2020-2021学年第19章 生物的生殖和发育综合与测试导学案
展开学习目标:
知识与技能:掌握生殖、生长、发育的概念,识别男性和女性生殖系统的基本结构,说明各部分结构的功能,说出受精卵是如何形成的;区分蝗虫与家蚕的生活史及发育的主要类型,理解完全变态和不完全变态两种发育类型的特点;在学习无性生殖和有性生殖的基础上,比较无性生殖和有性生殖的不同之处
二. 过程与方法:提高读图能力,从中获取相关信息并处理信息的能力。说出植物组织培养的原理,并学会植物组织培养的过程;关注昆虫与人类的关系,形成对昆虫的正确地认识。
三. 情感态度价值观:关注青春期的生理卫生和身心健康,认同生殖和发育是普遍存在的生命现象,理解新生命的孕育过程;体会现代生物技术的应用对人类生活的影响
知识点:
1.生殖:生物产生后代繁衍种族的过程。
2.生长:生物体的体积增大,体重增加的变化。
3.发育:生物体结构由简单到复杂,功能由不完善到完善的变化。
6、受精及胚胎发育
受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精作用的场所:输卵管
1)发育:
受精
分裂
发育
分裂
精子
分化
输卵管
受精卵 胚胎胎儿成熟胎儿
卵细胞
2)营养:卵细胞的细胞质内含丰富的卵黄,是胚胎发育初期所需的营养物质。
胚胎发育后期通过胎盘和脐带从母体内获得养料和氧气,并排出废物。
51、人体发育的分期
个体发育的起点是受精卵,人出生后的发育可分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期。
发育的两个高峰期是婴儿期和青春期,青春期是人一生中最重要的生长发育的黄金时期。
※ 青春期发育特点:
身高和体重突增
脑和内脏的功能趋于完善
(3)性发育和性成熟
※ 第二性征
(1)是在性激素作用下产生的。
(2)男性表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉;女性表现为骨盆宽大、乳腺发达、声调较高
※ 青春期卫生
(1)注意营养,不偏食、不挑食;
(2)生活有规律,积极参加体育锻炼和健康的文娱活动;
(3)努力学习,树立远大理想,塑造美好心灵;
(4)与异性交往,做到男女相处,有礼有节,行为举止大方,谈吐文雅庄重,互帮互助,共同进步。
8、很多动物在从幼虫到成虫的发育过程中,幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化,称为变态。昆虫的变态发育包括不完全变态发育和完全变态发育。:
9、比较家蚕与蝗虫生殖发育的异同点:
10、青蛙的生殖和发育:
(1)雄蛙鸣叫求偶,然后雌雄蛙抱对,各自将卵细胞和精子排入水中,在水中卵细胞和精子相遇完成受精作用,因受精过程发生在青蛙体外,所以称为体外受精。
【雌雄蛙抱对的意义是:刺激雌蛙和雄蛙同时分别将卵细胞和精子排入水中,增加了卵细胞和精子结合的机会,提高了受精率。】
(2)青蛙的发育经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期,蝌蚪的形态结构和生活习性与成蛙的有明显不同,称为“变态发育”。[完全变态和不完全变态等概念只适用于昆虫的发育,不能用在两栖动物的发育上。]
(3)两栖类的生殖发育特点是:①卵生,体外受精、体外发育,变态发育。②两栖类的生殖和发育都离不开水。③在蝌蚪发育成幼蛙期间,呼吸器官的变化为外鳃→内鳃→肺。】
11、鸟卵的结构及作用:
卵壳 保护作用,还可防止水分蒸发。
保护作用
外壳膜
内壳膜
鸟 气室 有利于胚胎发育时气体的交换,
为胚胎发育提供氧气。
系带 固定卵黄
卵 卵白 保护卵细胞 ,为胚胎发育提供营养物质和水分
卵黄膜 保护作用(相当于细胞膜)
卵细胞 卵黄 为胚胎发育提供主要营养物质(相当于细胞
质)
胚盘 是进行胚胎发育的部位,胚盘将来发育为雏鸟(相当于细胞核)
12、鸟类的生殖发育特点是:体内受精,体外发育,卵生。
从内部条件来说,鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是受精的卵,从外部条件看,要想继续发育必须要有适宜的温度(也就是要进行孵化)。
13、鸟类的生殖和发育过程一般包括:雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间(占区)、筑巢、求偶、
交配、产卵、孵卵和育雏等几个阶段。
★14、比较昆虫、两栖动物及鸟类的生殖发育:
15、有性生殖含义:由亲本产生的两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体。
优点:后代具备双亲的遗传物质,生活力强。植物依靠种子繁殖的方式也是有性生殖
16、无性生殖含义:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
优点:子代个体数量多,繁殖速度快,能保持母本的遗传性状。
缺点:品种退化,生活力下降。
17、无性生殖的种类:
①分裂生殖(如草履虫、细菌、变形虫等单细胞生物)。
②孢子生殖(如青霉、曲霉、蘑菇等)。
③出芽生殖(如酵母菌、水螅等)。
④营养生殖:由植物体的根、茎、叶等营养器官产生出新个体的方式。
【营养生殖的特点:营养生殖能够使后代保持母本的优良性状,加快繁殖速度。】
⑤组织培养:植物体的每一个活细胞,在一定的条件下都能发育成一个完整的植株。
★18、常用的营养生殖方法有:扦插、嫁接、压条
(1)扦插——剪取植物带有叶或芽的一段枝条,把枝条的下端或者插入土中、沙中,或者浸泡在水中,等到生出不定根后就可栽种,使之成为独立的新植株。如葡萄、菊花、月季等常用扦插繁殖。
(2)嫁接——就是把一个植物体的芽或带有芽的枝,接到另一个植物体上,使它们结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。〈接上去的芽或枝叫做接穗;被接的植物体叫做砧木。〉如苹果、梨、桃等果树通过嫁接繁殖。
----通过嫁接可以将接穗和砧木的优点结合在一起,但果树嫁接时,主要表现出接穗的特征(如将柿子的枝条嫁接到黑枣树的树干上,将来这个枝条上结出的果实是柿子)。
(3)压条——把枝条从植株上弯下来,并且把枝条中部的树皮剥掉半圈(让有机物在这里积累,方便长根),把枝条中部埋在土壤里,顶端露出地面,等这个枝条生出不定根后,再与母体切断,最终独自长成新植株。如夹竹桃、桂花、玉兰等常用压条繁殖。
19、植物的组织培养(无性生殖): 在无菌的条件下,把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配制的培养基上,它们能够生长发育成一个完整的植物体,这就是植物组织培养技术。接种到培养基上的植物材料统称为外植体。
(1)过程:选取离体器官或组织→消毒→接种到培养基上→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→移栽成活→长成完整植株
(2)成功的理论基础是:植物细胞的全能性。
(3)优点:①可在短时间内大量繁殖植物;②培育无病毒植株,防止植物病虫害;③培育优良品种。
练习:
1.下列女性生殖器官中,能形成卵细胞并分泌雌性激素的是( )
A.卵巢
B.子宫
C.输卵管
D.阴道
1.【解析】选A。本题考查性器官的功能。卵巢是女性最主要的性器官,有产生卵细胞和分泌雌性激素的功能;子宫是胚胎发育的主要场所;输卵管的主要功能是输送卵细胞和受精作用的场所;阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
2.人的胚胎发育早期所需要的营养来自( )
A.卵黄
B.胎盘
C.输卵管
D.子宫
2.【解析】选A。本题主要考查胚胎发育过程中的营养来源。卵细胞含有丰富的卵黄,是胚胎发育早期的营养物质,胚胎发育后期的营养来自母体血液,胎儿通过胎盘和脐带从母体血液中获得氧气和营养物质。
3.从一个细胞到婴儿的出生,母亲历经艰辛孕育着生命,这奇妙的生命历程
是( )
A.卵细胞→胚胎→胎儿
B.卵细胞→胎儿→胚胎
C.受精卵→胎儿→胚胎
D.受精卵→胚胎→胎儿
3.【解析】选D。本题考查人体的生殖发育过程。精子与卵细胞在输卵管中形成受精卵后,立即进行细胞分裂形成多细胞的胚胎,胚胎到达子宫后,植入子宫内壁上,在子宫内膜里胚胎继续分裂和分化,继续发育形成胎儿,发育成熟后产出体外形成婴儿。
4.对于人的青春期认识正确的是( )
A.女孩出现月经、男孩出现遗精都是正常生理现象
B.女孩月经期间不能参加任何体育运动
C.男孩应当穿紧身的内裤,可以防止精液流出
D.性意识开始萌动,对异性产生依恋是不健康的心理
4.【解析】选A。本题考查对知识的运用能力。解答本题的关键是掌握青春期的生理变化和心理变化。进入青春期后在垂体分泌的促性腺激素的作用下,睾丸和卵巢得到迅速发育,内部结构逐渐趋于完善。男性的睾丸分泌雄性激素,开始出现遗精,女性的卵巢分泌雌性激素,开始出现月经。女孩在月经期间可以适当参加一些有益的体育运动,男孩应当穿比较宽松的内裤。青春期男孩和女孩性意识开始萌动,愿意与异性接近,对异性产生朦胧的依恋等现象都是正常的。
5.胎儿在母体内生长发育过程中,与母体之间进行物质交换的器官是( )
A.子宫
B.胎盘
C.脐带
D.卵巢
5.【解析】选B。本题考查胎盘的作用。子宫是胚胎在母体内发育的部位;胎盘是母体和胎儿进行物质交换的器官,胎儿通过胎盘获得氧气和养料,同时将二氧化碳和其他废物排到母体,由母体排出体外;脐带内有脐动脉和脐静脉,两条血管连接胎儿和胎盘;卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌性激素,是女性的主要性器官,也是女性的性腺。
【拓展延伸】胎盘的功能
(1)气体交换功能。胎盘代替胎儿的肺部起气体交换作用,气体主要是通过扩散来交换的。故胎盘血液循环发生障碍时,能引起胎儿缺氧、宫内窒息,甚至死亡。
(2)营养功能。胎儿生长发育所需的营养物质都通过胎盘由母体供给。通过胎盘,胎儿能从母体血液中摄取水分、葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、无机盐及维生素等各种物质。
(3)排泄功能。胎儿血液中的代谢废物,如尿酸、尿素,都经胎盘进入母体进而排出体外。
6、下列关于生物个体发育的叙述,哪些是家蚕和青蛙都具备的特点( )
①发育过程在水中进行 ②发育的起点是受精卵 ③发育过程有蛹期 ④幼体和成体有很大差异
①④ B、②③ C、①③ D、②④
正确答案D
①家蚕的发育不在水中进行;青蛙的生殖和发育在水中进行,①错误;
②家蚕和青蛙发育的起点是受精卵,②正确;
③青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,没有蛹期,③错误;
④家蚕的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大;
青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,蝌蚪和成蛙在生活习性、形态结构上差异很大,④正确。故选:D。
7.水稻是我国主要的粮食作物。成熟时,植株约有1米高,叶细长。水稻的花非常小,如下图所示。水稻的生殖和传粉方式分别为( )
A.有性生殖、虫媒传粉
B.有性生殖、风媒传粉
C.无性生殖、虫媒传粉
D.无性生殖、风媒传粉
7. 【答案】B
8.我国古典名著《红楼梦》中有诗云:“游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。”描写了柳絮漫天飘散,沾满了门帘的画面。柳絮是柳树的种子,下列结构能发育成柳絮的是( )
A.胚珠
B.子房
C.受精卵
D.雄蕊
8. 【答案】A
比较
相 同 点
不 同 点
家蚕
有性生殖
卵生
变态发育
发育经过受精卵—→幼虫—→蛹—→成虫四个时期,为完全变态发育(多了蛹期)
蝗虫
发育经过受精卵—→若虫—→成虫三个时期,为不完全变态发育(少了蛹期)
种类
生殖方式
发育方式
昆虫
有性生殖,体内受精,卵生
完全变态发育或不完全变态发育。
两栖动物
有性生殖,体外受精,卵生
多为变态发育,在变态发育中,幼体离不开水。
鸟类
有性生殖,体内受精,卵生
受精卵经过孵化发育成雏鸟,雏鸟发育为成鸟,没有变态发育。
北师大版八年级上册第20章 生物的遗传和变异综合与测试学案: 这是一份北师大版八年级上册第20章 生物的遗传和变异综合与测试学案,共7页。
北师大版八年级上册第16章 动物的行为综合与测试学案: 这是一份北师大版八年级上册第16章 动物的行为综合与测试学案,共9页。
生物第17章 生物圈中的动物综合与测试学案: 这是一份生物第17章 生物圈中的动物综合与测试学案,共9页。学案主要包含了动物是生物圈中的消费者,动物是食物链的结构成分,动物对环境的影响,我国的动物种类和珍稀动物,我国动物资源面临的威胁,动物多样性,动物多样性的保护等内容,欢迎下载使用。