【最新版】高中数学(新湘教版)习题+同步课件进阶训练4 (范围:2.1~2.4)
展开进阶训练4 (范围:2.1~2.4)
一、基础达标
1.已知直线l1:3x+4y-5=0与l2:3x+5y-6=0相交,则它们的交点是( )
A. B.
C. D.
答案 B
解析 由得故交点为.
2.直线l经过第二、四象限,则直线l的倾斜角α满足( )
A.0°≤α<90° B.90°≤α<180°
C.90°<α<180° D.0°<α<180°
答案 C
解析 直线倾斜角的取值范围是0°≤α<180°,又直线l经过第二、四象限,所以直线l的倾斜角α满足90°<α<180°.
3.已知A(0,1),B(1,2),C(-1,3)三点,则的值为( )
A. B. C.1 D.2
答案 C
解析 由两点间的距离公式,
得|AC|==,
|CB|==,
故==1.
4.m,n,p是两两不相等的实数,则点A(m+n,p),B(n+p,m),C(p+m,n)必( )
A.在同一条直线上
B.是直角三角形的顶点
C.是等腰三角形的顶点
D.是等边三角形的顶点
答案 A
解析 ∵kAB==-1,
kBC==-1,∴kAB=kBC,
又直线AB与直线BC有公共点B,
∴A,B,C三点共线.
5.点P(a,0)到直线3x+4y-6=0的距离大于3,则实数a的取值范围为( )
A.(7,+∞)
B.(-∞,-3)
C.(-∞,-3)∪(7,+∞)
D.(-3,7)
答案 C
解析 由题意得>3,即|3a-6|>15.故3a-6>15或3a-6<-15,即a>7或a<-3.
6.不论m取何实数,直线(m+2)x-(m+1)y+m+1=0恒过定点________.
答案 (0,1)
解析 由直线(m+2)x-(m+1)y+m+1=0变形为m(x-y+1)+(2x-y+1)=0,
由解得
∴该直线过定点(0,1).
7.过点M(3,-4),且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程是________.
答案 4x+3y=0或x+y+1=0
解析 若直线过原点,则k=-,
∴直线方程为y=-x,即4x+3y=0.
若直线不过原点,则设直线方程为+=1,
即x+y=a.
∴a=3+(-4)=-1,
∴直线方程为x+y+1=0.
综上,所求直线方程为4x+3y=0或x+y+1=0.
8.已知两点A(-3,-2)和B(-1,4)到直线x+ay+1=0的距离相等,则实数a的值为________.
答案 1或-
解析 ∵两点A(-3,-2),B(-1,4)到直线x+ay+1=0的距离相等,
∴=,
化为|2a+2|=|4a|.
∴2a+2=±4a,解得a=1或-.
9.(1)已知直线l1:2x+(m+1)y+4=0与直线l2:mx+3y-2=0平行,求实数m的值;
(2)已知直线l1:(a+2)x+(1-a)y-1=0与直线l2:(a-1)x+(2a+3)y+2=0垂直,求实数a的值.
解 (1)由2×3-m(m+1)=0,得m=-3或m=2.
当m=-3时,l1:x-y+2=0,l2:3x-3y+2=0,
显然l1与l2不重合,∴l1∥l2.
同理,当m=2时,l1:2x+3y+4=0,l2:2x+3y-2=0,l1与l2不重合,l1∥l2,故m的值为2或-3.
(2)由直线l1⊥l2,得(a+2)(a-1)+(1-a)(2a+3)=0,解得a=±1.
故当a=1或a=-1时,直线l1⊥l2.
10.(1)已知直线l过点(1,0),且与直线y=(x-1)的夹角为30°,求直线l的方程;
(2)已知在△ABC中,A(1,-4),B(2,6),C(-2,0),AD⊥BC于点D,求直线AD的方程.
解 (1)∵直线y=(x-1)的斜率为,
∴其倾斜角为60°,且过点(1,0).
又直线l与直线y=(x-1)的夹角为30°,且过点(1,0),
如图所示,易知直线l的倾斜角为30°或90°.
故直线l的方程为y=(x-1)或x=1.
(2)由题意知,kBC==.
因为AD⊥BC,所以直线AD的斜率存在,且kAD=-.
故直线AD的方程为y+4=-(x-1),即2x+3y+10=0.
二、能力提升
11.(多选)直线l1:ax-y+b=0与直线l2:bx+y-a=0(ab≠0)的图象可能是( )
答案 BC
解析 l1:y=ax+b,l2:y=-bx+a.
在A中,由l1知a>0,b<0,则-b>0,与l2的图象不符;
在B中,由l1知a>0,b>0,则-b<0,与l2的图象相符;
在C中,由l1知a<0,b>0,则-b<0,与l2的图象相符;
在D中,由l1知a>0,b>0,则-b<0,与l2的图象不符.
12.已知两点A(3,0),B(0,4),动点P(x,y)在线段AB上运动,则xy( )
A.无最小值,且无最大值
B.无最小值,但有最大值
C.有最小值,但无最大值
D.有最小值,且有最大值
答案 D
解析 线段AB的方程为+=1(0≤x≤3),于是y=4(0≤x≤3),从而xy=4x=-+3,显然当x=∈[0,3]时,xy取最大值为3;当x=0或3时,xy取最小值0.
13.已知Rt△ABC,角B为直角,AB=a,BC=b,建立适当的坐标系,写出顶点A,B,C的坐标,并求证斜边AC的中点M到三个顶点的距离相等.
解 取边BA所在的直线为x轴,边BC所在的直线为y轴,建立直角坐标系,如图所示,则三个顶点的坐标分别为A(a,0),B(0,0),C(0,b).由中点坐标公式,得斜边AC的中点M的坐标为.
∴|MA|=
=,
|MB|=
=,
|MC|=
=,
∴|MA|=|MB|=|MC|.
三、创新拓展
14.在x轴上求一点P,使得
(1)P到A(4,1)和B(0,4)的距离之差最大,并求出最大值;
(2)P到A(4,1)和C(3,4)的距离之和最小,并求出最小值.
解 (1)如图,设直线BA与x轴交于点P,此时P为所求点,
且|PB|-|PA|=|AB|==5.
∵直线BA的斜率kBA==-,
∴直线BA的方程为y=-x+4.
令y=0,得x=,
即P.
故距离之差最大值为5,此时P点的坐标为.
(2)作A关于x轴的对称点A′,则A′(4,-1),连接CA′,
则|CA′|为所求最小值,直线CA′与x轴交点为所求点.
又|CA′|==,
直线CA′的斜率kCA′==-5,
则直线CA′的方程为y-4=-5(x-3).
令y=0,得x=,即P.
故距离之和最小值为,此时P点的坐标为.
【最新版】高中数学(新湘教版)习题+同步课件进阶训练8 (范围:4.1~4.3): 这是一份【最新版】高中数学(新湘教版)习题+同步课件进阶训练8 (范围:4.1~4.3),文件包含进阶训练8范围41~43pptx、进阶训练8范围41~43DOCX等2份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
【最新版】高中数学(新湘教版)习题+同步课件进阶训练6 (范围:3.1.1~3.1.2): 这是一份【最新版】高中数学(新湘教版)习题+同步课件进阶训练6 (范围:3.1.1~3.1.2),文件包含进阶训练6范围311~312pptx、进阶训练6范围311~312DOCX等2份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
【最新版】高中数学(新湘教版)习题+同步课件进阶训练5 (范围:2.5~2.7): 这是一份【最新版】高中数学(新湘教版)习题+同步课件进阶训练5 (范围:2.5~2.7),文件包含进阶训练5范围25~27pptx、进阶训练5范围25~27DOCX等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。