江西省宜春市2021-2022学年八年级下学期物理期末考试试题 （B卷）(word版含答案)

这是一份江西省宜春市2021-2022学年八年级下学期物理期末考试试题 （B卷）(word版含答案)，共22页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年江西省宜春市八年级（下）期末物理试卷（B卷）

题号
一
二
三
四
五
总分
得分








一、单选题（本大题共4小题，共8.0分）
1. 在物理学习过程中，经常需要进行估测。以下估测符合生活实际的是(    )
A. 一本八年级物理课本的重力约为25N
B. 物理课本对水平桌面的压强约为50Pa
C. 一个普通中学生双脚站立时对地面的压强约为500Pa
D. 一个普通中学生在水中游泳时受到的浮力约为50N
2. 中国女足勇夺2022年亚洲杯冠军，小明在观看运动员踢球时进行的分析正确的是(    )
A. 踢球时，脚给球施力，同时球也对脚施力
B. 空中飞行的球，到最高点时受平衡力
C. 踢出的球在草地上能继续滚动，是由于球受到惯性作用
D. 运动员加速跑动时，若一切外力突然消失，运动员将加速向前运动
3. 如图所示，下面列举的实例中利用大气压强来工作的是(    )
A. 卫生间地漏
B. 热气球升空
C. 活塞式抽水机抽水
D. 高压锅煮饭
4. 在比较光滑的桌面上放两辆能自由移动的小车，把一个小玩具车，在开动马达后，拿在手上，然后慢慢的往下放(如图甲所示)，当玩具车与下面两辆小车刚刚接触时，发现下面的小车运动情况如图乙所示(    )

A. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向前
B. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向后
C. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向前
D. 则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向后

二、多选题（本大题共2小题，共6.0分）
5. 如图所示，水平桌面上甲、乙两只相同的烧杯，分别盛有两种不同液体，把同一物块分别放入烧杯中，静止时两烧杯液面相平，物块在甲杯的液体中漂浮，在乙杯液体中悬浮，下列说法正确的是(    )


A. 甲液体中的物块所受浮力大
B. 物块在两种液体中排开液体的质量一样大
C. 甲烧杯中液体的密度比乙烧杯液体密度大
D. 甲烧杯对桌面的压强比乙烧杯对桌面的压强大
6. 同学们对如图所示几幅图的理解正确的是(    )
A. 如图，园艺剪刀是费力杠杆
B. 杠杆从如图位置慢慢抬起到水平位置，这个过程中阻力臂保持不变
C. 如图，汽车这一时刻的速度是80km/h
D. 军舰如图所示漂浮在海面上，军舰受到的浮力等于重力

三、填空题（本大题共8小题，共16.0分）
7. 在2022年冬奥短道混合接力赛中，中国健儿勇摘首金。如图所示是张雨婷与任子威交结棒的瞬间。图中张雨婷正用力向前推任子威，任子威加速向前滑动的同时，张雨婷则减速滑行。这说明力可以改变物体的______，同时还可以说明物体间力的作用是______。
8. 如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的______处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的______(前两空均选填“A“改“B”)处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的______影响作用效果。


9. 如图所示，图中小石块的重力是______N。使弹簧测力计内弹簧伸长的力的施力物体是______(选填“地球”“小石块”或“挂钩”)。


10. 如图所示，用水平向左的拉力F拉着物体在地面上做匀速直线运动，______为动滑轮(选填“A”或“B”)；当物体向左移动1.5m时，则绳子自由端移动______m。
11. 如图所示，弹簧测力计沿水平方向拉木块在木板上做匀速直线运动，弹簧测力计相对于木块是______(选填“静止”或“运动”)，弹簧测力计对木块的拉力与______力是一对平衡力。

12. 如图所示，密度为ρ的液体中有体积均为V的A、B、C三个实心物体，A正在向上加速运动，B静止，C正在向下加速运动。此刻它们受到的浮力分别为FA、FB、FC，三者的大小关系是______，它们受到的重力分别为GA、GB、GC，三者的大小关系是______。
13. 2021年4月23日，中国海军迎来了第72个生日，我国第一艘两栖攻击舰——“海南舰”交接入列(如图)，该舰满载排水量约4万吨，可作为两栖车辆和气垫登陆艇的母船，运送士兵、步兵战车、主战坦克等武器装备。该舰满载时受到的浮力约是______N，它从长江口进入到东海，舰身会______(选填“上浮一些”、“位置不变”或“下沉一些”)(g=10N/kg)。

14. 2022年3月23日在“天宫课堂”第二课《液桥》实验中，如图所示，两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在______；然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，如果这个实验在地面上完成，因为重力的影响液桥的长度会______(选填“变长”或“变短”)。

四、实验探究题（本大题共6小题，共28.0分）
15. 如图所示，在“探究杠杆平衡条件的实验”中：

(1)实验前，杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆______(选填“是”或“不是”)平衡状态。为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节；实验过程中，总是使杠杆在水平位置平衡，目的是______。
(2)如图乙所示，在A点挂3个钩码，应在B点挂______个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。平衡后在A、B两点各增加1个钩码，则杠杆______端(选填“左”或“右”)下降；
(3)当弹簧测力计由虚线位置倾斜至图乙所示位置过程中，杠杆继续在水平位置处于平衡，则弹簧测力计的示数______(选填“增大”“减小”或“不变”)；
(4)在实验中，改变力和力臂的大小，得到多组数据的目的是______(填序号)。
A.多次测量取平均值减小误差
B.避免偶然性，使实验结论具有普遍性
16. 自从我国建立了空间站，2022年3月23日“天宫课堂”第二课开课。如图所示。

(1)同学通过声音的______(选填“响度”“音调”或“音色“)分辨出王亚平的声音；神舟十三号载人飞船随空间站每90min绕地球一圈，但我们却看到他们在天和舱内静止不动，这是因为我们所选的参照物是______(选填“地球”或“天和舱”)。
(2)王亚平老师正在展示失重的水球，透过水球可以看到一个倒立的像，随后，王亚平向水球里注射一个气泡，神奇的一幕发生了，水球里竟然形成了一正一反的两个人像，注入气泡后，中间部分相当于两个______组成的(选填“平面镜”、“凸透镜”或“凹透镜”)；
(3)在外太空处于微重力状态，重力几乎可以忽略不计。王亚平老师给冰墩墩施加一个力，冰墩墩动起来，当冰墩墩离开王亚平老师的手后，我们看到冰墩墩将______。
(4)“企鹅服”上红色的国旗能______(选填“吸收”或“反射”)红色光；运送到太空的“企鹅服”的质量______(选填“变大”“变小”或“不变”)；
(5)“企鹅服”的拉链由两条柔性的可互相啮合的连接件构成，如果打上蜡可以______(选填“增大”或“减小”)摩擦。
17. 如图在“研究液体内部的压强”的探究活动中(U形管所装液体是水)。

(1)甲图中的压强计是通过观察U形管中液面高度差的大小来反映______ 的大小；
(2)小明在探究过程中，发现U形管中的液面高度差不变，说明______ ；
(3)仪器调试好后进行实验，得到乙、丙、丁图的结果，由图可知，在同一深度，液体内部向各个方向的压强______ ；
(4)比较丁图和戊图，说明同一深度，液体压强还与______ 有关；
(5)在戊图中，U形管左右两侧液面高度差h=5cm，则压强计所测之处的液体压强是______ Pa。
18. 如图所示，探究浮力的大小跟哪些因素有关

(1)由测量数据可得：B步骤中圆柱体物块受到水的浮力为______；
(2)当物体从接触水面开始，到浸没于水中，直至浸没到更深位置(未触底)，在图中能表示出此过程物体所受浮力F与没入水中深度h关系的图像是______(选填“①”或“②”)。
(3)进一步学习了阿基米德原理之后，利用图中的测量数据，还可以计算出其它一些物理量(水的密度已知)。下列物理量中不能计算出的是______；
A.物块的体积
B.物块的密度
C.盐水的体积
D.盐水的密度
19. 如图所示，探究“阻力对物体运动的影响”。

(1)实验时要固定斜面，并将小车从斜面上______(选填“同一”或“不同”)位置由静止释放；小车在水平面上运动时，受到的一对平衡力是重力和______；
(2)分析小车运动情况可知，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越______，由此推理得出牛顿第一定律。这里用到一个很重要的研究方法，是______。
20. 如图所示，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。

(1)如图甲所示，把一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速运动时，根据______知识，木块所受滑动摩擦力f的大小等于弹簧测力计的示数F；
(2)根据你所学习的知识，若在木块上加一个砝码，如图乙所示，使用较小的拉力F1=2N，没有拉动木块，则此时摩擦力f ______2N(选填“>”、“ρ物，物体悬浮时ρ液=ρ物，所以甲烧杯中液体密度ρ液甲>ρ物，乙烧杯中液体密度ρ液乙=ρ物，由此可得：ρ液甲>ρ液乙，故C正确；
D、由图可知，甲烧杯液体的体积大于乙烧杯液体的体积，且甲烧杯液体的密度大于乙烧杯液体的密度，根据ρ=mV可知，甲烧杯液体的质量大于乙烧杯液体的质量，又因为两物块的质量和两烧杯的质量都相同，根据G=mg知，甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力，根据p=FS可知甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强，故D正确。
故选：BCD。
(1)根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系，根据阿基米德原理判断物块排开液体的重力关系，进而判断出排开液体质量的关系；
(2)根据物体的浮沉条件判断两液体密度关系；根据装置的总重力分析压力的大小关系，根据p=FS分析桌面受到的压强的大小关系。
本题考查了物体浮沉条件、密度公式、重力公式、阿基米德原理和压强公式的应用，一定要掌握不同状态下(漂浮、悬浮)物体所受重力与浮力的大小关系。

6.【答案】CD 
【解析】解：A、由图可知，园艺剪刀动力臂大于阻力臂，园艺剪刀为省力杠杆，故A错误；
B、杠杆从所示位置慢慢抬起到水平位置的过程中，支点到重力作用线的垂直距离在变长，即阻力臂变长，故B错误；
C、图中速度表上的单位是km/h，指针指示的数值是在80上，在这一时刻的速度是80km/h，故C正确；
D、军舰如图所示漂浮在海面上，由物体的漂浮条件可知，军舰受到的浮力等于它的重力，故D正确。
故选：CD。
(1)先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆；
(2)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2分析物体在升起过程中拉力的力臂及重力力臂的变化；
(3)从汽车上的速度表可知车的行驶速度；
(4)根据物体的漂浮条件分析解答。
本题考查杠杆的分类、杠杆的五要素、速度表的读数和物体浮沉的应用，知识点多，但难度不大。

7.【答案】运动状态  相互的 
【解析】解：图中张雨婷正用力向前推任子威，张雨婷给任子威一个作用力，任子威加速向前滑动，任子威的运动状态发生了变化，这说明力可以改变物体的运动状态。
任子威加速向前滑动的同时，而张雨婷则减速滑行，张雨婷的运动状态也发生了改变，则张雨婷受到任子威的反作用力，故同时说明物体间力的作用是相互的。
故答案为：运动状态；相互的。
(1)力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变；
(2)物体间力的作用是相互的。
本题考查了力的作用效果及力作用的相互性等知识，属于基本内容，比较简单。

8.【答案】A  B  作用点 
【解析】解：由生活经验可知，用水壶提水时，手应提在水壶把手的A处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的B处，出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的作用点影响力的作用效果所导致的。
故答案为：A；B；作用点。
力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，它们影响着力的作用效果。
本题考查了学生对力的三要素的了解，理论联系实际，是一道基础题。

9.【答案】0.7  挂钩 
【解析】解：由图可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，其示数为0.7N，所以物体的重力为0.7N；
用弹簧的伸长大小，间接反映力的大小，使弹簧测力计内弹簧伸长是挂钩对弹簧的拉力，故施力物体是挂钩。
故答案为：0.7；挂钩。
(1)读取弹簧测力计的示数时，首先要认清分度值，再根据指针位置读数；
(2)力是物体对物体的作用，施加力的物体是施力物体。
本题考查了弹簧测力计的读数及使用，属于基础题。

10.【答案】B  4.5 
【解析】解：(1)定滑轮的轴是固定的，动滑轮的轴与物体一起运动，则滑轮A是定滑轮，滑轮B是动滑轮；
(2)由图知，n=3，绳子自由端移动的距离为：s=3s物=3×1.5m=4.5m。
故答案为：B；4.5。
(1)定滑轮的轴是固定的，使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向；动滑轮的轴与物体一起运动，使用动滑轮可以省力；
(2)由图知，作用在动滑轮上的绳子有3段，根据滑轮组的特点可以得到摩擦力的大小和绳子自由端移动的距离。
此题考查的是滑轮组的特点的应用，正确判定作用在动滑轮上的绳子段数的关键。

11.【答案】静止  木块受到的摩擦力 
【解析】解：(1)弹簧测力计和木块之间的位置没有发生变化，所以弹簧测力计相对于木块是静止的。
(2)木块相对于弹簧测力计是静止的，所以木块处于平衡状态，水平方向受力平衡，木块受到的拉力与摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一物体上，是一对平衡力。
故答案为：静止；木块受到的摩擦力。
(1)判断物体是否运动就看物体与参照物之间的位置是否发生变化，位置发生变化则物体运动，位置不发生变化，则物体静止。
(2)木块在木板上做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向上受到的力是平衡力。
本题考查了运动和静止相对性、平衡力的辨别，正确对木块受力分析是解题的关键。

12.【答案】FA=FB=FC  GA