地理八年级上册第二节 土地资源教学课件ppt

这是一份地理八年级上册第二节 土地资源教学课件ppt，文件包含32《土地资源》课件PPTpptx、32《土地资源》教学设计docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
人教版地理八年级上册《土地资源》教学设计课题名第三章  中国的自然资源第二节  土地资源教学目标1．了解土地资源的利用类型。2．了解我国土地资源的分布等特点。3．了解我国土地资源的利用中的问题和以及保护措施。教学重点掌握我国土地资源利用类型构成的特点，我国耕地、林地、及草地等主要土地资源的地区分布规律。教学难点我国土地资源利用中存在的问题及带来的严重后果，对学生进行土地资源的国情国策教育，培养学生正确的资源观、环境观，形成可持续发展意识。教学准备教师准备：多媒体课件学生准备：课本、我国土地资源分布图教学过程 一、导入新课视频导入：艾青《我爱这土地》这首诗说明了什么问题？土地孕育了地球上的万物，是人类的衣食之源和生活、生产的空间师：请同学们回忆，什么是自然资源？什么是可更新资源？我们脚下的土地属于什么资源？它可更新吗？  学生作答，老师作总结并引入新课。 二、展示学习目标1．了解土地资源的利用类型。2．了解我国土地资源的分布等特点。3．了解我国土地资源的利用中的问题和以及保护措施。 三、新课讲授1、土地的利用土地的用途很广，有的土地可以种植粮食、蔬菜、瓜果，为人类提供食物；有的土地可以栽种树木，为人类提供木材；有的土地可以生长牧草，为人类提供放牧牲畜的场所，提供肉、奶、皮毛畜产品；有的土地还可以用来建房、筑路等等。土地对人类极为重要，失去了土地，人类就没有了食物来源，就没有了生存的空间，我们人类的生活和生产就会停止。 2、我国土地资源的利用类型齐全我们知道，土地的用途是多种多样的，这正说明土地的类型是多种多样的，不同的土地才有着不同的用途。那么，土地的类型如何划分，又具体分为哪些类型呢？ （1）          农业用地：耕地、草地、林地等；（2）          建设用地：城乡建设、交通、工矿等；（3）          通常情况下难以利用的土地：永久积雪和冰川、戈壁；不同的地形分别以什么土地利用类型为主？为什么会这样？（山区──林地；高原──草地；平原──耕地；城市──建设用地。） 我国以哪种土地利用类型所占比例最大？耕地和林地共占全国土地总面积的百分比是多少？难以利用的土地资源占了多少？这会导致哪些问题出现？ 3、我国土地资源的基本特征教师提问：请同学们阅读这些图表和文字资料，分析、归纳出我国土地资源的现状。 教师利用多媒体，出示下面图表材料。  （1）课本图3.7部分国家人均耕地的比较。（2）课本图3.8中国人均农业用地面积与世界的比较。（3）课本图3.9我国土地利用类型的比较。  综合同学们的发言，我国土地资源的现状可概括为以下几方面： 第一，从圆形统计图3.9可以看出，我国土地类型齐全，既有耕地、林地、可利用的草地、工矿交通城市用地和内陆水域等可利用的土地，也有沙漠、石山、永久积雪的和冰川等难利用的土地；第二，从统计3.7、3.8表可以看出，我国国土辽阔，土地资源总量丰富，但人均土地资源占有量小；第三，从文字材料、图3。9可以看出，我国各类土地所占例不尽合理，主要表现为耕地、林地少，难利用的土地多，后备土地资源不足. 4、土地资源分布不均匀土地利用类型所在干湿地区主要地形类型耕地水田湿润区平原、丘陵旱地  草地  林地  难以利用土地   5、合理利用每一寸土地我国在对土地的利用过程中存在那些问题？（1）城市建设用地快速扩张，占用了大量的耕地。（2）放牧的羊越来越多，草场退化严重。（3）乱砍滥伐，加剧了水土流失。（4）不当排放造成土地的污染。我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策（1）制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护。（2）在农耕区，加强农田基本建设和基本农田保护（3）在牧区，建设人工草场，保护天然草场。（4）在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区。营造防护林，治理沙化、盐碱化。教师总结：我国国土辽阔，土地资源总量丰富，而且土地利用类型齐全。这为我国因地制宜全面发展农、林、牧、副、渔业提供了有利条件。但是我国人均土地资源占有量少，而且各类土地所占的比例也不尽合理。 布置作业 课堂练习1．下列关于我国土地资源构成的说法，正确的（         ）A．土地资源类型少，耕地、草地比重大B．难利用土地比重小，后备土地资源不足C．耕地比重小，难利用土地比重大      D．土地资源类型多样，后备土地资源充足2．从全国范围看，我国耕地主要分布在（        ）A．湿润、半湿润的平原、丘陵                     B．干旱、半干旱的河谷、绿洲C．干旱、半干旱的山地、盆地           D．湿润、半湿润的山地、高原3．我国耕地北方以旱地为主，南方以水田为主，其主要原因是（         ）A．地形条件的差异        B．耕作制度的差异C．光热条件的差异        D．降水量的差异4.如图表示我国土地资源分布情况，其选项与图中内容相符的是（　　）A.①水田  ②林地  ③旱地  ④荒地         B. ①水田  ②旱地  ③林地 ④草地C. ①旱地  ②水田  ③荒地  ④草地       D. ①旱地  ②水田  ③荒地 ④林地板书设计 第二节  土地资源一、类型齐全，耕地比重小1、我国土地资源的利用  2、土地资源利用的类型  3、土地资源的现状二、地区分布不均三、合理利用每一寸土地                                     教学反思本节课是8年级地理上册第三章中国的自然资源第二节。本节课根据教学内容及与学生实际理解力之间的关系，通过读图、分析文字或图表资料、漫画、景观图片、影片资料等，多给予学生感性认识，丰富其原有的表象，通过一定量的积累，再达到认识上的飞跃。本节课的不足：本节课提问有些笼统，以至于出现问而不答或问而乱答的情形。今后应根据问题的难度在提问的形式上做到精细化，具体化。