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    小学北师大版五 分数的意义8 找最小的公倍数教案配套ppt课件

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    这是一份小学北师大版五 分数的意义8 找最小的公倍数教案配套ppt课件,文件包含58《找最小公倍数》课件pptx、58《找最小公倍数》同步练习docx、58《找最小公倍数》教案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共12页, 欢迎下载使用。

    北师大版小学数学五年级上册

    找最小公倍数》同步练习

    一、填空题

    1、自然数a除以自然数b,商是24,那么数a和数b的最小公倍数是()。

    2、20以内2和3的公倍数有()个,其中最小的是()。

    3、12=2×2×3, 18=2×3×3,12和18的最大公因数是()最小公倍数是()。

    4、5和7的最大公因数是(),最小公倍数是()。

     

    二、判断题

    1、两个数的乘积一定大于这两个数的最小公倍数。()

    2自然数a是自然数b的6倍,那么a和b的最大公因数是6,

    最小公倍数是b。()

    3、两个质数的最小公倍数就是这两个质数的乘积。()

    4、18和27的最小公倍数是162。()

     

    三、选择题

    1、12和15的最小公倍数是()

    A.30   

    1. 60  

    C.120  

    D. 48

    2、一个数除以6和除以7的余数都是1,这个数最小是()

    A. 8   

    B. 13 

    C.43   

    D. 85

    3、两个连续自然数的和是15,这两个数的最小公倍数是()

    A. 56   

    B. 15  

    C.112 

    D. 16

    4、100以内3和7的公倍数有()个。

    1. 1  
    2. 2 
    3. 3 

    D.4
     

    四、解答题

    1、五一班学生做早操,每6个人或8个人都正好站成整行。这个班的学生人数在40—50之间,这个班共有学生多少人?

    2、一块砖长42厘米,宽28厘米,用这样的砖铺成一块正方形地,至少要多少块这样的砖?

    3、4路、7路、12路除起点站都在同一个地点。4路车每10分钟发一班车,7路车每5分钟发一班车,12路车每8分钟发一班车。这三路车同时出发后,至少再经过多少分钟后又同时发车?


     


    同步练习答案

    一、填空题

    1. 答案:a

    解析:自然数a除以自然数b,商是24,说明a是b的倍数,所以数a和数b的最小公倍数就是a。

     2.答案:3  6

    解析:20以内2和3的公倍数有6、12、18,一共有3个,其中最小的是6,也就是2和3 的最

    小公倍数。

    3.答案:6 36

    解析:12=2×2×3,18=2×3×3,12和18公有的质因数有2和3,它们的最大公因数就是这两

    个数公有的质因数的乘积,2×3=6;最小公倍数是它们公有的质因数和各自独有的质因数的乘积,2

    ×3×2×3=36

    4.答案:1 35

    解析:5和7的公因数只有1,所以它们的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积:5×7=35。

     

    二、判断题

    1.答案:×

    解析:当两个数只有公因数1,这两个数的乘积就是它们的最小公倍数。所以两个数的乘积不一

    定大于这两个数的最小公倍数,也有相等的时候。

    2.答案:×

    解析:自然数a是自然数b的6倍,说明a是b的倍数,那么a和b的最大公因数应该是较小数,

    也就是b,最小公倍数是较大数,也就是a。

    3.答案:√

    解析:两个质数的公因数只有1,所以它们的最小公倍数就是这两个质数的乘积。

    4.答案:×

    解析:18和27的最小公倍数是54。

     

    三、选择题

    1. 答案:B

    解析:12=2×2×3,15=3×5,12和15的最小公倍数就是2×2×3×5=60.

    2、答案:C

    解析:一个数除以6和除以7的余数都是1,这个数最小就是比6和7的最小公倍数多1,6和7

    的最小公倍数是42,42+1=43.选择C。

    3、答案:A

    解析:两个连续自然数的和是15,这两个连续自然数就是7和8,7和8的公因数只有1,所以这

    两个数的最小公倍数是56.选择A

    4、答案:D

    解析:100以内3和7的公倍数有21、42、63、84,一共有4个。

     

    四、解答题

    1.答案:6和8的最小公倍数是24,24×2=48(人)

    答:这个班共有学生48人。

    解析:五一班学生做早操,每6个人或8个人都正好站成整行。这个班的学生人数在40——50之间,求这个班共有学生多少人,这个班的人数既是6的倍数,又是8的倍数,也就是6和8的公倍数。这个公倍数是6和8的最小公倍数的倍数,要在40——50之间。6和8的最小公倍数是24,24×2=48所以这个班共有学生48人。

    2.答案:42和28的最小公倍数是84.84÷42=2(块)84÷28=3(块)2×3=6(块)

    答:至少要6块这样的砖。

    解析:一块砖长42厘米,宽28厘米,用这样的砖铺成一块正方形地,求至少要多少块这样的砖,可以先求铺成的正方形地的边长。正方形的边长是42和28的公倍数,要求最小是多少,也就是求42和28的最小公倍数。42和28的最小公倍数是84.也就是铺成的正方形地的边长最小是84厘米。用长42厘米,宽28厘米的长方形砖铺成边长是84厘米的正方形地,可以铺3行,每行铺2块,一共需要用2×3=6块。

    3.答案:10、5、12的最小公倍数是60。

    答:至少再经过60分钟后又同时发车。

    解析:4路、7路、12路除起点站都在同一个地点。4路车每10分钟发一班车,7路车每5分钟发一班车,12路车每8分钟发一班车。这三路车同时出发后,求至少再经过多少分钟后又同时发车,经过的时间应该是5、10、8的公倍数,求经过的最少的时间,也就是5、10、8的最小公倍数。10、5、12的最小公倍数是60,所以至少再经过60分钟后又同时发车。             

     

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