语文六年级上册第二单元口语交际：演讲优秀课件ppt

这是一份语文六年级上册第二单元口语交际：演讲优秀课件ppt，文件包含人教部编版语文六上第二单元口语交际演讲教学课件pptx、人教部编版语文六上第二单元口语交际演讲教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。

同学们，学校或班级里的演讲比赛，如“祖国在我心中”等演讲活动你们参与过吗？和同学交流分享一下。今天我们将在班上开展一次“演讲”活动，请同学们大胆地展示自己的风采。
讨论交流：如果没有参加过演讲，又是否听过精彩的演讲呢？
讨论交流：你做过哪方面的演讲？谁来说一说当时的感受。
演讲，又叫演说，指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
1.想一想，演讲是什么？
2.演讲都讲些什么内容？
3.演讲前要做什么准备？
演讲，要围绕一个话题，用讲述的形式把自己的观点传达给他人。
演讲稿，要想演讲好，一篇准备充分的演讲稿是关键。
4.演讲的特点是什么？
6.什么样的演讲稿，才更有感染力？
三点建议：1.观点要鲜明，突出主题。2.要选择合适的材料说明观点。为了增强说服力，还要举有代表性的事例来证明自己的观点。3.演讲要有感染力，引用真实、生动的故事最能打动人。
（一）试着写一篇演讲稿：
1.请从课本上的话题确定演讲范围，当然也可以自定题目。
（1）科学 （2）读书 （3）锻炼身体 （4）健康饮食
2.为自己选择的话题拟一个合适的题目。如，“坚持锻炼好处多”“阅读的快乐”“自律伴我行”等。
材料可以选择，名人故事、名言警句、诗词歌赋、发生在自身的故事或者身边人的故事……都可以作为我们的材料，但要注意紧扣观点，选材恰当。
（二）分组演讲，交流如何演练？
“演”要注意姿态大方，自然战立；挺胸抬头，目视前方；面带微笑，眼神和观众有交流；穿插肢体语言辅助表达。
“讲”要注意语气、语速、语调随时调整，吐字清晰，声音抑扬顿挫；可利用停顿、重复、结合肢体手势强调要点，增强表现力。
（一）演讲是一门语言艺术，随着社会发展，人与人沟通的需要，各种场合的演说活动越来越多。我们要提高演说的能力。多说多讲多锻炼，逐步提高我们的语言表达能力。（二）课后可以自行观看《超级演说家》。