河北省邯郸市馆陶县2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(word版含答案)

河北省邯郸市馆陶县2021-2022学年七年级上学期期末语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、字词书写

1．给下列句子中加着重号的词语注音。

（1）看到这些朝气蓬勃(     )的孩子，听着那琅琅的读书声、心里格外激动。

（2）元旦文艺晚会上，他上台做了一个滑稽(     )动作、逗得全班同学哄堂大笑。

（3）前段时间，平时在穿着打扮方面比较保守的我、在同学的怂恿(     )下，终于穿上了那件比较流行的上衣。

2．根据拼音写出相应的词语。

（1）巍巍太行，（mián   yán）___________数百里，是华北地区的一道天然屏障。

（2）上课不集中精力听讲，做作业时自然会受到应有的（chéng   jiè）___________。

（3）窗外是一排排浓郁的泡桐树，一到夏天会为我们（zhē   bì）___________炎炎烈日。

二、情景默写

3．根据提示或要求，用课文原句填空。

（1）______________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（2）______________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（3）夕阳西下，______________________。（马致远《天净沙·秋思》）

（4）______________________，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》）

（5）《<论语>十二章》中，曾子每天从“______________________？______________________？______________________？”三方面来反省自己。

三、填空题

4．根据语境和括号里的提示内容，写出相应的成语。

（1）每位同学都要主动发表自己的意见，不应当______________________（别人怎么说，就跟着怎么说。比喻没主见，只会盲从），做个盲从者。

（2）我们虽然已经做得很好了，但我们不能满足于现状，要______________________（比喻已经很好了，还要求更好。表示要求极高）。

（3）听了抗疫英雄的事迹报告，一种肃然起敬的情感在每个人心中______________________（指某种思想感情自然而然地产生）。

5．鲁迅在《朝花夕拾》中塑造的妇女形象不多，除了阿长，还有一个衍太太。在你的印象里衍太太是一个___________________的形象，出现在《___________________》和《___________________》这两篇文章中。

四、选择题

6．下面情境中，你认为语言表达最得体的一项是（     ）

随着时间的推移，人们对新冠疫情的防范渐渐出现麻痹心理，很多老年人不愿意佩戴口罩。作为社区志愿者，你会对他们说：

A．每个人都必须佩戴口罩，你们凭什么搞特殊呢？

B．不戴口罩，染上病了就只有去医院戴呼吸机了哦！

C．别人都是一说就听，就你们这些老顽固，净给我们找麻烦！

D．叔叔阿姨，戴口罩是闷了点，但如果不戴，把病毒带回家传给小孙子可就麻烦啦。

五、语言表达

7．请使用下列词语写一段描写冬景的话。（词序可以打乱，不超过150个字，至少使用一种修辞）

美丽       雪花       课间       大地

六、诗歌鉴赏

阅读下面的古诗，完成下列小题。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

8．找出下列说法中不正确的一项   （       ）

A．首联先写客路，后写行舟，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。

C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

9．展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔”展现的画面。

七、对比阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

【乙】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

10．甲文出自清代文学家蒲松龄写的文言小说集《______________》；乙文出自战国末年______________（人名）集合门客共同编写而成的《吕氏春秋》。

11．解释下列句子中加着重号的词语。

（1）其一犬坐于前       犬：_______________

（2）屠自后断其股       股：_______________

（3）吾穿井得一人       穿：_______________

（4）国人道之       道：_______________

12．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（2）求闻之若此，不若无闻也。

13．甲文通过屠户杀狼的故事给了我们怎样的生活启示？

14．在我们周围总有一些人相信不经调查的传言，学了乙文以后，你会怎样去劝导这些人？

八、现代文阅读

阅读下面文字，完成下面小题。

母亲教我学做人

①小时候，我每天上学要走一段河堤。秋收过后，宽阔河堤被种上成片的油菜苗。冬去春来，阳光施展魔法，在碧翠的油菜上，撒上金灿灿的黄金。蝴蝶上下翻飞，亲吻着油菜花的额头。

②我看得眼睛发亮。那扇动的翅膀，仿佛是蝴蝶在向我招手，我按捺不住，追蝶滑入油菜地里。我轻轻地踮起脚尖，屏住呼吸，拇指和食指张开成八字，慢慢地向蝴蝶靠近。蝴蝶突然飞起，我抓了个空，一次、二次……可它依然扇动翅膀，挑逗我的耐性。

③“挨抽的蝴蝶，我削掉你的得意！”我气急败坏，找来两根竹枝，对着油菜花上飞舞的蝴蝶狂抽。

④竹枝飞舞，呼呼作响。蝴蝶像丧家犬，四处逃窜；油菜花七零八落，遍地金黄点点。想起上学快迟到了，我赶在铃声响起前跑到教室。

⑤傍晚放学回家。见明爷爷坐在桌旁，那杯红枣沙糖泡的开水，已快喝干见底。看来他来了有一会儿了。“闰儿，是你用竹条抽明爷爷家的油菜？”母亲阴沉着脸。

⑥“蝴蝶飞来飞去，我抓不到，就用竹条抽。”我低着头，怯怯地望一眼母亲，又望一眼明爷爷，弱弱再强调一句，“我真的只想抽蝴蝶。”

⑦母亲牵着我往外走。我十分抵触，身子往后，被她拽着，往河堤走去。

⑧远远看见两根竹枝交叉躺在地上，像老师用笔在油菜地边划了一个巨大的叉。走近油菜地，油菜花点点，似细碎的黄金，撒落在黑色的沃土间；油菜叶片片，像零星的翡翠，散落在黄金间，点缀出一片狼藉。

⑨“你看看，油菜流泪了，”母亲扶起油菜杆，心疼地说，“明爷爷辛苦栽种的油菜，你把油菜花抽掉，将颗粒无收，能不哭吗？”

⑩我看到油菜泪流满面。那绿莹莹的泪珠是对面朝黄土背朝天的乡亲和父母哭泣；是对我的无知贪玩不知悔恨的泪水。我强硬的心，瞬间柔软。母亲为我的调皮买单，用自家的一块油菜地，赔偿给了明爷爷，那次，我的调皮随着自己的泪水流出，渐渐懂事；母亲用流泪的油菜，给我上了一堂别开生面的情感课。

⑪后来家里买来六只小鸭，嫩黄色的毛，扁的嘴巴，走起路来左摇右摆，憨态可掬。养了几天后，五只鸭子竞赛似的，一只比一只漂亮可爱。最瘦的一只“鸭子”，像中了丑蛊毒，越长越丑不忍睹。它瘦不啦叽，鹅黄的绒毛也掉了色，变成白里透黄，灰不溜秋，一缕一缕。母亲叫它“丑小鸭”。

⑫“闰儿，你是丑小鸭！”母亲在一天早晨给我梳头时掰过我的脸，认真端详后说道。

⑬“为什么我是丑小鸭？”想起喂的丑小鸭遭同伴们攻击，我心有余悸。

⑭“我的闰儿是丑姑娘，没有慧表姐三分之一漂亮。”母亲像鉴宝大师，数出条条框框，“慧是白嫩的鹅蛋脸，闰儿是糙米色的大饼脸；慧是一双丹凤眼，闰儿是两颗黑葡萄；慧伶牙俐齿吃四方，闰儿小嘴上翘不善言辞。”

⑮我一知半解，不明其意，但清楚地记得，我是丑姑娘。“我不是丑小鸭！不做丑小鸭！”带着哭腔，我央求母亲。

⑯“像你这么丑，将来一定没人喜欢，不会有出息。”母亲认真地为我找解决的方法，“丑姑娘一定要多读书，勤做事，性格温和，知书达礼，才能讨人喜欢。

⑰母亲的丑小鸭改变方法，我牢记于心。为了能有出息，我不再浪费课堂的每一分钟，不会漏掉老师讲课的任何一句话；为了讨人喜欢，我主动做家务活，不再贪玩。

⑱期末考试，我从中下成绩，跃入班级前三，老师兴奋地拿着我的试卷点评，看我的眼神中，有赞许、有欢喜。父亲惊喜地发现，我变得酷爱读书；母亲更欣喜，我从野孩子变得越来越淑女。

⑲如今，四十多年过去了。每当我遇到人生旅程中的悬崖，母亲的育人方法都会给我插上翅膀，飞过悬崖，飞过天堑。

15．上面所选文字共写了哪两件事？

16．第⑨段中母亲为什么要对我说“你看看，油菜流泪了”？

17．从修辞的角度赏析第⑧段画线的句子。

油菜花点点，似细碎的黄金，撒落在黑色的沃土间；油菜叶片片，像零星的翡翠，散落在黄金间，点缀出一片狼藉。

18．结合选文内容说说，作为一名学生怎样才能得到父母和周围人的喜欢。

阅读下面的文字，完成下面小题。

随时可能出现的美好

①小区门口有个补鞋的老者，头发被风霜染得花白，脸上满是被岁月的犁铧耕耘出的千沟万壑，年轻时还折了一条腿。老者虽身残，却心善，坚持良心做人，修补一双鞋只收两元钱。小区里的人看他可怜，也都极为照顾他。

②上月的一天，我看到一个染着黄发的小伙子，把自己的运动鞋送给他补。无论老人怎么尽心尽力，他却总是嫌老人补得不好，不停地让老人返工。我站在旁边实在气愤不过，张口欲为老者抱不平，但老者仿佛看出我的心思，用一个温暖的眼神阻止了我。就这样，老者反反复复为小伙子修补了好几次。小伙子这才心满意足，丢下了十元钱，说：“反反复复补了这么多次，十元钱就不找了。”说完，便吹着口哨离开了。

③小伙子转身离开的时候，轻轻拍了下我的肩膀，给了我一个狡黠的眼神。我突然明白，他是故意找借口来帮助补鞋的老者。这样，既能帮助老者于无形，又能维护老者的尊严。

④瞬间，小区门口凋零的树木，也突然桃红柳绿了。

⑤前不久吃早餐时，我被邻桌的一对母女吸引住了。她们雍容华贵的穿着，吃态优雅，着实让人感觉眼前一亮。那个二十岁上下的女孩放下筷子，向早已吃完的母亲娇声说：“妈，我饱了，剩下的三只包子我不吃了。”母亲点着她的额头，笑嗔她是个败家女，示意她打包带走，女孩却表示，区区几只包子，不值得打包。母亲笑了：“刚才你还拼命喊饿，现在又说吃饱了。以前你说我花钱大手大脚，你看现在你也开始败家了。”

⑥母女优雅地离开了餐厅，出门时，女孩回头望向刚才吃饭的地方，眼神里满是温暖。那里——餐厅里一个衣着褴褛的颇像拾荒者的老太太，迅速地把三只小笼包当做珍宝似放进碗里。我这才明白了女孩的良苦用心。

⑦也是那一瞬间，在这个极冷的早晨，我的心一片明媚，春暖花开。

⑧我有一个朋友，在接到大学同学十年聚会的通知时，心里颇有些踌躇。毕业后，朋友一直混得不好，经济上很是拮据。而现在的同学聚会，据说都变成了炫富会，所以囊中羞涩且极好面子的朋友，是羞于参加的。但是，最终他没禁得住同学们煽情话语的诱惑，还是去了。

⑨聚会的饭店不是星级酒店，只是城区角落一小饭馆。同学们有的是骑摩托、电动车来的，有的是打车来的。放眼看去，并没有穿金戴银的土豪。有个同学很萌，居然把读大学时的校服给穿来了。一下子，气氛变得无比和谐融洽，大家杯来盏去，好不欢乐！

⑩朋友也是聚会后的第三个月才偶然知道：其实，很多已经身家不菲的同学，那天是刻意没开车来的；很多爱美的女同学，将自己的名牌首饰，在那天悄悄摘了下来；而一开始大家选择的五星级酒店，也是因为得知他的境遇，而临时换成了普通的小饭馆。

⑪朋友说，当他知道实情后，眼泪立马噼里啪啦掉下来。不为别的，只为同学们的一片苦心。

⑫去年夏夜，我和正在看护桃园的三叔公聊天，突然听到悉悉索索声，我马上提醒三叔公，肯定是偷桃的毛贼、并操起了一根木棍。

⑬“不，”三叔公阻止住我，“现在生活好了，谁还缺一口吃？这么晚来搞桃子的，无非是几个小淘气罢了。你要是猛地过去了，孩子们一慌，万一从桃树上摔下来怎么办？随他们吧。”三叔公眼神里爬满的都是慈祥。

⑭那一晚，我觉得整个天地间都是那么美好。

⑮我一直认为，人活一世，也许或多或少会遇到苦难，但这个全世里，总有一些美好存在于某个角落、宛如一缕阳光，总会于一个明媚的日子里，和你不期而遇，美好随时可能出现……

19．文章结尾处“总有一些美好存在于某个角落”中的“美好”在文中具体指哪些事？

20．开头第①段画线句对老者外貌的刻画有何用意？

21．认真阅读选文内容，判断下列说法的正误，（正确的打√，错误的打×。）

（1）第②段中小伙子“丢”“吹着口哨”的动作，写出了小伙子的轻慢、无礼。(       )

（2）文中多次出现了对“眼神”的描写，其中第③段中的“狡黠”一词是贬词褒用。(       )

（3）第⑦段主要运用了环境描写，表现了“我”当时感受到的温暖与美好。(       )

（4）第⑬段运用语言描写和神态描写，表现了三叔公阻止我时的语气坚决。(       )

22．结合选文内容，说说文章结尾的妙处。

九、名著阅读

23．孙悟空本领虽大，一个筋斗能翻十万八千里，但最终也没有逃出如来佛祖的手心，被如来佛祖压在“五行山”下，你是怎样看待这件事的？

十、作文

24．按要求作文。

题目：我与书的故事

要求：①有真情实感；②联系生活实际，立意新颖；③不少于600字；④文章中不要出现真实的姓名、班级、学校等可能影响阅卷的信息。

参考答案：

1．     péng   bó     huá   jī     sǒng   yǒng

2．     绵延     惩戒     遮蔽

3．     秋风萧瑟     何当共剪西窗烛     断肠人在天涯     淫慢则不能励精     为人谋而不忠乎     与朋友交而不信乎     传不习乎

4．     随声附和     精益求精     油然而生

5．     虚伪自私     父亲的病     琐记

6．D

7．示例：雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。课间的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪给大地穿上一件白色的棉衣。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。

8．D

9．春潮涌涨，大江奔流，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸齐平，使得长江两岸的距离愈显阔大

10．     聊斋志异     吕不韦

11．     像狗似的     大腿     挖掘、开凿     讲述

12．（1）禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。（2）寻到的消息如此，还不如不知道。

13．对于像狼一样狡猾的恶势力，不能屈服，不能幻想，不能妥协让步。必须敢于斗争，善于斗争，才能取得最终的胜利。

14．答案提示：凡事都要调查研究，仔细辨别，才能弄清真相。耳听为虚，眼见为实。谣言往往失实，只有细心观察，研究，以理去衡量，才能获得真正的答案。不可轻信流言，盲目随从，人云亦云，否则就会闹出以讹传讹，三人成虎的笑话，使事情的真相被传得面目全非。

15．第一件事：“我”为了抓蝴蝶抽坏了明爷爷的油菜，妈妈用流泪的油菜给我上了一堂情感课；第二件事：母亲用说我是丑小鸭的方式教育我怎样讨人喜欢、有出息。（意思对即可）

16．是想教育我要珍惜别人的劳动成果；要勇于面对自己的错误。（意思对即可）

17．这句话运用比喻的修辞，把被我抽过的油菜花比作细碎的黄金，油菜叶比作零星的翡翠，形象地写出油菜被我破坏的惨状。

18．多读书、勤做事，性格温和，知书达礼；上课认真听讲，专心学习；主动做家务活，不再贪玩。

19．（1）小伙子补鞋时，让补鞋老人反复修补，实际是为了找借口帮助老人。（2）女孩吃早餐时，没有吃完并拒绝打包三个包子，实际是为了留给一个衣衫褴褛的老太太。（3）朋友的同学们十年聚会时，选择小饭馆，没有开车，没有穿金戴银，实际是为了照顾朋友的面子。（4）三叔公看护桃园时，阻止了我操起木棍赶走毛贼，实际是为了孩子们的安全着想。

20．生动地写出了老人饱经风霜、身有残疾，表现了作者对老人的同情，为下文小伙子对老人的帮助作铺垫。（意思对即可）

21．     ×     √     ×     √

22．运用了比喻的修辞，形象生动地写出了“美好”带给人们的温暖，揭示了文章的中心：在帮助他人于无形的同时，又能维护他人的尊严；总结全文，呼应标题；结尾处运用省略号给人留下回味，意犹未尽。（意思对即可）

23．参考示例一：孙悟空虽然本领高强，但是最终还是受制于如来佛。我认为，道高一尺，魔高一丈，现实生活中人们确实有很多难以摆脱的困境，本领再大的人也难以幸免。

参考示例二：尽管孙悟空没能跳出如来佛的手心，但是孙悟空却在如来佛的手指间撒了一泡猴尿，留下一股臊气。孙悟空倔强性格正体现了人民群众的反抗意识。（可以有不同看法，但必须言之成理）

24．范文：

我与书的故事

书籍是人类进步的阶梯；书是人类的指路明灯；书可以引导人类登上天堂；书是人类最忠诚的朋友。只有与好书交朋友，才能使你早日走向人生的辉煌。

可是我过去对读书一点兴趣也没有，但严厉的妈妈却要求我每天阅读课外书籍1小时。这让我很是为难。

在一个明媚的星期天，我刚吃过早餐，妈妈就让我去做作业，做完以后，我走进房间，见到电脑是开着的，我心想：“反正做完作业玩一会也无所谓。”于是，我坐在电脑前开始玩了。这时正在睡觉的妈妈听见我玩电脑的声音就跑了过来。见了我大声说到：“你怎么能在这里玩电脑呢！学习又不见你那么积极。玩你到第一，快去看书。”这时，我就拿起一本《昆虫记》来看。我心想：“我都做玩作业了都不给玩一会，真小气。”二十分钟后，妈妈走了进来，问到“有什么感觉吗？”我很埋怨妈妈，头也不抬，就没人来一样。妈妈一见我这般学习态度，心里有什么感受我清楚，但是我仍默不吭声。忽然，妈妈竟用和蔼的声音对我说到：“没关系，你再读五分钟就去玩吧！”我一听这话，心里那股高兴劲就别提了。于是，我开始认真地读起来，再也不埋怨妈妈了。

令我想不到的是，在短短五分钟居然发现书中的动物之间的故事十分有趣，而且似乎都活灵活现地出现在我眼前，一连竟看了四十多分钟！完全是心理作用嘛！妈妈这招真高啊！

在这次经历后，我不再讨厌书了，反而我喜欢看书了，应为书让我学到了很多的知识“书是全世界的营养品”；“书中自有颜如玉”。这两句话说得真妙。不过，一定要读好书，坏书会使人终身陷入泥潭！朋友，和好书交个朋友吧，让我们一起在书的海洋里翱翔吧。