初中语文人教部编版七年级上册11《论语》十二章精品课后复习题

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第11课　《论语》十二章                              每课一考点                             【考点示例】  结合语境解释文言虚词【题型展示】  下列各句中的“××”与例句中的“××”意思和用法相同的一项是(　　)。【典例精析】  下列句中“而”的用法不同于其他三项的一项是(　 　)。A.人不知而不愠            B.温故而知新         C.学而时习之              D.择其善者而从之【答题模式】 　结合具体语境，通过比较分析，体会文言虚词的作用。A项中的“而”是连词，表转折；B、C、D三项中的“而”是连词，表顺承。【标准答案】   A ★第一步    基础巩固                                        1.下列加点字的注音无误的一项是（      ）。A.论语（lún）    不亦说乎（yuè）    不愠（yùn）    逝者（shì）B.罔（wáng）     笃志（dŭ）         殆（dài）      焉（yān）C.箪（dān）      好之者（hǎo）      曲肱（gōng） 惑（huò）D.三省（xĭng）   传不习乎（zhuàn）  逾（yú）        矩（jŭ）【解析】B. 罔（wáng）——wăng；C. 好之者（hǎo）——hào；D. 传不习乎（zhuàn）——chuán；故选A。【答案】A2.解释下列加点的词语。(1)人不知而不愠，不亦君子乎                                                     (2)吾日三省吾身                                                                (3)思而不学则殆                                                                (4)好之者不如乐之者                                                              (5)于我如浮云                                                                   (6)逝者如斯夫，不舍昼夜                                                        (7)博学而笃志                                                                   【答案】(1)生气，恼怒       (2)多次进行自我检查        (3)疑惑(4)以……为快乐    (5)介词，对，对于     (6)舍弃     (7)坚定志向3.下列句子中，朗读停顿有误的一项是(　     )。A.知之者/不如/好之者，好之者/不如/乐之者B.择其善者/而从之C.博学而/笃志D.有朋/自远方来，不亦/乐乎【解析】正确的划分节奏是：博学/而笃志。【答案】C4.【考点一点通】下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(　   　)。A.其不善者而改之 曲肱而枕之B.为人谋而不忠乎 可以为师矣C.学而时习之 人不知而不愠D.回也不改其乐 好之者不如乐之者【解析】B项，替/当。C项，表顺承/表转折。D项，乐趣/以……为乐趣。【答案】A5.下列句子按内容分类正确的一项是(　    　)。①人不知而不愠　②温故而知新，可以为师矣　③学而不思则罔，思而不学则殆　④三人行，必有我师焉　⑤三十而立，四十而不惑　⑥学而时习之⑦逝者如斯夫，不舍昼夜　⑧吾日三省吾身　⑨不义而富且贵，于我如浮云A.①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧B.①⑤⑧⑨/②⑥/③④⑦C.②③⑥/④⑤⑦/①⑧⑨D.①②③/⑥⑦/④⑤⑧⑨【解析】本题考查的是对选文内容的理解分析。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，按照学习方法、对学习和时间的态度、个人修养三方面进行分类.②③⑥谈学习方法；④⑤⑦是谈对学习和时间的态度；①⑧⑨是谈个人修养。据此：A：分类不正确； B：分类不正确； C：分类正确； D：分类不正确。故选：C。【答案】C6.完成下面的填空。（1）阐述志同道合的人从远方来也是一件值得高兴的事情的句子是：                                                              。（2）阐述“吾日三省吾身”具体内容的句子：                                                                                  。（3）阐述“学”与“思”辩证关系的语句：                                                                                    。（4）阐述人要有志气，在任何时候、任何情况下都不能改变自己的心志的句子：                                                     。（5）强调兴趣对于学习的重要性的句子：                                                                                      。（6）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子：                                                              。【答案】（1）有朋自远方来，不亦乐乎     （2）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎     （3）学而不思则罔，思而不学则殆     （4）三军可夺师也，匹夫不可夺志也  （5）知之者不如好之者，好之者不如乐之者      （6）逝者如斯夫，不舍昼夜 ★第二步    阅读提升                                        一、阅读下面的文言文，完成7～10题。《论语》十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。——《为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”——《子张》7.下列加点词语解释不正确的一项是（      ）。A.饭疏食饮水   水：热水 B.传不习乎        传：老师传授的知识C.不亦说乎    说：通“悦”，高兴 D.人不堪其忧      堪：能忍受【答案】A【解析】水：冷水。故选A。8.下列说法错误的一项是（      ）。A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”，都是儒家经典著作。B.孔子、孟子是儒家代表人物，庄子是道家代表人物，墨子是墨家创始人。C.“六十而耳顺”一句中“耳顺”可理解为听得进不同意见。D.有很多成语源自《论语》。如温故而知新、任重而道远、舍生取义等。【答案】D【解析】D.“舍生取义”出自《孟子》一书中的《鱼我所欲也》一文。故选D。9.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。①人不知而不愠。②吾日三省吾身。【答案】①人家不了解我，我却不生气。②我每天多次进行自我检查。【解析】这道题考查翻译文言语句的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。（1）重难点词语有：知，了解。而，表示转折关系。愠，生气、恼怒。（2）重难点词语有：吾，人称代词，我。日，每天。省，自我检查、反省。10.请从“学习”和“修养”两方面，在《〈论语）十二章》中各选一句，写出对你的启示。【答案】（示例）“学而时习之”，在学习上，启示我学习新知识之后要常常温习实践。“与朋友交而不信乎”，在修养上，启示我和朋友交往一定要讲求信用。【解析】这道题考查阅读感悟能力。题干要求从“学习”和“修养”两方面各选一句写启示。“学习方面”比如：“温故而知新，可以为师矣”，启示我们在温习旧知识中有所发现，才可以为师；“学而不思则罔，思而不学则殆”，启示我们学和思要相结合，才能有所得。“修养方面”比如：“吾日三省吾身”启示我们要随时反省自己，提高自我修养；“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”启示我们要博学，笃志，切问，近思，这也是求仁的途径。【参考译文】孔子说：“学了知识之后时常去温习，不是很愉快吗? 有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗?人家不了解我，我却不恼怒，不是有才德的人吗？”曾子说：“我每日多次进行自我检查:替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢?同朋友交往是否诚实可信了呢?老师传授的知识是否复习了呢？”孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁便小有所成，四十岁能(通达事理)不被外物所迷惑，五十岁能知道上天的意旨，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事能随心所欲，不会超过规矩。”孔子说：“温习学过的知识，可以获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去当(别人的)老师了。”孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从;只空想却不学习，就会疑惑而无所适从。”孔子说：“多么贤德啊，颜回!一碗饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都不能忍受这种穷困清苦，颜回却不改变他(爱好学习)的乐趣。多么贤德啊，颜回!”孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人;爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。”孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊枕着它睡，乐趣也在这当中。用不正当的手段得来的财富和地位，对我来说就像天上的浮云一样。”孔子说：“在多个人的行列里，其中一定有人可以做我的老师。我选择他的优点向他学习，发现他的缺点(如果自己也有)就对照着改正自己的缺点。”孔子在河岸上说：“逝去的一切 像河水一样流去， 日夜不停。”孔子说：“军队的主帅可以改变，平民百姓的志向却不可改变。”子夏说：“博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多思考当前的事，仁德就在其中了。”二、阅读下面的文言文，完成12～15题。【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——选自《〈论语〉十二章》【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！——选自《诫子书》【丙】屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。——选自《狼》11.下列与句中加点词解释有误的一项是（      ）。A.不亦说乎       说：同“悦”，愉快 B.非学无以广才     广：增长C.学而不思则罔       罔：迷惑 D.顾野有麦场      顾：回头看【答案】D【解析】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。D.顾野有麦场：他看见田野里有一个大麦场。顾：看，视；故选D。12.【考点一点通】选出加点“之”字的用法和其他三项不同的一项是（      ）。A.饭疏食，饮水，曲肱而枕之 B.屠自后断其股，亦毙之C.学而时习之 D.夫君子之行【答案】D【解析】本题考查文言虚词。A.饭疏食饮水，曲肱而枕之（代词，代指胳膊）；B.屠自后断其股，亦毙之（代词，代指狼）；C.学而时习之（代词，代指学过的知识）；D夫君子之行（结构助词“的”）；故选D。13.文中画线句子翻译正确的一项是（      ）。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。A.（人）没有淡泊的内心就没有明天的志向；没有宁静的心境就不能达到远方。B.不能淡泊自守就不能明白自己的内心，不宁静专注就达不了远大的目标。C.（人）不能内心恬淡、不慕名利，就没有办法明确志向；不宁静专一，就没有办法达到远大的目标。D.不恬淡寡欲就没有明白志气；不宁静专一就不能到达远方。【答案】C【解析】本题考查文言文翻译。重点词：无以，无法、没有办法、或“没有用来……的办法；明，明确；志，志向；致远，达到远大的目标；致，达到。正确翻译为：（人）不能内心恬淡、不慕名利，就没有办法明确志向；不宁静专一，就没有办法达到远大的目标。A.“明天的志向”和“达到远方”翻译错误，应当是“明确的志向”和达到远大的志向；B.“明白自己的内心”翻译有误，应当是“明确自己的志向”；D.“明白志气”和“到达远方”翻译有误，应当是“明确志向”和“达到远大目标”；故选C。14.下列对选文理解和分析有误的一项是（      ）。A.《〈论语〉十二章》是从《论语》中节选的十二条语录，是孔子及其弟子的言论。B.乙文是诸葛亮写给儿子的信，重点阐释了学习、才干、立志这三者的关系，从正面论述，强调“淫慢”“励精”的影响。C.乙、丙两文说理透辟，但手法各异。乙文从正反两方面进行对比阐释，让说理走向深刻；丙文寓理于事，富有说服力。D.丙文启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。【答案】B【解析】本题考查文章内容理解。B.乙文“静以修身，俭以养德”“学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”重点阐释了静心与学习、才干、立志这三者的紧密关系，而“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”又从反面论述“淫慢”和“险躁”给学习带来的危害。所以“重点阐释了学习、才干、立志这三者的关系，从正面论述”理解有误；故选B。参考译文：《〈论语〉十二章节选孔子说：“学了知识然后按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是品德上有修养的人吗？”孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从，只空想却不学习，就会使精神受到损害。”孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊枕着它睡，乐趣也在这当中。用不正当的手段得来的富贵，对我来说就像天上的浮云一样。”《诫子书》节选有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？《狼》节选屠户十分害怕，担心前后遭受狼的夹击。他看见田野里有一个大麦场，麦场的主人在麦场里堆积柴草，覆盖成小山一样。于是屠户跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起刀。狼不敢上前，瞪眼朝着屠户。一会儿，一只狼径直离开了，其中的另一只像狗一样蹲坐在（屠户）前面。时间长了，（狼的）眼睛好像闭上了，神情十分悠闲。屠户突然跳起，用刀劈砍狼的脑袋，又砍了几刀杀死了这只狼。屠户正想离开，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，打算从通道进入来攻击屠户的后面。身体已经进入了大半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的大腿，也杀死了这只狼。他才知道前面的狼是假装睡觉，大概是用这种方法来诱骗敌人。狼真狡猾啊，但一会儿两只都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。★第三步    综合拓展                                        15.在学完课文《〈论语〉十二章》后，老师为了使同学们端正学习态度，掌握正确的学习方法，专门组织了一次以“交流学习体会”为主题的座谈会。请你参与进来。(1)作为主持人，你应该有一段精彩的开场白，现在就请你展示出来吧！【答案】示例：同学们，《论语》流传2 500多年，影响了世代中国人，它的经典语句，每一个中国人都耳熟能详。阅读《论语》，可以让我们少一份稚嫩，多一份坚强。今天我们举办“交流学习体会”的主题座谈会，希望大家谈谈自己对《论语》的认识和阅读体会，让更多的人受益。请大家敞开心扉，交流起来吧。　(2)王翔同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给大家出了一个上联，请你对出他的下联。上联：时习悦，内省乐，择善喜下联：敏学好，择贤善，交友信                 (3)班上的张长林同学非常聪明，但就是平时学习不认真，不肯下功夫。在座谈会上，请你委婉地指出他的不足，并用已学过的《论语》中的语录劝勉他勤奋学习。【答案】示例：长林，你有聪明的头脑，大家都羡慕你出众的天赋，孔子曾说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，如果你能把精力全部投入到学习中，你的成绩一定会有大幅度的提高。