教科版 (2017)四年级上册3.测量肺活量优秀ppt课件

这是一份教科版 (2017)四年级上册3.测量肺活量优秀ppt课件，文件包含23测量肺活量ppt、测量我们的肺活量mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。

深吸一口气，吹响这个哨子；一口气吹完，就要停下来。
用力吸一口气，捏住鼻子，吹大气球。
活动一 用气球收集我们的“一口气”
讨论：我们的“一口气”一样多吗？
人体吸入最多空气后，呼出去空气的量叫作肺活量。
我们可以使用简易肺活量测量袋来测量我们的肺活量。
如何才能测出自己的肺活量呢？
温馨提示：前一次测量后将测量袋中的空气排尽，才能进行下一次测量。去掉最大值和最小值，剩下中间值，记录在小组记录表上。
讨论：肺活量的大小可能与什么因素有关？
结合上节课的知识，说说肺活量大对我们有什么好处？你对自己现在的肺活量满意吗？你有什么办法增加肺活量？
参加体育锻炼，可以提升肺活量。避免在空气质量不佳的环境中锻炼身体，保护自己的呼吸器官。
肺活量与人体健康的关系
通过这节课的学习活动，你有什么收获？