湘教版(2019)选择性必修 第一册第2章 平面解析几何初步2.4 点到直线的距离背景图课件ppt
展开1.探索并掌握平面上两点间的距离公式.2.会用坐标法证明简单的平面几何问题.
通过求解两点间的距离,发展学生的数学运算及逻辑推理素养.
课前预习教材必备知识探究
课堂研析题型关键能力提升
课后分层精练核心素养达成
KEQIANYUXIJIAOCAIBIBEIZHISHITANJIU
课前预习教材 必备知识探究
2.利用“坐标法”解决平面几何问题的基本步骤
2.已知点(x,y)到原点的距离等于1,则实数x,y满足的条件是( )
3.已知M(2,1),N(-1,5),则|MN|等于( )
4.已知△ABC的顶点坐标为A(-1,5),B(-2,-1),C(2,3),则BC边上的中线长为________.
KETANGYANXITIXING GUANJIANNENGLITISHENG
课堂研析题型 关键能力提升
题型一 两点之间的距离
例1 已知△ABC三顶点坐标A(-3,1),B(3,-3),C(1,7),试判断△ABC的形状.
∴|AB|2+|AC|2=|BC|2,且|AB|=|AC|,∴△ABC是等腰直角三角形.
则kAC·kAB=-1,∴AC⊥AB.
∴|AC|=|AB|.∴△ABC是等腰直角三角形.
解 设点P的坐标为(x,0),
例2 求证:三角形的中位线长度等于第三边长度的一半.证明 如图,以A为原点,边AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系,其中D,E分别为边AC和BC的中点.
设A(0,0),B(c,0),C(m,n),则|AB|=|c|.
即三角形的中位线长度等于第三边长度的一半.
训练2 已知:等腰梯形ABCD中,AB∥DC,对角线为AC和BD.求证:|AC|=|BD|.证明 如图所示,建立直角坐标系,设A(0,0),B(a,0),C(b,c),则点D的坐标是(a-b,c).
KEHOUFENCENGJINGLIANHEXINSUYANGDACHENG
课后分层精练 核心素养达成
解析 由两点间距离公式得
3.在△ABC中,已知A(4,1),B(7,5),C(-4,7),D为BC边的中点,则线段AD的长是( )
4.两直线3ax-y-2=0和(2a-1)x+5ay-1=0分别过定点A,B,则|AB|的值为( )
A.可看作点(x,0)与点(1,2)的距离B.可看作点(x,0)与点(-1,-2)的距离C.可看作点(x,0)与点(-1,2)的距离D.可看作点(x,-1)与点(-1,1)的距离
可看作点(x,0)与点(-1,-2)的距离,也可看作点(x,0)与点(-1,2)的距离,还可看作点(x,-1)与点(-1,1)的距离,故BCD正确.
6.已知点A(-2,-1),B(a,3),且|AB|=5,则a的值为________.
解析 由两点间距离公式得(-2-a)2+(-1-3)2=52,所以(a+2)2=32,所以a+2=±3,即a=1或a=-5.
7.在x轴上找一点Q,使点Q与A(5,12)间的距离为13,则Q点的坐标为 __________________.
(10,0)或(0,0)
8.设点A在x轴上,点B在y轴上,AB的中点是P(2,-1),则|AB|=________.
10.在△ABC中,AD,BE,CF分别为三边上的高,求证:AD,BE,CF三线共点.证明 建立如图所示的平面直角坐标系,设A(a,0),B(b,0),C(0,c),F(0,0),则直线CF的方程为x=0.
设直线CF和直线AD交于点O,
又O点坐标也满足直线BE的方程,所以直线BE也过点O.所以AD,BE,CF三线共点.
11.以点A(-3,0),B(3,-2),C(-1,2)为顶点的三角形是( )A.等腰三角形 B.等边三角形C.直角三角形 D.以上都不是
∴|AC|2+|BC|2=|AB|2,∴△ABC为直角三角形.故选C.
12.若动点P的坐标为(x,1-x),x∈R,则动点P到原点的距离的最小值是________.
证明 如图所示,以AC所在的直线为x轴,点D为坐标原点,建立平面直角坐标系.
设B(b,c),C(a,0),依题意得A(-a,0).
=2a2+2b2+2c2-2a2=2b2+2c2,
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