高中物理人教版 (2019)必修 第一册第一章 运动的描述2 时间 位移图文ppt课件

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册第一章 运动的描述2 时间 位移图文ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了点10分，下辈子吧，时刻和时间间隔，③时间的单位，国际单位制为秒s，h60min，min60s，④时间的测量，min，计时起点等内容，欢迎下载使用。
要讨论物体的位置随时间的变化，就要涉及位置、时间等概念，如果要准确地描述一辆行驶在北京长安街上的汽车所处的位置，你认为应该采用什么方法？你对时间是怎么认识的？
要描述物体位置随时间的变化，首先要清楚“时间”一词的含义。大家有没有这种感觉，时间是什么？当你没有问的时候，时间很清楚，一问就不清楚了。
1、你今天多少点离开宿舍的？
2、你什么时间到教室的？
3、从百合到横州要多少时间？
4、找个时间我们聊聊人生问题？
里面涉及到的时间含义一样吗？
生活中我们所说的时间和物理中的时间是否一样？
1、时刻指某一瞬时，在钟表指示的一个读数对应着的某一瞬间。
2、时间是时间间隔的简称，指一段持续的时间间隔。
①两个时刻的间隔表示一段时间。
②时间的计算：末时刻减初时刻，△ t=t2-t1
还有分钟（min）、小时（h）
实验室中用停表和打点计时器来测量
起床6：00 晨跑6：30－－6：45（15分钟） 早餐6：45 早读7：15－－7：30（15分钟） 预备7：38 第一节课7：40－－8：20（40分钟）
例1：下列哪些是时刻？哪些是时间？
时刻只能显示运动的一瞬间，好比一张照片,时间间隔能展示运动的一个过程，好比一段录像。
时刻和时间间隔在时间轴上的表述
学校里，每天早上8点上课，课堂45分钟，课件休息10分钟，然后继续上课，那么在时间轴上如何表示这些时刻和时间间隔？
时刻用点表示，时间间隔用线段表示。
第一天在深夜0时开始，在时间轴上用0表示（不是1）。
经过一天的时间，第一天结束，同时第二天开始，也就是说，第一天结束的时刻同时也是第二天开始的时刻。依次类推。
然后来看小时这个短一点的时间，从中午12点开始，第一个小时开始，经过一个小时，第一个小时结束，同时第二个小时开始。
第一个小时结束的时刻同时也是第第二个小时开始的时刻。依次类推。
秒的性质与天、小时类似。我们可选择某时刻为时间零点，第1秒初就是第1秒开始的时刻，第1秒末就是第1秒结束的时刻，同时也是第2秒开始的时刻。
第3秒、前3秒、第3秒初、第3秒末、第2秒末如何在时间轴上表示？哪些是指时间？哪些是指时刻？
例2：以下各种说法中，哪些指时间？哪些指时刻？ (1)列车员说：“火车8点42分到站，停车8分” (2)“您这么早就来啦，等了很久吧！” (3)“前3秒”“最后3秒”“第3秒末”“第3秒内”。
(3)“前3秒”“最后3秒”是指时间；“第3秒末”是指时刻；“第3秒内”是时间
(1)8点42分是指时刻，8分钟是指时间
(2)“早”指时刻，“等了很久”是指一段时间
①关于时间的测量，生活中一般用各种钟表来计时，在实验室里和运动场上常用停表计时。
②关键字词的使用：如初、末、时一般表示时刻；如第、内、用、经过、历时一般表示时间间隔。
这艘小船发出求救信号，但它的位置在哪里？
文字描述方便吗？能精确吗？有没有简便又准确的方法？
生活中要确定具体位置，需要一个参考物，相对于这个参考物的东南西北上下，远近距离才能描述清楚具体位置。
1、为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。
若想说明地面上某人所处的位置，可采用平面直角坐标系来描述。
①二维坐标（直角坐标）：
如果物体作直线运动，可以用一维坐标系来描述。
②一维坐标（直线坐标）：
小车运动到A点时，此时它的位置坐标：
小车运动到B点时，此时它的位置坐标：
物体做直线运动时，通常选取这条直线为x轴，在x轴上任选一点作为原点，规定好坐标轴的正方向和单位长度，物体的位置就可以用它的位置坐标来描述。
例如，我们要确定一辆行驶在北京长安街上汽车的位置，可以沿东西方向建立一维坐标系，x轴的正方向指东，选取路上的某交通岗亭作为坐标原点O，汽
车的位置就可以用它的坐标准确地描述出来。
如果汽车的坐标是30m，表示它在岗亭以东30m处；
如果汽车的坐标是-20m，表示它在岗亭以西20m处。
如何描述物体位置的变化？
北京 → 重庆（1）坐飞机（2）坐火车（3）先坐火车，再乘船
⑴ 不同点？ ⑵共同点？
旅行者所经过的线路（轨迹长度不同；
位置的变化是相同：无论使用什么交通工具、走过了怎样不同的路径，他总是从北京到达了西南方向的重庆。
1、路程：物体运动轨迹的长度。
物体运动的轨迹可能是直线，可能是曲线，也可能是折线，路程就是直线、曲线或折线的总长度。
2、位移：由初位置指向末位置的有向线段。
大小：初位置指向末位置的直线长度
方向：初位置 → 末位置，符号l
单位：m（国际单位制）
物理意义：描述质点位置变化的大小和方向
常用的还有千米（km）、厘米（cm）
思考：假设我在操场上分别跑了1圈和5圈，我的位移分别是多少？路程呢？
位移都为零，路程分别是400和2000米。
分析：质点环绕一周又回到出发点时，它的路程不为零，但其位置没有改变，因而其位移为零。
思考：下列两种情况下的位移和路程，并说明一般情况下，位移的大小等于路程吗？什么情况下相等？ （1）一位同学参加百米比赛 （2）一位同学沿着400m的跑道跑一圈
（1）参加百米比赛的同学，从起点到终点的位移是100m，路程是100m。
一般情况下，位移的大小不等于路程。只有物体在一条直线上运动且运动方向不变时，位移的大小才等于路程。
（2）沿着400m的跑道跑一圈的同学，位移是0，路程是400m。
例3：某市出租汽车的收费标准有1.20元/公里，1.60元/公里、:2.00元/公里……其中的“公里”说的是路程还是位移？
“公里”是指路程。因为汽车行驶路线一般不是直线。
例4：田径场跑道周长是400m。 （1）百米赛跑选用跑道的直道部分，运动员跑完全程的路程是:多少？位移大小是多少？ （2）在800m跑比赛中，不同跑道的运动员跑完全程的路程相同吗？跑完全程的位移相同吗？请结合田径比赛的规则想一想。
（2）相同，路程都是800m，对于800m跑道，在第1道次上的运动员位移是0，而其它道次上的运动员，跑完全程的位移不是0，而且大小和方向均不相同。
（1）路程和位移的大小都是100m。
①矢量：有大小又有方向
②标量：只有大小，没有方向
例如：位移、速度、加速度、力等。
例如：时间、路程、功、温度、质量等。
3、时刻和时间间隔在时间轴上的表述：时刻用点表示，时间间隔用线段表示。
4、时刻只能显示运动的一瞬间，好比一张照片,时间间隔能展示运动的一个过程，好比一段录像。
②关键字词的使用：如初、末、时一般表示时刻；如内、用、经过、历时一般表示时间间隔。
①二维坐标（直角坐标）
2、路程：物体运动轨迹的长度。
3、位移：由初位置指向末位置的有向线段。
，常用的还有千米（km）、厘米（cm）
①矢量：有大小又有方向。
②标量：只有大小，没有方向。