：、余音绕梁属于声音的反射，不能说明分子在不停地做无规则运动，故A错误；
B、波涛滚滚是物体的运动，属于机械运动，故B错误；
C、尘土飞扬是物体的运动，属于机械运动，故C错误；
D、花香袭人属扩散现象，说明分子不停地做无规则运动，故D正确。
故选：。
物质是由分子或原子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子很小，人直接用肉眼看不到。
掌握扩散现象是分子运动的结果，以及分子运动和机械运动的区别是解答本题的关键。

3.【答案】 
【解析】解：、自行车把手为橡胶材质，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；
B、轮胎上刻有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故B错误；
C、在轮轴处加润滑油，使接触面脱离，减小摩擦，骑车就会感觉轻松一些，故C正确；
D、自行车刹车时用力捏刹车把，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D错误。
故选：。
摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度；
增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。
本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。

4.【答案】 
【解析】解：墙体的保温板是由隔热性好的材料制成的，材料制成，气凝胶符合要求，故A不符合题意。
B.导线是用导电能力强的材料制成的，而气凝胶的绝缘能力强，即导电能力差，所以不能用来制作导线，故B符合题意。
C.宇航服需要用隔热能力强的材料制成，气凝胶符合要求，故C不符合题意。
D.网球拍需要用弹性好的的材料制成，气凝胶符合要求，故D不符合题意。
故选：。
根据新材料具有坚固耐用、耐高温、隔热性好、弹性好等特点分析。
本题考查物质的物理属性，我们要根据其属性判断出它能否达到某种目的。

5.【答案】 
【解析】解：、摩擦起电现象实质是电荷的转移，并没有创造电荷，也没有把梳子变成导体，故AB错误；
C、梳子与头发摩擦后，摩擦过程中若梳子得到电子带负电，则头发失去电子带正电，故C正确；
D、梳子与纸片互相吸引是因为带电体能够吸引轻小物体，故D错误。
故选：。
摩擦后的物体能够吸引轻小物体，则说明物体带了电或电荷，此过程叫摩擦起电，摩擦起电的实质是电子的转移；
电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，吸引不一定是异种电荷，也可能是一个带电一个不带电。
本题考查了摩擦起电现象和电荷间作用规律，考查的是基础知识，是一道基础题。

6.【答案】 
【解析】解：、质量是物体的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度无关，则标本从月球带回到地球所含物质的多少不变，则质量不变，故A正确，B错误；
、密度是物质的一种特性，跟物体的质量和体积无关，与物质的种类和状态有关，同种物质构成的不同物体，密度相等，不同物质构成的不同物体，其密度跟质量和体积无关，但质量和体积的比值反映了物质的这种特性，故CD错误。
故选：。
质量是物体的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度无关；
密度是物质的一种特性，跟物体的质量和体积无关，与物质的种类和状态有关。
本题考查质量的属性和密度的特性及其应用，掌握质量是物体的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度无关，密度是物质的一种特性，跟物体的质量和体积无关，与物质的种类和状态有关。

7.【答案】 
【解析】解：、一个鸡蛋的质量约，受到的重力为，故A错误；
B、物体由于受到地球的吸引而受到的力叫重力，所以重力的施力物体是地球，故B错误；
C、在不同的地点，比值是不同的，故C错误；
D、具有规则的几何外形，质量分布均匀的物体的重心在其几何中心处，几何中心不一定在物体上，比如圆环的重心在环心上，故D正确。
故选：。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算；
物体由于受到地球的吸引而受到的力叫重力；
并不是固定不变的，与地理位置有关；
物体的重心不一定在物体上，据此解答。
本题考查重力的有关知识，重力的方向总是竖直向下，重力的作用点叫重心，对具有规则的几何外形，质量分布均匀的物体的重心在其几何中心处。

8.【答案】 
【解析】解：、面具对展台的压力和面具受到的重力是两个性质不同的力，所以不能说面具对展台的压力就是面具受到的重力，故A错误；
、静止放在水平展台上的三星堆出土修复后的青铜面具，处于平衡状态，面具受到的重力和展台对面具的支持力是作用在同一物体上的两个力，符合二力平衡条件，所以是一对平衡力，不是一对相互作用力，故B正确、C错误；
D、面具受到的重力和面具对展台的压力方向相同，所以不是一对相互作用力，故D错误。
故选：。
压力和重力是性质不同的两个力。
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；
相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
本题围绕三星堆出土修复后的青铜面具，考查了压力及压力与重力的区别、平衡力和相互作用力的区分等。平衡力和相互作用力容易混淆，应注意区分：二者的相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上；不同点：平衡力是一个受力物体；相互作用力是两个受力物体。

9.【答案】 
【解析】解：、不计空气阻力，足球运动到最高点时只受重力，故A正确；
B、用头顶飞来的足球，说明力可以改变物体的运动状态，故B错误；
C、足球在下落过程中质量不变，所以惯性不变，故C错误；
D、踢出去的足球能在空中继续运动，是因为足球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性，故D错误。
故选：。
地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用；
力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态；
惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，惯性大小只与物体质量有关，惯性不是力。
本题主要考查了物体受力分析、力的作用效果及惯性现象，有一定综合性，属力学基础题。

10.【答案】 
【解析】解：、大气压不变，仍能支持的水银柱，而倾斜后水银充满全管，水银柱高为，水银柱产生压强减小，故A错误。
B、托里拆利实验时，大气压支持管内气体压强和液体压强，当管内有少量空气时，导致管内液面下降，测量值偏小，故B正确。
C、自制气压计时要先向瓶内吹气，吸管内液面上升，瓶内气压大于外界大气压，故C正确。
D、当两者都拿到山顶时，海拔升高，气压降低。托里拆利实验时，大气压支持管内的水银柱降低；自制气压计瓶内气压等于吸管内液体压强和外界大气压之和，大气压降低，吸管内液体会上升，故D正确。
故选：。
玻璃管倾斜时，外界的大气压不变；
托里拆利实验中，如果有少量空气，气压测量值会偏小；
自制气压计瓶内气压等于吸管内液体压强和外界大气压之和；
海拔越高，气压越低。
本题考查了托里拆利实验和自制气压计的不同、气压和海拔的关系等，学习知识要对比记忆，效果比较好。

11.【答案】 
【解析】解：、假设甲、乙两球都是实心的，则根据可得：
甲球的质量：，
乙球的质量：，
因为甲、乙两球的质量相等，而两球中只有一个是空心的，所以只能是甲球是空心的，乙球是实心的，则甲、乙两球的质量均为，故AD错误、C正确；
B、甲球实心部分的体积：，故B错误。
故选：。
假设甲、乙两球都是实心的，根据分别求出甲、乙两球的质量，根据甲、乙两球的质量相等，而两球中只有一个是空心的判断哪个球是实心的，哪个球是空心的，并据此得出两球的质量，利用密度公式计算空心球实心部分的体积。
此题考查空心、混合物质的密度计算，熟练运用密度公式是解题的关键，判断出两球中判断哪个球是实心的，哪个球是空心的是此题的难点所在。

12.【答案】 
【解析】解：由图知，三个小球排开水的体积：，
已知液体为密度相同，由可知，三个小球受到的浮力：。
故选：。
由题知，三个小球的体积相同，根据图示得出三个小球排开液体的体积的大小关系，利用比较受浮力的大小关系。
本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，能从图中得出排开水的体积关系是本题的关键。

13.【答案】运动状态  相互  等于 
【解析】解：当用一只脚向后用力蹬地时，滑板车就能向前前进，说明力可以改变物体的运动状态。
当用一只脚向后用力蹬地时，地给脚一个向前的力，这两个力大小相等，同时说明力的作用是相互的。
故答案是：运动状态；相互；等于。
当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。
力可以改变物体的运动状态、也可以使物体发生形变。
本题考查了力作用效果和力的相互性，属于基础题。

14.【答案】斥力  扩散  长度 
【解析】解：固体不容易被压缩，是因为分子间有斥力；在长期堆放煤的地方，地面和墙角都会染上一层黑色，用力刮去一层墙的表皮，可以看到里面还有黑色，这属于扩散现象；
用的光年是长度的单位，是光在真空中一年内通过的距离。
故答案为：斥力；扩散；长度。
物质都是由分子组成的，分子之间存在一定的空隙，并且分子在永不停息地做无规则运动，分子之间总存在相互作用的引力和斥力。光年是指光在真空中年内通过的距离，是长度单位。
本题考查了分子运动论、扩散现象、光年的单位，属于基础题。

15.【答案】电子  中子   
【解析】解：卢瑟福提出了原子的核式结构模型，他认为：原子由处于原子中心的原子核与核外电子组成，原子核由带正电的质子和不带电的中子组成；
卢瑟福提出的原子核式结构模型，如图所示。
故答案为：电子；中子；。
卢瑟福提出了原子核式结构模型，认为原子是由原子核和核外电子组成的，原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。
本题考查了卢瑟福的原子核式结构模型，是一道基础题。

16.【答案】  小  大 
【解析】解：纯净水的体积，水，故纯净水的质量。
水结成冰后，质量不变，密度变小，根据可知。质量不变时，密度变小，体积会变大。
故答案为：；小；大。
根据公式可算出纯净水的质量。
质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关。
本题考查了密度公式的应用和对质量属性的理解，属于基础题。

17.【答案】压强    连通器 
【解析】解：车座设计得宽大柔软，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；
水对坝底的压强为；
船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，是利用连通器原理工作的。
故答案为：压强；；连通器。
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；
液体压强随深度的增加而增大；已知水的深度和密度，利用公式计算水对坝底的压强。上端开口、下端相连通的容器叫连通器；船闸是连通器特点的应用。
本题考查了连通器的应用和液体压强的计算，正确理解深度的含义，是解决液体压强问题的第一步。

18.【答案】  竖直向上  变大 
【解析】解：水杯的质量为：，
水杯的重力为：，
他手握水杯静止在空中，处于平衡状态，受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以水杯受到的摩擦力的大小等于重力，摩擦力为，摩擦力的方向竖直向上；
当用杯子接水时，水杯仍静止在手中，其重力在增大，则在接水过程中杯子受到的摩擦力将会变大。
故答案为：；竖直向上；变大。
根据求出水杯的重力；水杯保持静止，受力平衡，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，根据静摩擦力的特点可以判断。
此题考查了摩擦力大小的判定，根据平衡力的知识进行判断，难度不大。

19.【答案】小    不变  下沉 
【解析】解：飞艇工作时，需要充入密度比空气小的气体，使飞艇受到的浮力大于自身重力，从而实现升空；
排水量是指排开水的质量，
根据阿基米德原理和重力公式可知，测量船满载时受到的浮力；
满载的测量船大海和长江都处于漂浮状态，受到的浮力都等于测量船自身的重力，由于测量船的重力不变，所以受到的浮力不变；
测量船受到的浮力不变，由于海水的密度大于江水的密度，根据可知，测量船排液体的体积增大，所以船身要下沉一些。
故答案为：小；；不变；下沉。
飞艇是利用在空气中的浮力来工作的，飞艇要上升，则浮力应大于重力，据此分析；
排水量是指排开水的质量，根据阿基米德原理和重力公式求出满载时受到的浮力；
船在水中处于漂浮状态，浮力等于自身重力，重力不变，浮力不变；
浮力相同，海水的密度大于江水的密度，根据分析船身是上浮还是下沉。
本题考查物体的浮沉条件以及阿基米德原理的应用，是一道常考题。

20.【答案】解：小球向左运动压缩弹簧后，压缩的弹簧对小球产生水平向右的弹力，故弹簧对小球弹力的示意图如下图所示：
 
【解析】弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，弹力的方向总是与物体形变的方向相反，根据力的示意图的定义，将弹簧对小球弹力的方向、作用点表示出来即可。
此题考查了对弹力概念及产生的认识，弹力是由于物体间相互挤压或拉伸而产生的力，弹力的方向总是与物体形变的方向相反。

21.【答案】解：；
因为小球漂浮，所以，方向竖直向上。
如图所示。
 
【解析】知道质量，利用公式可求出重力，漂浮时重力与浮力相等，浮力的方向竖直向上，根据力的示意图的画法作图。
本题中要先根据质量求出重力的大小，再根据漂浮时物体所受浮力与重力相等，进而得出浮力的大小。

22.【答案】不变  竖直向下  引力  压力 
【解析】解：重力方向总是竖直向下的，所以改变木板与桌面的夹角，悬线的方向不变。
将两个表面较光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子之间有引力。
如图丙所示，接触面粗糙程度不变时，压力越大，滑动摩擦力越大。
故答案为：不变、竖直向下；引力；压力。
重力方向总是竖直向下；
分子之间存在着引力和斥力；
摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。
本题考查了重力的方向和分子间引力，属于基础题。

23.【答案】高度差  有色  同一液体的压强随深度的增加而增大  液体密度  左 
【解析】解：应用转换法，压强计测量液体压强时，就是靠形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大；
为了使用更明显，形管内液体使用有色液体便于观察；
比较乙、丙两图知液体的密度相同，深度不同，且深度越大，形管液面的高度差越大，故可以得出同一液体的压强随深度的增加而增大；
比较丙、丁两图知液体的深度相同，液体的密度不同，是探究液体压强与液体密度的关系；
完成上述实验后，用一““形玻璃管对着形管左边管口吹气，左边管口上方空气流动速度快，气压小，所以左管中的液面较高。
故答案为：高度差；有色；同一液体的压强随深度的增加而增大；液体密度；左。
液体压强计利用形管中液面的高度差来体现压强的，压强越大，形管液面高度差越大，这用到了转换法；为了使用更明显，形管内液体使用有色液体便于观察；
液体压强跟液体的密度和深度有关，在液体密度相同时，液体压强随深度的增加而增大；在液体深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大；在液体密度和深度相同时，液体向各个方向的压强相等；
流体中流速越快的地方压强越小；流速越小的地方压强越大。
掌握液体压强大小的影响因素，利用控制变量法和转换法探究液体压强跟影响因素之间的关系。

24.【答案】速度相同  慢  远  匀速直线  不需要  科学推理法 
【解析】解：小明让同一小车从斜面同一位置由静止开始下滑目的是：使滑块到达水平面的速度相同；
在实验中，发现小车在毛巾表面上滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离较远，在玻璃上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越远；
进一步推理可得：如果水平冰面绝对光滑，冰壶将做匀速直线运动；
太空舱中物体处于完全失重状态，把一枚“冰墩墩”沿水平方向抛出，“冰墩墩”不受力，做近乎完美的匀速直线运动，该实验验证了“物体的运动不需要力来维持”的结论；
本实验中主要用到的科学研究方法是：科学推理法。
故答案为：速度相同；慢；远；匀速直线；不需要；科学推理法。
实验中应使小车从同一高度由静止滑下，是为了使小车具有相同的速度；
水平面越光滑，小车所受阻力越小，运动距离越远，如果小车不受力，推理可知小车将做匀速直线运动；
力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因。
本题是探究阻力对物体运动的影响实验，分析实验现象得出结论是关键，要注意科学推理法的应用。

25.【答案】零刻度线  右          
【解析】解：天平要放在水平台上或水平桌面上，先将游码移到标尺左端零刻线处；若指针指在分度盘的中央的左侧，应将平衡螺母向其反方向调节，故将平衡螺母向右调节，使横梁平衡；
由甲图读出盐水的体积，
图乙中天平的读数为，
盐水的质量为：，
盐水的密度为：
；
由题意知，苹果排开盐水的体积，苹果放在盐水中时漂浮在盐水面上，由阿基米德原理和漂浮的条件可知，苹果的重力，
所以，苹果的质量：；
由题意可知，苹果完全浸没在盐水中时，苹果排开盐水的体积为，即苹果体积；
苹果的密度为：。
故答案为：零刻度线；右；；；；；。
天平使用前的调节：放：把天平放到水平桌面上；移；把游码移到标尺左端零刻线处；调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。若指针向右偏就向左调平衡螺母，指针向左偏就向右调平衡螺母，调左侧的还是右侧的平衡螺母都是可以的；
读出量筒中的体积，利用量筒读数时，视线应与凹液面相平；
天平读数时应将砝码的质量与游码的示数相加；
利用密度公式可计算出盐水的密度；
测量苹果的密度时，要测量苹果的质量和体积；测量苹果的质量：利用漂浮条件和阿基米德原理进行测量；测量苹果的体积：采用等效替代的方法。
本题的最后一个小题的关键在于测量苹果质量的方法：利用漂浮条件和阿基米德原理求重力，再求出质量。

26.【答案】解：
由图乙可知，当块下表面与水面刚好接触时，弹簧测力计的示数，
由二力平衡条件可知，冰墩墩的重力；
当冰墩墩完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数不变，
则冰墩墩完全浸没在水中受到的浮力：；
因冰墩墩浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
所以，由可得，冰墩墩的体积：，
由可得，冰墩墩的质量：，
则冰墩墩的密度：。
答：“冰墩墩”受到的重力为；
“冰墩墩”完全浸没在水中受到的浮力为；
“冰墩墩”的密度为。 
【解析】根据图乙读出冰墩墩没有浸入水中时弹簧测力计的示数，根据二力平衡条件得出冰墩墩的重力；
根据图乙读出冰墩墩完全浸没在水中弹簧测力计的示数，根据称重法求出冰墩墩完全浸没在水中受到的浮力；
根据求出冰墩墩排开水的体积即为物块的体积，利用求出冰墩墩的质量，再利用求出冰墩墩的密度。
本题考查了称重法求浮力和阿基米德原理、重力公式、密度公式的应用，从图乙中获取有用的信息是关键。

27.【答案】阻力  小于 
【解析】解：汽车的车身设计成流线型，是为了减小汽车行驶时受到的阻力；
汽车上凸下平，高速行驶时，汽车上方的空气流速大，下方的空气流速小，上方的压强小于下方的压强，汽车在空气压强差的作用下获得向上的升力，对地面的压力减小，压力小于自身的重力；
车的重力为：；
汽车和人的总重力为：；
车匀速直线行驶，处于平衡状态，所受的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，所以牵引力为：；
汽车空载时对地面的压力等于自身的重力，所以；
对地面的压强为：。
故答案为：阻力；
小于；
牵引力的大小为；
汽车对地面的压强为。
车身成流线型，是为了减小空气的阻力；
流体的压强与流速有关，流速越大的地方压强越小；
根据阻力和总重力的关系求出阻力的大小，根据二力平衡条件求出牵引力的大小；
利用压强公式求得其对地面的压强。
本题考查了压强的计算、流体压强与流速的关系、二力平衡条件的应用等知识，难度不大。