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2021-2022学年陕西省咸阳市乾县八年级（下）期末物理试卷（含解析）
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这是一份2021-2022学年陕西省咸阳市乾县八年级（下）期末物理试卷（含解析），共23页。试卷主要包含了0分），【答案】B，【答案】A，【答案】D等内容，欢迎下载使用。
绝密★启用前
2021-2022学年陕西省咸阳市乾县八年级（下）期末物理试卷
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）
1. 最近，研究人员利用石墨烯解决了半导体材料散热的问题，这是利用了石墨烯的( )
A. 硬度大 B. 熔点高 C. 导热性好 D. 密度小
2. 四个密封容器中都装有质量相等的水，放在地球的不同地方(如图所示，其中黑色部分表示水).对水静止时的描述，最接近实际的示意图是( )
A. 甲、丙
B. 丙、丁
C. 乙、丁
D. 甲、乙
3. 对下列物理量估测符合实际的是( )
A. 一只医用外科口罩的质量约为50g B. 一个普通中学生的质量约为500kg
C. 托起两个鸡蛋的力约为1N D. 一个苹果受到的重力约为20N
4. 下列现象中，不属于扩散现象的是( )
A. 炒菜时加盐，使菜有了咸味 B. 少量工业废水污染了整个水库
C. 雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤 D. 校园里桂花盛开清香宜人
5. 下列说法中正确的是( )
A. 宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的
B. 银河系、太阳系、地球、月球是按空间尺度由大到小排列的
C. 分子和原子都是肉眼可见的微粒
D. 地球围绕太阳运动，说明太阳是宇宙的中心
6. 自行车是我们常用的绿色出行工具，其设计上运用了许多与力有关的知识，比如轮轴处装有滚珠。下列做法的目的与此相同的是( )
A. 用力握紧球拍
B. 轮胎上刻有花纹
C. 浴室地板铺防滑垫
D. 给机械加润滑油
7. 下列生活实例中，属于增大压强的是( )
A. 逃生锤做得很尖锐 B. 铁路的钢轨铺在枕木上
C. 书包的背带做得较宽 D. 坦克的履带做得宽大
8. 2022年冬奥会吉祥物冰墩墩可谓是一墩难求，如图所示，下列说法正确的是( )
A. 冰墩墩受到的重力和底座对冰墩墩的支持力是一对相互作用力
B. 冰墩墩受到的重力和冰墩墩对底座的压力是一对相互作用力
C. 冰墩墩对底座的压力和底座对冰墩墩的支持力是一对平衡力
D. 冰墩墩受到的重力和底座对冰墩墩的支持力是一对平衡力
9. 利用惯性知识能给我们带来更好的生活环境，下列现象中，不是利用惯性的是( )
A. 洗完手后甩几下，水会从手指滴落到地上
B. 驾驶员开车时系上安全带
C. 刷牙后甩甩牙刷，保持牙刷干净卫生
D. 用手拍打衣服，除去衣服上的脏物
10. 下图为“推断物体不受力时的运动”的实验，关于此实验下列说法正确的是( )
A. 三次实验需让小车从斜面的同一高度自由滑下
B. 在毛巾表面，小车运动的距离最远
C. 小车在木板水平面上速度减小得最慢，此时它的惯性最大
D. 由图中三次实验可以直接得出牛顿第一定律
11. 探究“液体内部压强特点”，当左右两侧各注入适量的液体后，符合实际情况的是( )
A. B.
C. D.
12. 如图甲所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体A、B和C，它们的质量与体积的关系图象如图乙所示，则三个杯子从左至右依次装的液体种类分别是( )
A. B、C、A B. A、C、B C. A、B、C D. B、A、C
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共7小题，共22.0分）
13. 疫情防控期间，防疫部门利用雾炮车对城区街道喷洒消毒剂，喷洒过程中车厢里的消毒剂质量______，密度______(前两空均选填“增大”“减小”或“不变”)；喷洒时离得较远的环卫工人也能闻到消毒液的气味，这说明______。
14. 在探索微观世界的过程中，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。在如图所示的A、B两种模型中，______(选填“A”或“B”)图是卢瑟福提出的原子结构模型，原子中心的原子核是由带______(选填“正”或“负”)电荷的质子和不带电的中子组成，原子核周围有带负电荷的______绕核运动。
15. 戴口罩是防止新冠病毒传播的有效措施之一，如图所示，医用外科口罩由口罩体、鼻夹、口罩带组成，口罩体采用三层工艺制成.静电的熔喷布能吸附轻小的飞沫是因为带电体具有______的性质；佩戴口罩时，轻压鼻夹能使金属条产生形变与鼻梁贴合，说明力可以______，该金属条的形变______(选填“是”或“不是”)弹性形变。
16. 如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹(不考虑空气阻力的影响)，实心球离开手后能继续向前运动是由于实心球具有______。当实心球运动到最高点Q时，此时处于______状态(选填“平衡”或“非平衡”)；当实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将______(选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”)。
17. 吉利集团最先试验成功能飞的汽车，其两侧的装置类似飞机机翼，前进时机翼上方气流速______(大于/等于/小于)下方的空气流速，机翼受到向上的压强______(选填内容同上)向下的压强，使汽车能够起飞，使飞机起飞的力的施力物体是______。
18. “中国海监50”是目前我国最先进的海监船，从长江驶入东海过程中，它受到浮力的大小______(选填“变大”“不变”或“变小”)，船身将______(选填“上浮”或“下沉”)一些。如果把船体想像成一个巨大的液体密度计，如图所示密度计的刻度值从上向下应逐渐______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
19. 如图所示，甲物体重40N，甲的底面积为10cm2，乙物体质量为1.6kg，不计弹簧测力计自重及摩擦，弹簧测力计的示数为______N；甲对地面的压力为______N，甲对地面的压强为______Pa；若将甲、乙互换，弹簧测力计______(选填“能”或“不能”)保持静止。(g=10N/kg)
三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
20. 如图所示，道路旁的路灯在斜杆的支撑下，处于静止状态，请在图中画出此时路灯的受力示意图(图中O为路灯的重心)。
21. 请在图中画出静止在水平桌面上的水杯所受力的示意图。
四、实验探究题（本大题共4小题，共22.0分）
22. 请完成与下列实验有关的填空。
(1)如图甲所示，小华在“探究二力平衡条件”的实验中，将两个滑轮安装成不同的高度，你认为这样______(选填“能”或“不能”)完成实验探究。
(2)如图乙所示，将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合起来，甚至可以吊起重物，说明分子间存在______。
(3)如图丙所示，用摩擦过的塑料棒接触不带电的验电器的金属小球，验电器的两片金属箔张开，此时验电器______(选填“能”或“不能”)检验出电荷的种类，摩擦起电的实质是______在物体间的转移。
23. 利用身边物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”.实验器材有海绵和瓶装矿泉水。
(1)该实验通过观察______来反映压力的作用效果。
(2)如图甲、乙所示，将矿泉水瓶先后正立和倒立放在海绵上，其目的是控制______相同，改变______。
(3)在现有器材的基础上，探究压力作用效果与压力大小的关系，可以通过改变______来改变压力的大小。
24. 小明在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，器材有：木块一块、砝码一个，弹簧测力计一个，长木板一块，其中长木板的反面比正面粗糙。
(1)实验中，应用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在长木板上做匀速直线运动，根据______的知识可知拉力大小和滑动摩擦力大小相等。
(2)如图甲所示，匀速直线拉动木块，并记下弹簧测力计的示数，接着将砝码放在木块上，保持匀速直线拉动木块，观察弹簧测力计的示数变化，这是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系；实验中观察到放上砝码后弹簧测力计的示数变大，分析可得出结论：______。
(3)若想要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，小明接下来的操作是：保持其他条件一定，______。
(4)实验中，小明发现弹簧测力计的示数很难稳定，于是设计了如图乙所示的装置来进行实验。水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计，启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面______(选填“静止”或“运动”)，此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，木块所受滑动摩擦力的方向为水平向______(选填“左”或“右”)；当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小______(选填“有关”或“无关”)。
25. 今年是虎年，小红的爸爸在银行购买了一些2022虎年纪念币(如图甲)，小红想测量纪念币的密度：
(1)调节天平平衡时，先将游码移到标尺的______处，小红发现指针未指向分度盘中央刻度线，向左适当调节平衡螺母，指针指向了分度盘中央刻度线，则调节平衡螺母前指针偏向分度盘中央刻度线的______(选填“左”或“右”)侧。
(2)以下是小红测量纪念币密度的过程：
①在量筒中倒入适量的水，测出水的体积为26mL。
②如图乙所示，用细线系住4枚纪念币，并将其浸没在量筒的水中，读出水面对应的刻度为______mL。
③用天平测出4枚纪念币质量如图丙所示。
④根据密度的公式，计算出纪念币的密度为______g/cm3。
(3)小红发现按照(2)中所述实验顺序会使纪念币的密度测量值偏______，合理的实验顺序应为______(填序号)。
(4)小明用图丁所示的方法，也测量出了纪念币的密度，则纪念币的密度表达式为ρ=______(用图中所给符号表示，水的密度用ρ水表示)。
五、综合题（本大题共2小题，共16.0分）
26. 中国是茶的故乡，中国人发现并利用茶，据说始于神农时代，少说也有4700多年了。小明到商店买了一只茶壶，如图所示，他用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g。(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)茶壶的壶身和壶嘴组成了一个______，堵住茶壶盖的小孔，水不容易被倒出，是由于______的作用。
(2)壶盖所受的重力是多少？
(3)请你帮小明算出这种材料的密度是多少？
27. 如图所示，体积1×10-3m3，重6N的木块A，用细线系在底面积为S=400cm2圆柱形容器的底部，当倒入足够的水使木块浸没，求：(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)木块A受到的浮力？
(2)剪断细线后，木块A静止时，木块A排开水的体积？
(3)剪断细线后，木块A静止时，容器底受水的压强减少多少帕？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：利用石墨烯解决了半导体材料散热的问题，是利用其良好的导热性，故C正确，ABD错误。
故选：C。
石墨烯具有良好的导热性，导电性、硬度大、熔点高等优点。
本题考查石墨烯的应用，石墨烯的物理性质是拉力好，具有良好的导电性、导热性、硬度大、熔点高的特点。
2.【答案】A
【解析】解：四个密封容器中都装有质量相等的水，放在地球的不同地方，水受到重力的作用，重力的方向竖直向下的，使得容器内的水在容器的底部。因此接近实际的示意图是甲和丙，故A正确、BCD错误。
故选：A。
重力的方向是竖直向下，使得容器内的水在容器的底部。
本题考查重力的方向总是竖直向下的，是基础题。
3.【答案】C
【解析】解：A、一只医用外科口罩质量较小，约为3g，故A不符合实际；
B、一个普通中学生的质量约为50kg，故B不符合实际；
C、托起两个鸡蛋的力约为1N，故C符合实际；
D、一个苹果的质量约200g，重力约为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故D不符合实际。
故选：C。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务
4.【答案】C
【解析】解：A、炒菜时加盐，使菜有了咸味，说明盐分子进入到了菜中，这是一种扩散现象．
B、少量工业废水污染了整个水库，是废水分子进入水库的水中，这是一种扩散现象．
C、雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤，是水的运动，属于机械运动，不是扩散现象．
D、闻到花香味，是肉眼看不见的分子运动，属于扩散现象．
故选：C．
两个相互接触的物体的分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子运动的结果，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现，物体发生的位置的改变叫机械运动；注意机械运动不是分子运动．
本题主要考查学生对扩散现象的认识、分子运动和机械运动区别的了解和掌握，是一道基础题．
5.【答案】B
【解析】解：A、宇宙是一个有层次的天体结构，恒星在自转，所以恒星不是绝对不动的，故A错误；
B、按空间尺度由大到小排列：银河系、太阳系、地球、月球。故B正确；
C、微观世界通常是指分子、原子等粒子层面的物质世界，而微观世界肉眼是看不见的，故C错误；
D、太阳是太阳系的中心，而不是宇宙的中心，故D错误。
故选：B。
(1)宇宙是一个有层次的天体结构，运动是相对而言的，没有任何物体是绝对不动的，选择了不同的参照物，物体的运动情况就是不同的，恒星相对于从它旁边运动过的流星而言就是运动的；
(2)宇宙由很多星系组成，银河系是其中的一个星系，太阳系又是银河系中的一个星系，地球处在太阳系中，月球是地球的卫星；
(3)在自然科学中，微观世界通常是指分子、原子等粒子层面的物质世界，而除微观世界以外的物质世界被称为宏观世界；
(4)宇宙由物质组成的，宇宙中拥有数十亿个星系，银河系只是其中之一，银河系很大，太阳系只是其中之一，地球是太阳系中一员。
此题考查了我们对微观结构和宏观世界的认识，包含的知识点较多，难度不大，属于基础知识的考查。
6.【答案】D
【解析】解：轮轴处装有滚珠的目的是用滚动代替滑动，来减小摩擦；
A.用力握紧球拍，在接触面粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦，故A不符合题意；
B、轮胎上有花纹，在压力一定时，通过增加接触面的粗糙程度增大摩擦力；故B不符合题意；
C、浴室地板铺防滑垫，在压力一定时，通过增加接触面的粗糙程度增大摩擦力；故C不符合题意；
D、给机械加润滑油使接触面脱离，属于减小摩擦，故D符合题意。
故选D。
增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。
知道摩擦力大小的影响因素，掌握增大、减小摩擦的方法，利用摩擦知识解释生活中的现象，体现了物理的生活化。
7.【答案】A
【解析】解：A、逃生锤做得很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意。
BCD、铁路的钢轨铺在枕木上、书包的背带做得较宽、坦克的履带做得宽大，都是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故BCD不符合题意。
故选：A。
减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积；
增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积。
此题主要考查的是增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验。
8.【答案】D
【解析】解：A、冰墩墩受到的重力和底座对它的支持力作用在同一个物体上，所以不是一对相互作用力，故A错误；
B、冰墩墩受到的重力和它对底座的压力这两个力方向相同，所以不是一对相互作用力，故B错误；
C、冰墩墩对底座的压力和底座对冰墩墩的支持力这两个力作用在两个物体上，大小相等、方向相反、在同一直线上，是一对相互作用力，故C错误；
D、冰墩墩受到的重力和底座对冰墩墩的支持力这两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。故选：D。
平衡力应作用在同一物体上、大小相等、方向相反、在同一直线上；
相互作用力应作用在两个物体上，大小相等、方向相反、在同一直线上。
本题考查了平衡力的辨别，要注意平衡力和相互作用力的区别：是否作用在同一个物体上。
9.【答案】B
【解析】解：A、洗完手后甩甩手可以使手上的水由于惯性被甩掉，所以干的快，是利用水的惯性，故A不符合题意；
B、驾驶员开车时系上安全带是为了防止惯性带来伤害，故B符合题意；
C、甩牙刷时，在牙刷突然运动和突然停止瞬间，刷毛之间的水由于惯性继续运动，导致水、刷毛分离，有利于保持刷毛干燥，属于利用惯性，故C不符合题意；
D、用手拍打衣服时，衣服由静止变为运动时，灰尘由于惯性将保持静止状态，脱离衣服，利用了惯性，故D不符合题意。
故选：B。
物体保持原来运动状态的性质叫惯性，一切物体都有惯性。
此题考查了对惯性的利用、理解，并且能利用惯性的知识解决实际的问题。
10.【答案】A
【解析】解：
A、实验中，我们让小车从同一光滑斜面的同一高度自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A正确；
B、根据题中实验图我们可知，小车在木板表面运动的距离最远，故B错误；
C、惯性大小只与质量有关，与速度无关，故小车的惯性不变，故C错误；
D、接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢。由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，运用了科学推理法，故D错误。
故选：A。
(1)(2)实验中要求从同一点滑下，是为了保证小车到达水平面时有相同的速度，从而看出在不同材料上的滑行的距离；
(3)惯性大小只与质量有关。
(4)三种材料我们非常熟悉，比较出受阻力的不同，然后我们可以猜想如果没有任何阻力的话，物体的速度将不会改变。
本题是探究阻力对物体运动的影响实验，要掌握实验的现象及结论，在此基础上经过推理可得牛顿第一定律的内容，解此类问题一定要注意思考实验的意义。
11.【答案】B
【解析】解：A、两侧都是水，且深度相同，两边压强相同，所以橡皮膜不形变，故A错误；
B、由于盐水的密度大，而右边水的深度大，在这种情况下，有可能两边的压强一样大，所以橡皮膜有可能不形变，故B正确；
CD、由于盐水的密度大，所以在深度相同的情况下，盐水的压强比水的压强大，故橡皮膜应该左凸，故CD错误；
故选：B。
液体的压强与液体的密度和深度有关，在容器两边分别装入密度不同的甲、乙两种液体，根据两种液体密度的大小关系或深度关系，观察橡皮膜的变形情况即可解答。
此题是探究液体压强与深度和密度的关系，考查了对控制变量法的应用，在实验中注意怎样控制变量和改变变量。
12.【答案】A
【解析】解：如图乙，取相同体积的三种液体V，可得质量关系mA>mB>mC，由ρ=mV可知ρA>ρB>ρC；
在图乙中，三种液体的质量相同，而ρA>ρB>ρC，由V=mρ可知VA
三个杯子从左至右依次装的液体种类：B、C、A。
故选：A。
在图乙中，取相同体积的三种液体，比较其质量大小，利用密度公式得出三种液体的密度关系；
在图甲中，三种液体的质量相同，根据V=mρ得出体积关系，进而确定三个杯子各装的是哪种液体。
本题考查了密度公式的应用，根据物质的m-V图像得出三液体的密度关系是本题的关键。
13.【答案】减少 不变 分子在不停地做无规则运动
【解析】解：喷洒过程中消毒剂含的物质减少，质量减少；密度是物质的一种特性，与质量无关，故密度不变；
喷洒时离得较远的环卫工人也能闻到消毒液的气味，属于扩散现象，说明分子不停地做无规则运动。
故答案为：减少；不变；分子在不停地做无规则运动。
质量是物体自身的属性，不随物体形状、状态、位置及温度而变化；密度是物质的一种特性，与质量和体积无关；
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，扩散现象是分子热运动的宏观体现。
本题考查了对质量属性、密度特性和分子的运动的理解，属于基础题。
14.【答案】B 正 电子
【解析】解：
由图可知，A是葡萄干蛋糕模型，它是由汤姆生提出的；B是原子的核式模型，中间是原子核，核外是电子在绕核旋转，它是由卢瑟福提出的，原子是由原子核和核外电子组成的。
故答案为：B；正；电子。
(1)汤姆生认为电子是平均的分布在整个原子上的，就如同散布在一个均匀的正电荷的海洋之中，它们的负电荷与那些正电荷相互抵消，这种模型叫做葡萄干蛋糕模型；
(2)卢瑟福认为原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核上，带负电的电子在原子核外绕核做圆周运动，这一模型被称为核式模型。后来的研究表明原子核由带正电的质子与不带电的中子组成。
本题考查了原子结构的知识，是一道基础题，熟练掌握原子结构的相关知识即可正确解题。
15.【答案】吸引轻小物体 改变物体的形状 不是
【解析】解：带电体能吸引轻小物体，口罩拥有很强的防护能力，是因为带静电的熔喷布能吸附轻小的飞沫；
佩戴口罩时，轻压鼻夹能使金属条产生形变与鼻梁贴合，力可以改变物体的形状，所以轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合；
按压金属条后的形状，金属条发生形变，不受力时不恢复原来形状，不是弹性形变。
故答案为：吸引轻小物体；改变物体的形状；不是。
(1)带电体有吸引轻小物体的性质；
(2)力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态；
(3)物体形状的改变叫做形变，不受力时能自动恢复原来形状的形变叫弹性形变，不能恢复原来形状的形变叫塑性形变。
生活中处处有物理，我们要能够从生活现象找出用到的物理知识，联系生活实际出题，这是中考出题最常见的一种方式，需要引起注意。
16.【答案】惯性 非平衡 沿a方向运动
【解析】解：(1)实心球被抛出后，由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动；
(2)当实心球运动到最高点Q时，实心球受到的合力等于自身的重力，方向竖直向下，此时实心球所受的力不是平衡力，实心球处于非平衡状态；
(3)当实心球运动到最高点Q时，在竖直方向速度是零，但由于惯性，在水平方向仍然运动，若此时所受的外力全部消失，据牛顿第一运动定律知，实心球将沿水平方向做匀速直线运动，即沿a方向运动。
故答案为：惯性；非平衡；沿a方向运动。
(1)物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性；
(2)物体不受力或受到到平衡力的作用时才会处于平衡状态
(3)据牛顿第一运动定律知，一切物体在没有受到任何外力时，其总是保持静止状态或匀速直线运动状态。
理解牛顿第一运动定律的内容，并能利用惯性解释现实问题是解决该题的关键，小球处于最高点，竖直向上方向速度为零，处于瞬间静止，此处学生最容易忽视。
17.【答案】大于 大于 空气
【解析】解：前进时机翼上方的空气流速比机翼下方的流速快，因此机翼上方气体压强小于机翼下方气体压强，即机翼受到向上的压强大于向下的压强，从而产生了升力，使汽车能够起飞，使飞机起飞的力的施力物体是空气。
故答案为：大于；大于；空气。
流体流速越大，流体压强越小，流体流速越小，流体压强越大。
本题考查了流体流速与流体压强的关系，难度不大，是一道基础题。
18.【答案】不变 上浮 变大
【解析】解：(1)船从长江驶入东海过程中始终处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，由船的重力不变可知，船受到的浮力不变，因为ρ海水>ρ江水，
由F浮=ρ液gV排可知，排开海水的体积比排开江水的体积小，所以，船要上浮一些；
(3)密度计在测量液体的密度时是漂浮在液体中的，此时受到的浮力等于自身的重力，根据阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排可知，在浮力不变时，液体的密度越大，密度计排开的液体的体积越小，故密度计的刻度值从上向下应逐渐变大。
故答案为：不变；上浮；变大。
(1)根据浮沉条件比较浮力大小；知道了浮力大小和液体的密度关系，再根据阿基米德原理比较排开水的体积变化，进而判断船身上浮还是下沉一些；
(2)根据阿基米德原理分析密度计排开液体的体积的变化，知道密度计的工作原理，从而确定密度计刻度值的排列关系。
本题考查了阿基米德原理以及密度计刻度，难度不大。
19.【答案】16 24 2.4×104 不能
【解析】解：(1)乙的重力G乙=m乙g=1.6kg×10N/kg=16N，
弹簧测力计右侧受到的绳子拉力F右=G乙=16N，
弹簧测力计处于静止状态，则弹簧测力计左则受到的绳子拉力F左=F右=16N，
此时弹簧测力计的示数F示=F左=16N；
(2)甲对地面的压力F'=G甲-F左=40N-16N=24N；
(3)地面的受力面积S=10cm2=0.001m2，
甲对地面的压强p=F'S=24N0.001m2=2.4×104Pa；
(4)甲、乙位置互换，弹簧测力计右侧绳子的拉力为40N，弹簧测力计左侧绳子的拉力为16N，二力大小不等，弹簧测力计在水平方向上受到的拉力不平衡，因此弹簧测力计不能保持静止。
故答案为：16；24；2.4×104；不能。
(1)弹簧测力计处于静止状态，弹簧测力计两侧受到的绳子拉力相等，等于乙的重力；
(2)甲对地面的压力等于甲的重力减去绳子对甲的拉力；
(3)求出了甲对地面的压力，知道甲的底面积，根据压强的计算公式求出甲对地面的压强；
(4)弹簧测力计受到的拉力是平衡力才能保持静止，根据甲乙对弹簧测力计的拉力的大小进行判断。
本题考查的是关于物体受力分析，以及压强的计算的相关知识，知道物体静止时受到的力是平衡力。
20.【答案】解：从路灯重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带箭头的线段，标出符号G和F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等。如下图所示：
【解析】静止的路灯受重力和拉力作用，并且二力是一对平衡力，作用点都在路灯的重心上，重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上。
画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
21.【答案】解：
桌面上水杯受到重力G和支持力F，重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上；因水杯静止在水平桌面上，此时二力为一对平衡力；两力的作用点都画在重心O处，注意表示两力的线段长度要相等。如图所示：
【解析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
水杯受到重力G和支持力F二者是一对平衡力，作用点在重心，重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上。
作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。
22.【答案】能 引力 不能 电子
【解析】解：(1)由图甲可知，此时两个滑轮虽然不在同一高度，但是能够保证卡片受到的力在同一直线上，由于定滑轮不改变力的大小，所以卡片受到拉力的大小仍然等于钩码所受重力的大小，所以能够完成本实验；
(2)将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱的底面分子相互引力，使两个铅柱结合在一起，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开；
(3)验电器能用来检验物体是否带电，但不能检验出物体带电的种类；
摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即摩擦起电的实质是电子在物体间的转移。
故答案为：(1)能；(2)引力；(3)不能；电子。
(1)二力平衡的条件：大小相等，方向相反，在一条直线上，在同一物体上；
(2)物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，组成物质的分子间存在相互作用的引力与斥力；
(3)验电器的原理及使用方法：验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的，它能用来检验物体是否带电，但不能检验带何种电荷；
摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷。
此题考查了二力平衡条件实验、分子动理论的应用和验电器的原理及摩擦起电的实质，是一道综合题。
23.【答案】海绵的凹陷程度 压力大小 受力面积 瓶中水的质量
【解析】解：(1)该同学通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这是转换法的应用；
(2)如图所示，将矿泉水瓶先后正立和倒立放在海绵上，其目的是控制压力大小相同，改变受力面积的大小；
(3)要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，要改变压力大小，控制受力面积不变，他的操作步骤是：保持矿泉水瓶正放不变，向瓶内加适量水，改变瓶中水的质量来改变压力大小，观察海绵的凹陷程度。
故答案为：(1)海绵的凹陷程度；(2)压力大小；受力面积；(3)瓶中水的质量。
(1)本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
(2)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变；
(3)根据受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显分析。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法等方法的应用，体现了对过程和方法的考查。
24.【答案】二力平衡 压力大小 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 将长木板的反面朝上，匀速直线拉动木块，观察弹簧测力计的示数变化 静止 左 无关
【解析】解：(1)将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，根据二力平衡，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小；
(2)在木块上加放砝码，增大了压力，是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；实验中观察到放上砝码后弹簧测力计的示数变大，分析可得出结论：
当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；
(3)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，若想要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，小明接下来的操作是：保持其他条件一定，将长木板的反面朝上，匀速直线拉动木块，观察弹簧测力计的示数变化；
(4)启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面处于静止状态，此时弹簧测力计对木块的拉力(水平向右)与木块所受滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反；启动传送带，使其以不同的速度转动，待示数稳定，弹簧测力计的示数没有改变，则滑动摩擦力大小不变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小无关，因此在该装置中，不需要让传送带保持匀速转动。
故答案为：(1)二力平衡；(2)压力大小；接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；(3)将长木板的反面朝上，匀速直线拉动木块，观察弹簧测力计的示数变化；(4)静止；左；无关。
(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块；此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了二力平衡知识；
(2)(3)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此得出结论；
(4)启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面静止，由二力平衡分析；弹簧测力计的示数没有改变，则滑动摩擦力不变，据此分析。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
25.【答案】零刻度 右 32 10.5 大 ③①②④ h3-h2h4-h2ρ水
【解析】解：(1)调节天平平衡时，先将游码移到标尺左端的零刻度线处，小红发现指针未指向分度盘中央刻度线，向左适当调节平衡螺母，指针指向了分度盘中央刻度线，说明原来天平的左端上翘，右端下沉，所以调节平衡螺母前，指针指在分度盘中央刻度线的右侧。
(2)②量简每一个大格代表10mL，每一个小格代表1mL，水面对应的刻度为32mL。
④4枚纪念币的质量：m=50g+10g+3g=63g，
4枚纪念币的体积：V=32mL-26mL=6mL=6cm3，
纪念币的密度：ρ=mV=63g6cm3=10.5g/cm3。
(3)由于先测量纪念币的体积，再测量纪念币的质量时，由于纪念币上沾有水，导致纪念币的质量测量值偏大，密度测量值偏大。
防止测量时误整较大，要先测量纪会币的质量，再测量纪念币的体积，合理的顺序为③①②④。
(4)纪念币放在碗中，增加的浮力等于增加的重力，
设容器的底面积为S，
所以纪念币的重力：G=ΔF浮=ρ水gΔV排=ρ水gS(h3-h2)，
纪念币的质量：m'=Gg=ρ水gS(h3-h2)g=ρ水S(h3-h2)，
纪念币的体积：V'=S(h4-h2)，
纪念币的密度：ρ=m'V'=ρ水S(h3-h2)S(h4-h2)=h3-h2h4-h2ρ水。
故答案为：(1)零刻度线；右；(2)②32；④10.5；(3)大；③①②④：(4)h3-h2h4-h2ρ水。
(1)天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度线处，平衡螺母向上翘的一端调节。
( 2)②确定量筒的每一个大格和每一个小格代表的示数，然后读数。
④纪念币的质星等于砝码质量和游码对应刻度之和。
纪念币的体积等于纪念币浸没水前后对应刻度的差。
知道纪念币的质量和体积，根据密度公式求出纪念币的密度。
( 3)由于先测量纪念币的体积，导致纪念币上沾有水，导致纪念币的质量测量量偏大，密度测量值谝大。
合理的实验步骤是要先测量纪念币的质量，再测量纪念币的体积，然后根据密度公式求出纪念币的密度。
(4)根据增加的浮力等于增加的重力，求出纪念币的重力，根据G=mg求出纪念币的质量；利用纪念币浸没前后液面的变化，求出纪念币的体积；知道纪念币的质量和体积，根据密度公式求出纪念币的密度。
本题利用两种方法测量固体的密度，一种方法是利用天平和量筒，一种方法是利用浮力，这两种方法都是很常用的方法，要熟练掌握。
26.【答案】连通器 大气压
【解析】解：(1)茶壶的壶身和壶嘴上端开口、下部连通，组成了一个连通器；堵住茶壶盖的小孔，水不容易被倒出，是由于外界大气压大于壶内液面上方的大气压；
(2)壶盖所受重力为：G=mg=0.0444kg×10N/kg=0.444N；
(3)由ρ=mV 可得壶盖的体积：V壶盖=V排=m排ρ水=14.8g1g/cm3=14.8cm3；
这种材料的密度是：ρ=ρ壶盖=m壶盖V壶盖=44.4g14.8cm3=3g/cm3。
故答案为：(1)连通器；大气压；
(2)壶盖所受重力0.444N；
(3)这种材料的密度是3g/cm3。
(1)上端开口、下部连通的容器叫做连通器，用大气压强解释生活中的现象；
(2)利用公式G=mg计算壶盖的重力；
(3)由排水法可知，壶盖的体积等于排开水的体积，再利用ρ=mV 可计算出这种材料的密度。
本题考查了连通器、大气压、重力、密度的应用，综合性较强。
27.【答案】解：(1)木块浸没在水中时受到的浮力：F浮=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.0×10-3m3=10N；
(2)因为木块浸没在水中时的浮力大于木块的重力，所以剪断细线后，木块会上浮直至漂浮在水面上，
此时木块受到的浮力等于自身的重力，即 F浮'=G=6N，
此时木块排开水的体积：V排=F浮'ρ水g=6N1×103kg/m3×10N/kg=6×10-4m3；
(3)木块露出水面的体积：V露=V-V排=1.0×10-3m3-6×10-4m3=4×10-4m3，
水面下降的高度：h=V露S=4×10-4m3400×10-4m2=0.01m，
容器底受水的压强的减少量：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.01m=100Pa。
答：(1)木块A受到的浮力为10N；
(2)剪断细线后，木块A静止时，木块A排开水的体积为6×10-4m3；
(3)剪断细线后，木块A静止时，容器底受水的压强减少100Pa。
【解析】(1)根据阿基米德原理计算木块浸没在水中时受到的浮力；
(2)因为木块浸没在水中时的浮力大于木块的重力，所以剪断细线后，木块会上浮直至漂浮在水面上，此时木块受到的浮力等于自身的重力，根据阿基米德原理计算此时木块排开水的体积；
(3)首先计算木块露出水面部分的体积，根据体积公式计算水面下降的高度，根据液体压强公式计算木块A静止时，容器底受水的压强减少多少帕。
本题考查阿基米德原理、物体的浮沉条件、液体压强公式的灵活运用。
绝密★启用前
2021-2022学年陕西省咸阳市乾县八年级（下）期末物理试卷
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）
1. 最近，研究人员利用石墨烯解决了半导体材料散热的问题，这是利用了石墨烯的( )
A. 硬度大 B. 熔点高 C. 导热性好 D. 密度小
2. 四个密封容器中都装有质量相等的水，放在地球的不同地方(如图所示，其中黑色部分表示水).对水静止时的描述，最接近实际的示意图是( )
A. 甲、丙
B. 丙、丁
C. 乙、丁
D. 甲、乙
3. 对下列物理量估测符合实际的是( )
A. 一只医用外科口罩的质量约为50g B. 一个普通中学生的质量约为500kg
C. 托起两个鸡蛋的力约为1N D. 一个苹果受到的重力约为20N
4. 下列现象中，不属于扩散现象的是( )
A. 炒菜时加盐，使菜有了咸味 B. 少量工业废水污染了整个水库
C. 雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤 D. 校园里桂花盛开清香宜人
5. 下列说法中正确的是( )
A. 宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的
B. 银河系、太阳系、地球、月球是按空间尺度由大到小排列的
C. 分子和原子都是肉眼可见的微粒
D. 地球围绕太阳运动，说明太阳是宇宙的中心
6. 自行车是我们常用的绿色出行工具，其设计上运用了许多与力有关的知识，比如轮轴处装有滚珠。下列做法的目的与此相同的是( )
A. 用力握紧球拍
B. 轮胎上刻有花纹
C. 浴室地板铺防滑垫
D. 给机械加润滑油
7. 下列生活实例中，属于增大压强的是( )
A. 逃生锤做得很尖锐 B. 铁路的钢轨铺在枕木上
C. 书包的背带做得较宽 D. 坦克的履带做得宽大
8. 2022年冬奥会吉祥物冰墩墩可谓是一墩难求，如图所示，下列说法正确的是( )
A. 冰墩墩受到的重力和底座对冰墩墩的支持力是一对相互作用力
B. 冰墩墩受到的重力和冰墩墩对底座的压力是一对相互作用力
C. 冰墩墩对底座的压力和底座对冰墩墩的支持力是一对平衡力
D. 冰墩墩受到的重力和底座对冰墩墩的支持力是一对平衡力
9. 利用惯性知识能给我们带来更好的生活环境，下列现象中，不是利用惯性的是( )
A. 洗完手后甩几下，水会从手指滴落到地上
B. 驾驶员开车时系上安全带
C. 刷牙后甩甩牙刷，保持牙刷干净卫生
D. 用手拍打衣服，除去衣服上的脏物
10. 下图为“推断物体不受力时的运动”的实验，关于此实验下列说法正确的是( )
A. 三次实验需让小车从斜面的同一高度自由滑下
B. 在毛巾表面，小车运动的距离最远
C. 小车在木板水平面上速度减小得最慢，此时它的惯性最大
D. 由图中三次实验可以直接得出牛顿第一定律
11. 探究“液体内部压强特点”，当左右两侧各注入适量的液体后，符合实际情况的是( )
A. B.
C. D.
12. 如图甲所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体A、B和C，它们的质量与体积的关系图象如图乙所示，则三个杯子从左至右依次装的液体种类分别是( )
A. B、C、A B. A、C、B C. A、B、C D. B、A、C
第II卷（非选择题）
二、填空题（本大题共7小题，共22.0分）
13. 疫情防控期间，防疫部门利用雾炮车对城区街道喷洒消毒剂，喷洒过程中车厢里的消毒剂质量______，密度______(前两空均选填“增大”“减小”或“不变”)；喷洒时离得较远的环卫工人也能闻到消毒液的气味，这说明______。
14. 在探索微观世界的过程中，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。在如图所示的A、B两种模型中，______(选填“A”或“B”)图是卢瑟福提出的原子结构模型，原子中心的原子核是由带______(选填“正”或“负”)电荷的质子和不带电的中子组成，原子核周围有带负电荷的______绕核运动。
15. 戴口罩是防止新冠病毒传播的有效措施之一，如图所示，医用外科口罩由口罩体、鼻夹、口罩带组成，口罩体采用三层工艺制成.静电的熔喷布能吸附轻小的飞沫是因为带电体具有______的性质；佩戴口罩时，轻压鼻夹能使金属条产生形变与鼻梁贴合，说明力可以______，该金属条的形变______(选填“是”或“不是”)弹性形变。
16. 如图是实心球离开手后在空中的运动轨迹(不考虑空气阻力的影响)，实心球离开手后能继续向前运动是由于实心球具有______。当实心球运动到最高点Q时，此时处于______状态(选填“平衡”或“非平衡”)；当实心球运动到最高点Q时，所受的外力全部消失，实心球将______(选填“静止”、“沿a方向运动”、“沿b方向运动”或“沿c方向运动”)。
17. 吉利集团最先试验成功能飞的汽车，其两侧的装置类似飞机机翼，前进时机翼上方气流速______(大于/等于/小于)下方的空气流速，机翼受到向上的压强______(选填内容同上)向下的压强，使汽车能够起飞，使飞机起飞的力的施力物体是______。
18. “中国海监50”是目前我国最先进的海监船，从长江驶入东海过程中，它受到浮力的大小______(选填“变大”“不变”或“变小”)，船身将______(选填“上浮”或“下沉”)一些。如果把船体想像成一个巨大的液体密度计，如图所示密度计的刻度值从上向下应逐渐______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
19. 如图所示，甲物体重40N，甲的底面积为10cm2，乙物体质量为1.6kg，不计弹簧测力计自重及摩擦，弹簧测力计的示数为______N；甲对地面的压力为______N，甲对地面的压强为______Pa；若将甲、乙互换，弹簧测力计______(选填“能”或“不能”)保持静止。(g=10N/kg)
三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
20. 如图所示，道路旁的路灯在斜杆的支撑下，处于静止状态，请在图中画出此时路灯的受力示意图(图中O为路灯的重心)。
21. 请在图中画出静止在水平桌面上的水杯所受力的示意图。
四、实验探究题（本大题共4小题，共22.0分）
22. 请完成与下列实验有关的填空。
(1)如图甲所示，小华在“探究二力平衡条件”的实验中，将两个滑轮安装成不同的高度，你认为这样______(选填“能”或“不能”)完成实验探究。
(2)如图乙所示，将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合起来，甚至可以吊起重物，说明分子间存在______。
(3)如图丙所示，用摩擦过的塑料棒接触不带电的验电器的金属小球，验电器的两片金属箔张开，此时验电器______(选填“能”或“不能”)检验出电荷的种类，摩擦起电的实质是______在物体间的转移。
23. 利用身边物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”.实验器材有海绵和瓶装矿泉水。
(1)该实验通过观察______来反映压力的作用效果。
(2)如图甲、乙所示，将矿泉水瓶先后正立和倒立放在海绵上，其目的是控制______相同，改变______。
(3)在现有器材的基础上，探究压力作用效果与压力大小的关系，可以通过改变______来改变压力的大小。
24. 小明在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，器材有：木块一块、砝码一个，弹簧测力计一个，长木板一块，其中长木板的反面比正面粗糙。
(1)实验中，应用弹簧测力计水平拉动木块，使木块在长木板上做匀速直线运动，根据______的知识可知拉力大小和滑动摩擦力大小相等。
(2)如图甲所示，匀速直线拉动木块，并记下弹簧测力计的示数，接着将砝码放在木块上，保持匀速直线拉动木块，观察弹簧测力计的示数变化，这是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系；实验中观察到放上砝码后弹簧测力计的示数变大，分析可得出结论：______。
(3)若想要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，小明接下来的操作是：保持其他条件一定，______。
(4)实验中，小明发现弹簧测力计的示数很难稳定，于是设计了如图乙所示的装置来进行实验。水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计，启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面______(选填“静止”或“运动”)，此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，木块所受滑动摩擦力的方向为水平向______(选填“左”或“右”)；当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小______(选填“有关”或“无关”)。
25. 今年是虎年，小红的爸爸在银行购买了一些2022虎年纪念币(如图甲)，小红想测量纪念币的密度：
(1)调节天平平衡时，先将游码移到标尺的______处，小红发现指针未指向分度盘中央刻度线，向左适当调节平衡螺母，指针指向了分度盘中央刻度线，则调节平衡螺母前指针偏向分度盘中央刻度线的______(选填“左”或“右”)侧。
(2)以下是小红测量纪念币密度的过程：
①在量筒中倒入适量的水，测出水的体积为26mL。
②如图乙所示，用细线系住4枚纪念币，并将其浸没在量筒的水中，读出水面对应的刻度为______mL。
③用天平测出4枚纪念币质量如图丙所示。
④根据密度的公式，计算出纪念币的密度为______g/cm3。
(3)小红发现按照(2)中所述实验顺序会使纪念币的密度测量值偏______，合理的实验顺序应为______(填序号)。
(4)小明用图丁所示的方法，也测量出了纪念币的密度，则纪念币的密度表达式为ρ=______(用图中所给符号表示，水的密度用ρ水表示)。
五、综合题（本大题共2小题，共16.0分）
26. 中国是茶的故乡，中国人发现并利用茶，据说始于神农时代，少说也有4700多年了。小明到商店买了一只茶壶，如图所示，他用天平测出壶盖的质量为44.4g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g。(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)茶壶的壶身和壶嘴组成了一个______，堵住茶壶盖的小孔，水不容易被倒出，是由于______的作用。
(2)壶盖所受的重力是多少？
(3)请你帮小明算出这种材料的密度是多少？
27. 如图所示，体积1×10-3m3，重6N的木块A，用细线系在底面积为S=400cm2圆柱形容器的底部，当倒入足够的水使木块浸没，求：(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)木块A受到的浮力？
(2)剪断细线后，木块A静止时，木块A排开水的体积？
(3)剪断细线后，木块A静止时，容器底受水的压强减少多少帕？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：利用石墨烯解决了半导体材料散热的问题，是利用其良好的导热性，故C正确，ABD错误。
故选：C。
石墨烯具有良好的导热性，导电性、硬度大、熔点高等优点。
本题考查石墨烯的应用，石墨烯的物理性质是拉力好，具有良好的导电性、导热性、硬度大、熔点高的特点。
2.【答案】A
【解析】解：四个密封容器中都装有质量相等的水，放在地球的不同地方，水受到重力的作用，重力的方向竖直向下的，使得容器内的水在容器的底部。因此接近实际的示意图是甲和丙，故A正确、BCD错误。
故选：A。
重力的方向是竖直向下，使得容器内的水在容器的底部。
本题考查重力的方向总是竖直向下的，是基础题。
3.【答案】C
【解析】解：A、一只医用外科口罩质量较小，约为3g，故A不符合实际；
B、一个普通中学生的质量约为50kg，故B不符合实际；
C、托起两个鸡蛋的力约为1N，故C符合实际；
D、一个苹果的质量约200g，重力约为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故D不符合实际。
故选：C。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务
4.【答案】C
【解析】解：A、炒菜时加盐，使菜有了咸味，说明盐分子进入到了菜中，这是一种扩散现象．
B、少量工业废水污染了整个水库，是废水分子进入水库的水中，这是一种扩散现象．
C、雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤，是水的运动，属于机械运动，不是扩散现象．
D、闻到花香味，是肉眼看不见的分子运动，属于扩散现象．
故选：C．
两个相互接触的物体的分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子运动的结果，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现，物体发生的位置的改变叫机械运动；注意机械运动不是分子运动．
本题主要考查学生对扩散现象的认识、分子运动和机械运动区别的了解和掌握，是一道基础题．
5.【答案】B
【解析】解：A、宇宙是一个有层次的天体结构，恒星在自转，所以恒星不是绝对不动的，故A错误；
B、按空间尺度由大到小排列：银河系、太阳系、地球、月球。故B正确；
C、微观世界通常是指分子、原子等粒子层面的物质世界，而微观世界肉眼是看不见的，故C错误；
D、太阳是太阳系的中心，而不是宇宙的中心，故D错误。
故选：B。
(1)宇宙是一个有层次的天体结构，运动是相对而言的，没有任何物体是绝对不动的，选择了不同的参照物，物体的运动情况就是不同的，恒星相对于从它旁边运动过的流星而言就是运动的；
(2)宇宙由很多星系组成，银河系是其中的一个星系，太阳系又是银河系中的一个星系，地球处在太阳系中，月球是地球的卫星；
(3)在自然科学中，微观世界通常是指分子、原子等粒子层面的物质世界，而除微观世界以外的物质世界被称为宏观世界；
(4)宇宙由物质组成的，宇宙中拥有数十亿个星系，银河系只是其中之一，银河系很大，太阳系只是其中之一，地球是太阳系中一员。
此题考查了我们对微观结构和宏观世界的认识，包含的知识点较多，难度不大，属于基础知识的考查。
6.【答案】D
【解析】解：轮轴处装有滚珠的目的是用滚动代替滑动，来减小摩擦；
A.用力握紧球拍，在接触面粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦，故A不符合题意；
B、轮胎上有花纹，在压力一定时，通过增加接触面的粗糙程度增大摩擦力；故B不符合题意；
C、浴室地板铺防滑垫，在压力一定时，通过增加接触面的粗糙程度增大摩擦力；故C不符合题意；
D、给机械加润滑油使接触面脱离，属于减小摩擦，故D符合题意。
故选D。
增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。
知道摩擦力大小的影响因素，掌握增大、减小摩擦的方法，利用摩擦知识解释生活中的现象，体现了物理的生活化。
7.【答案】A
【解析】解：A、逃生锤做得很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意。
BCD、铁路的钢轨铺在枕木上、书包的背带做得较宽、坦克的履带做得宽大，都是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故BCD不符合题意。
故选：A。
减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积；
增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积。
此题主要考查的是增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验。
8.【答案】D
【解析】解：A、冰墩墩受到的重力和底座对它的支持力作用在同一个物体上，所以不是一对相互作用力，故A错误；
B、冰墩墩受到的重力和它对底座的压力这两个力方向相同，所以不是一对相互作用力，故B错误；
C、冰墩墩对底座的压力和底座对冰墩墩的支持力这两个力作用在两个物体上，大小相等、方向相反、在同一直线上，是一对相互作用力，故C错误；
D、冰墩墩受到的重力和底座对冰墩墩的支持力这两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。故选：D。
平衡力应作用在同一物体上、大小相等、方向相反、在同一直线上；
相互作用力应作用在两个物体上，大小相等、方向相反、在同一直线上。
本题考查了平衡力的辨别，要注意平衡力和相互作用力的区别：是否作用在同一个物体上。
9.【答案】B
【解析】解：A、洗完手后甩甩手可以使手上的水由于惯性被甩掉，所以干的快，是利用水的惯性，故A不符合题意；
B、驾驶员开车时系上安全带是为了防止惯性带来伤害，故B符合题意；
C、甩牙刷时，在牙刷突然运动和突然停止瞬间，刷毛之间的水由于惯性继续运动，导致水、刷毛分离，有利于保持刷毛干燥，属于利用惯性，故C不符合题意；
D、用手拍打衣服时，衣服由静止变为运动时，灰尘由于惯性将保持静止状态，脱离衣服，利用了惯性，故D不符合题意。
故选：B。
物体保持原来运动状态的性质叫惯性，一切物体都有惯性。
此题考查了对惯性的利用、理解，并且能利用惯性的知识解决实际的问题。
10.【答案】A
【解析】解：
A、实验中，我们让小车从同一光滑斜面的同一高度自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A正确；
B、根据题中实验图我们可知，小车在木板表面运动的距离最远，故B错误；
C、惯性大小只与质量有关，与速度无关，故小车的惯性不变，故C错误；
D、接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢。由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，运用了科学推理法，故D错误。
故选：A。
(1)(2)实验中要求从同一点滑下，是为了保证小车到达水平面时有相同的速度，从而看出在不同材料上的滑行的距离；
(3)惯性大小只与质量有关。
(4)三种材料我们非常熟悉，比较出受阻力的不同，然后我们可以猜想如果没有任何阻力的话，物体的速度将不会改变。
本题是探究阻力对物体运动的影响实验，要掌握实验的现象及结论，在此基础上经过推理可得牛顿第一定律的内容，解此类问题一定要注意思考实验的意义。
11.【答案】B
【解析】解：A、两侧都是水，且深度相同，两边压强相同，所以橡皮膜不形变，故A错误；
B、由于盐水的密度大，而右边水的深度大，在这种情况下，有可能两边的压强一样大，所以橡皮膜有可能不形变，故B正确；
CD、由于盐水的密度大，所以在深度相同的情况下，盐水的压强比水的压强大，故橡皮膜应该左凸，故CD错误；
故选：B。
液体的压强与液体的密度和深度有关，在容器两边分别装入密度不同的甲、乙两种液体，根据两种液体密度的大小关系或深度关系，观察橡皮膜的变形情况即可解答。
此题是探究液体压强与深度和密度的关系，考查了对控制变量法的应用，在实验中注意怎样控制变量和改变变量。
12.【答案】A
【解析】解：如图乙，取相同体积的三种液体V，可得质量关系mA>mB>mC，由ρ=mV可知ρA>ρB>ρC；
在图乙中，三种液体的质量相同，而ρA>ρB>ρC，由V=mρ可知VA
三个杯子从左至右依次装的液体种类：B、C、A。
故选：A。
在图乙中，取相同体积的三种液体，比较其质量大小，利用密度公式得出三种液体的密度关系；
在图甲中，三种液体的质量相同，根据V=mρ得出体积关系，进而确定三个杯子各装的是哪种液体。
本题考查了密度公式的应用，根据物质的m-V图像得出三液体的密度关系是本题的关键。
13.【答案】减少 不变 分子在不停地做无规则运动
【解析】解：喷洒过程中消毒剂含的物质减少，质量减少；密度是物质的一种特性，与质量无关，故密度不变；
喷洒时离得较远的环卫工人也能闻到消毒液的气味，属于扩散现象，说明分子不停地做无规则运动。
故答案为：减少；不变；分子在不停地做无规则运动。
质量是物体自身的属性，不随物体形状、状态、位置及温度而变化；密度是物质的一种特性，与质量和体积无关；
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，扩散现象是分子热运动的宏观体现。
本题考查了对质量属性、密度特性和分子的运动的理解，属于基础题。
14.【答案】B 正 电子
【解析】解：
由图可知，A是葡萄干蛋糕模型，它是由汤姆生提出的；B是原子的核式模型，中间是原子核，核外是电子在绕核旋转，它是由卢瑟福提出的，原子是由原子核和核外电子组成的。
故答案为：B；正；电子。
(1)汤姆生认为电子是平均的分布在整个原子上的，就如同散布在一个均匀的正电荷的海洋之中，它们的负电荷与那些正电荷相互抵消，这种模型叫做葡萄干蛋糕模型；
(2)卢瑟福认为原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核上，带负电的电子在原子核外绕核做圆周运动，这一模型被称为核式模型。后来的研究表明原子核由带正电的质子与不带电的中子组成。
本题考查了原子结构的知识，是一道基础题，熟练掌握原子结构的相关知识即可正确解题。
15.【答案】吸引轻小物体 改变物体的形状 不是
【解析】解：带电体能吸引轻小物体，口罩拥有很强的防护能力，是因为带静电的熔喷布能吸附轻小的飞沫；
佩戴口罩时，轻压鼻夹能使金属条产生形变与鼻梁贴合，力可以改变物体的形状，所以轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合；
按压金属条后的形状，金属条发生形变，不受力时不恢复原来形状，不是弹性形变。
故答案为：吸引轻小物体；改变物体的形状；不是。
(1)带电体有吸引轻小物体的性质；
(2)力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态；
(3)物体形状的改变叫做形变，不受力时能自动恢复原来形状的形变叫弹性形变，不能恢复原来形状的形变叫塑性形变。
生活中处处有物理，我们要能够从生活现象找出用到的物理知识，联系生活实际出题，这是中考出题最常见的一种方式，需要引起注意。
16.【答案】惯性 非平衡 沿a方向运动
【解析】解：(1)实心球被抛出后，由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动；
(2)当实心球运动到最高点Q时，实心球受到的合力等于自身的重力，方向竖直向下，此时实心球所受的力不是平衡力，实心球处于非平衡状态；
(3)当实心球运动到最高点Q时，在竖直方向速度是零，但由于惯性，在水平方向仍然运动，若此时所受的外力全部消失，据牛顿第一运动定律知，实心球将沿水平方向做匀速直线运动，即沿a方向运动。
故答案为：惯性；非平衡；沿a方向运动。
(1)物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性；
(2)物体不受力或受到到平衡力的作用时才会处于平衡状态
(3)据牛顿第一运动定律知，一切物体在没有受到任何外力时，其总是保持静止状态或匀速直线运动状态。
理解牛顿第一运动定律的内容，并能利用惯性解释现实问题是解决该题的关键，小球处于最高点，竖直向上方向速度为零，处于瞬间静止，此处学生最容易忽视。
17.【答案】大于 大于 空气
【解析】解：前进时机翼上方的空气流速比机翼下方的流速快，因此机翼上方气体压强小于机翼下方气体压强，即机翼受到向上的压强大于向下的压强，从而产生了升力，使汽车能够起飞，使飞机起飞的力的施力物体是空气。
故答案为：大于；大于；空气。
流体流速越大，流体压强越小，流体流速越小，流体压强越大。
本题考查了流体流速与流体压强的关系，难度不大，是一道基础题。
18.【答案】不变 上浮 变大
【解析】解：(1)船从长江驶入东海过程中始终处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，由船的重力不变可知，船受到的浮力不变，因为ρ海水>ρ江水，
由F浮=ρ液gV排可知，排开海水的体积比排开江水的体积小，所以，船要上浮一些；
(3)密度计在测量液体的密度时是漂浮在液体中的，此时受到的浮力等于自身的重力，根据阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排可知，在浮力不变时，液体的密度越大，密度计排开的液体的体积越小，故密度计的刻度值从上向下应逐渐变大。
故答案为：不变；上浮；变大。
(1)根据浮沉条件比较浮力大小；知道了浮力大小和液体的密度关系，再根据阿基米德原理比较排开水的体积变化，进而判断船身上浮还是下沉一些；
(2)根据阿基米德原理分析密度计排开液体的体积的变化，知道密度计的工作原理，从而确定密度计刻度值的排列关系。
本题考查了阿基米德原理以及密度计刻度，难度不大。
19.【答案】16 24 2.4×104 不能
【解析】解：(1)乙的重力G乙=m乙g=1.6kg×10N/kg=16N，
弹簧测力计右侧受到的绳子拉力F右=G乙=16N，
弹簧测力计处于静止状态，则弹簧测力计左则受到的绳子拉力F左=F右=16N，
此时弹簧测力计的示数F示=F左=16N；
(2)甲对地面的压力F'=G甲-F左=40N-16N=24N；
(3)地面的受力面积S=10cm2=0.001m2，
甲对地面的压强p=F'S=24N0.001m2=2.4×104Pa；
(4)甲、乙位置互换，弹簧测力计右侧绳子的拉力为40N，弹簧测力计左侧绳子的拉力为16N，二力大小不等，弹簧测力计在水平方向上受到的拉力不平衡，因此弹簧测力计不能保持静止。
故答案为：16；24；2.4×104；不能。
(1)弹簧测力计处于静止状态，弹簧测力计两侧受到的绳子拉力相等，等于乙的重力；
(2)甲对地面的压力等于甲的重力减去绳子对甲的拉力；
(3)求出了甲对地面的压力，知道甲的底面积，根据压强的计算公式求出甲对地面的压强；
(4)弹簧测力计受到的拉力是平衡力才能保持静止，根据甲乙对弹簧测力计的拉力的大小进行判断。
本题考查的是关于物体受力分析，以及压强的计算的相关知识，知道物体静止时受到的力是平衡力。
20.【答案】解：从路灯重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带箭头的线段，标出符号G和F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等。如下图所示：
【解析】静止的路灯受重力和拉力作用，并且二力是一对平衡力，作用点都在路灯的重心上，重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上。
画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
21.【答案】解：
桌面上水杯受到重力G和支持力F，重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上；因水杯静止在水平桌面上，此时二力为一对平衡力；两力的作用点都画在重心O处，注意表示两力的线段长度要相等。如图所示：
【解析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
水杯受到重力G和支持力F二者是一对平衡力，作用点在重心，重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上。
作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。
22.【答案】能 引力 不能 电子
【解析】解：(1)由图甲可知，此时两个滑轮虽然不在同一高度，但是能够保证卡片受到的力在同一直线上，由于定滑轮不改变力的大小，所以卡片受到拉力的大小仍然等于钩码所受重力的大小，所以能够完成本实验；
(2)将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱的底面分子相互引力，使两个铅柱结合在一起，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开；
(3)验电器能用来检验物体是否带电，但不能检验出物体带电的种类；
摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即摩擦起电的实质是电子在物体间的转移。
故答案为：(1)能；(2)引力；(3)不能；电子。
(1)二力平衡的条件：大小相等，方向相反，在一条直线上，在同一物体上；
(2)物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，组成物质的分子间存在相互作用的引力与斥力；
(3)验电器的原理及使用方法：验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的，它能用来检验物体是否带电，但不能检验带何种电荷；
摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷。
此题考查了二力平衡条件实验、分子动理论的应用和验电器的原理及摩擦起电的实质，是一道综合题。
23.【答案】海绵的凹陷程度 压力大小 受力面积 瓶中水的质量
【解析】解：(1)该同学通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这是转换法的应用；
(2)如图所示，将矿泉水瓶先后正立和倒立放在海绵上，其目的是控制压力大小相同，改变受力面积的大小；
(3)要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，要改变压力大小，控制受力面积不变，他的操作步骤是：保持矿泉水瓶正放不变，向瓶内加适量水，改变瓶中水的质量来改变压力大小，观察海绵的凹陷程度。
故答案为：(1)海绵的凹陷程度；(2)压力大小；受力面积；(3)瓶中水的质量。
(1)本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
(2)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变；
(3)根据受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显分析。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法等方法的应用，体现了对过程和方法的考查。
24.【答案】二力平衡 压力大小 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 将长木板的反面朝上，匀速直线拉动木块，观察弹簧测力计的示数变化 静止 左 无关
【解析】解：(1)将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，根据二力平衡，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小；
(2)在木块上加放砝码，增大了压力，是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；实验中观察到放上砝码后弹簧测力计的示数变大，分析可得出结论：
当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；
(3)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，若想要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，小明接下来的操作是：保持其他条件一定，将长木板的反面朝上，匀速直线拉动木块，观察弹簧测力计的示数变化；
(4)启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面处于静止状态，此时弹簧测力计对木块的拉力(水平向右)与木块所受滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反；启动传送带，使其以不同的速度转动，待示数稳定，弹簧测力计的示数没有改变，则滑动摩擦力大小不变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小无关，因此在该装置中，不需要让传送带保持匀速转动。
故答案为：(1)二力平衡；(2)压力大小；接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；(3)将长木板的反面朝上，匀速直线拉动木块，观察弹簧测力计的示数变化；(4)静止；左；无关。
(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块；此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了二力平衡知识；
(2)(3)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此得出结论；
(4)启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面静止，由二力平衡分析；弹簧测力计的示数没有改变，则滑动摩擦力不变，据此分析。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
25.【答案】零刻度 右 32 10.5 大 ③①②④ h3-h2h4-h2ρ水
【解析】解：(1)调节天平平衡时，先将游码移到标尺左端的零刻度线处，小红发现指针未指向分度盘中央刻度线，向左适当调节平衡螺母，指针指向了分度盘中央刻度线，说明原来天平的左端上翘，右端下沉，所以调节平衡螺母前，指针指在分度盘中央刻度线的右侧。
(2)②量简每一个大格代表10mL，每一个小格代表1mL，水面对应的刻度为32mL。
④4枚纪念币的质量：m=50g+10g+3g=63g，
4枚纪念币的体积：V=32mL-26mL=6mL=6cm3，
纪念币的密度：ρ=mV=63g6cm3=10.5g/cm3。
(3)由于先测量纪念币的体积，再测量纪念币的质量时，由于纪念币上沾有水，导致纪念币的质量测量值偏大，密度测量值偏大。
防止测量时误整较大，要先测量纪会币的质量，再测量纪念币的体积，合理的顺序为③①②④。
(4)纪念币放在碗中，增加的浮力等于增加的重力，
设容器的底面积为S，
所以纪念币的重力：G=ΔF浮=ρ水gΔV排=ρ水gS(h3-h2)，
纪念币的质量：m'=Gg=ρ水gS(h3-h2)g=ρ水S(h3-h2)，
纪念币的体积：V'=S(h4-h2)，
纪念币的密度：ρ=m'V'=ρ水S(h3-h2)S(h4-h2)=h3-h2h4-h2ρ水。
故答案为：(1)零刻度线；右；(2)②32；④10.5；(3)大；③①②④：(4)h3-h2h4-h2ρ水。
(1)天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度线处，平衡螺母向上翘的一端调节。
( 2)②确定量筒的每一个大格和每一个小格代表的示数，然后读数。
④纪念币的质星等于砝码质量和游码对应刻度之和。
纪念币的体积等于纪念币浸没水前后对应刻度的差。
知道纪念币的质量和体积，根据密度公式求出纪念币的密度。
( 3)由于先测量纪念币的体积，导致纪念币上沾有水，导致纪念币的质量测量量偏大，密度测量值谝大。
合理的实验步骤是要先测量纪念币的质量，再测量纪念币的体积，然后根据密度公式求出纪念币的密度。
(4)根据增加的浮力等于增加的重力，求出纪念币的重力，根据G=mg求出纪念币的质量；利用纪念币浸没前后液面的变化，求出纪念币的体积；知道纪念币的质量和体积，根据密度公式求出纪念币的密度。
本题利用两种方法测量固体的密度，一种方法是利用天平和量筒，一种方法是利用浮力，这两种方法都是很常用的方法，要熟练掌握。
26.【答案】连通器 大气压
【解析】解：(1)茶壶的壶身和壶嘴上端开口、下部连通，组成了一个连通器；堵住茶壶盖的小孔，水不容易被倒出，是由于外界大气压大于壶内液面上方的大气压；
(2)壶盖所受重力为：G=mg=0.0444kg×10N/kg=0.444N；
(3)由ρ=mV 可得壶盖的体积：V壶盖=V排=m排ρ水=14.8g1g/cm3=14.8cm3；
这种材料的密度是：ρ=ρ壶盖=m壶盖V壶盖=44.4g14.8cm3=3g/cm3。
故答案为：(1)连通器；大气压；
(2)壶盖所受重力0.444N；
(3)这种材料的密度是3g/cm3。
(1)上端开口、下部连通的容器叫做连通器，用大气压强解释生活中的现象；
(2)利用公式G=mg计算壶盖的重力；
(3)由排水法可知，壶盖的体积等于排开水的体积，再利用ρ=mV 可计算出这种材料的密度。
本题考查了连通器、大气压、重力、密度的应用，综合性较强。
27.【答案】解：(1)木块浸没在水中时受到的浮力：F浮=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.0×10-3m3=10N；
(2)因为木块浸没在水中时的浮力大于木块的重力，所以剪断细线后，木块会上浮直至漂浮在水面上，
此时木块受到的浮力等于自身的重力，即 F浮'=G=6N，
此时木块排开水的体积：V排=F浮'ρ水g=6N1×103kg/m3×10N/kg=6×10-4m3；
(3)木块露出水面的体积：V露=V-V排=1.0×10-3m3-6×10-4m3=4×10-4m3，
水面下降的高度：h=V露S=4×10-4m3400×10-4m2=0.01m，
容器底受水的压强的减少量：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.01m=100Pa。
答：(1)木块A受到的浮力为10N；
(2)剪断细线后，木块A静止时，木块A排开水的体积为6×10-4m3；
(3)剪断细线后，木块A静止时，容器底受水的压强减少100Pa。
【解析】(1)根据阿基米德原理计算木块浸没在水中时受到的浮力；
(2)因为木块浸没在水中时的浮力大于木块的重力，所以剪断细线后，木块会上浮直至漂浮在水面上，此时木块受到的浮力等于自身的重力，根据阿基米德原理计算此时木块排开水的体积；
(3)首先计算木块露出水面部分的体积，根据体积公式计算水面下降的高度，根据液体压强公式计算木块A静止时，容器底受水的压强减少多少帕。
本题考查阿基米德原理、物体的浮沉条件、液体压强公式的灵活运用。
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