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    小学科学 教科版 三年级下册 阳光下物体的影子教学 课件

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    2020-2021学年2.阳光下物体的影子教学课件ppt

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    这是一份2020-2021学年2.阳光下物体的影子教学课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了找一找,制作简易日晷,模拟实验,我发现,课堂小结,随堂练习,选择题,课后作业等内容,欢迎下载使用。


    太阳给人类带来光和热,太阳照射到不透明的物体上就会产生影子。
    在一天中,影子有什么变化规律呢?
    太阳的位置与影子的位置相反
    我们可以模仿古人,制作一个简易的日晷,帮助我们找到影子变化的规律。
    1、用圆规在A3纸上画同心圆。
    2、在同心圆上画方位图并标注方向。(上北下南、左西右东)
    3、用橡皮擦和牙签制作小短杆。
    使用牙签时要注意安全!
    4、把纸板放在地面上,利用指南针或者手机指南针确定方向。在纸板的中心,放上小短杆。记录影子的位置和长短,每次记录时,要标上观察的时间。
    5、每隔一段时间观察和记录一次。6、观察记录纸,寻找影子变化的规律。
    1.选择天气晴朗的日子进行观察。2.记录从8:00—16:00物体的影子,每隔1小时记录一次。3.观察地点选择晒得到太阳的地方。
    影子长短变化:清晨长,逐渐变短,中午最短,然后变长。影子方向变化:影子早上在西北方,中午在北方,下午在东北方。
    1.在一天中,阳光下物体的影子变化有什么规律?
    2.根据影子的变化规律,说说太阳的位置是如何变化的?
    太阳(早上)东——南(中午)——西(下午),太阳与影子在相反的方向。
    影子总是出现在有阳光和遮挡物的地方,一天中影子的长短、方向都会发生变化。
    A.上午 B.中午 C.下午
    (1)一天中阳光下物体的影子( )最短。
    A.相反的 B.相同的 C.无法确定
    (2)日晷影子的方向和太阳的位置变化是( )。
    日晷是我国古代的一种计量时间的仪器,深圳大学也有日晷。
    深圳大学的日晷真的装反了吗?
    本视频采用或参考了以下内容:1.作品来源:抖音,作品名:抖音号:13243546.music2.作品来源:百度APP

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