人教部编版六年级下册第二单元7* 汤姆·索亚历险记（节选）教学课件ppt

这是一份人教部编版六年级下册第二单元7* 汤姆·索亚历险记（节选）教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了积累运用，阅读理解，拓展提升，理清顺序，精彩的情节，延伸阅读等内容，欢迎下载使用。

一、下列加点字的读音全都正确的一项是(　　)
A．透露(lòu)吹嘘(xū)B．溺水(nì) 褴褛(lán)C．煞白(shā) 萌生(ménɡ)D．苦闷(mēn) 忧郁(yuè)
二、把下列四字词语补充完整。
诚心诚(　　)欣喜若(　　)成群结(　　) (　　)(　　)不绝雄(　　)有力 灯火通(　　)
三、把正确答案的字母填在括号里。
1．下列词语搭配有误的一项是(　　)A．荒唐的故事B．热烈的听众C．真诚地祈祷 D．痛苦地呻吟
2．填入横线处的关联词语恰当的一项是(　　)______两个走失的孩子还没有找到，______镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷。A．因为　所以B．虽然　但是C．不但　而且 D．如果　就
3．下列句子没有语病的一项是(　　)A．她那满头的灰发几乎差不多全变白了。B．《汤姆•索亚历险记》的作者是马克•吐温写的。C．他们迈着强壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街。D．光饼是福建地区的传统特色小吃。
依据课文内容给下面的情节重新排序。(　　)汤姆和贝奇脱险回家，全镇欢庆。(　　)汤姆叙述历险经过。(　　)汤姆和贝奇走失，人们陷入悲痛之中。(　　)得知洞口被封，汤姆吓得脸色惨白。
1．汤姆讲述的历险经过非常离奇，可以看出汤姆是个(　　)的孩子。A．乐观勇敢、足智多谋、有爱心、喜欢冒险B．调皮捣蛋、惹是生非、爱吹嘘、喜欢炫耀C．见义勇为、理想远大、自吹自擂、勇敢坚定D．不怕困难、有担当、好奇心强、漠视生命
2．汤姆讲述历险经过的情景可以用(　　)来形容。A．天马行空B．胡说八道C．滔滔不绝 D．川流不息
3．贝琪“看上去好像刚得了一场大病似的”，说明了(　　)A．贝琪身体不好，经常生病。B．在洞里历险让贝琪又饥饿又疲乏。C．历险后，贝琪得了一场大病，人消瘦了。D．人们过于担心贝琪，觉得她消瘦了。
4．下列句子，运用了夸张修辞手法的是(　　)A．到了星期二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中。B．(镇上的人)满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。C．整个小镇灯火通明，谁也没有再回去睡觉。D．波莉姨妈真是高兴到了极点，撒切尔太太也是如此。
5．对“前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪”理解正确的一项是(　　)A．恰当地形容人们找到孩子后的喜悦心情，反映了人们对孩子的关心。B．说明在镇上居民的心中，两个孩子是多么了不起。C．说明两个孩子深得镇上居民的喜爱。D．说明两个孩子的家庭地位显赫。
汤姆的诡计①波莉姨妈让汤姆刷墙，汤姆干一会儿就心灰意懒了。他想到无所事事的孩子们快乐地走过，而且嘲笑他星期六还得干活儿，他急得团团转，想用玩具诱惑伙伴们替他刷墙，可这些家当还不够换取半小时的自由。
②他拿起刷子，心平气和地干起活儿来。班恩拿着个大苹果走过来，凝视了片刻，说：“嗨，你真倒霉！星期六还得干活儿。”汤姆对那个苹果馋涎欲滴，却不动声色。他俨然艺术大师，上下打量刷过的地方，煞有介事地进行润色。“喂，我去游泳，你去不去？”③汤姆把刷子蘸满石灰，像美术家一样来来回回地刷着，一边漫不经心地回答道：“我倒更喜欢干这个，小孩并不是每天都有刷墙的机会的。”说着，他退后几步看看
效果如何。班恩以前从来没有想过这件事。他注意着汤姆的一举一动，越来越有了兴趣。“喂，汤姆，让我刷一会儿。”班恩说。④“不行！不行！你没有见波莉姨妈对这围墙有多么讲究！一定要刷得非常仔细。我想，在一千个或许两千个孩子里面，也找不出一个能干好这活儿的孩子来。”“真是这样吗？多有趣！就让我试试吧，汤姆，我会很仔细的。”“好——不行，班恩，我怕你——”“我这个苹果
给你。”⑤汤姆放下刷子，显出很不情愿的样子，但心里巴不得这样。⑥班恩在太阳下干得满头大汗，离了职的“艺术家”却坐在附近阴凉的地方，啃着苹果。孩子们陆陆续续来了，想过来嘲笑一下，却一个个留下来刷墙了，并且还得以一个心爱的玩具为代价。
⑦活儿一小时接一小时地干下去。下午快过一半时，汤姆发财了。他得到了一个风筝、十二粒弹子、一个可以透光的蓝色玻璃……这段时间他过得愉快又清闲，许多孩子陪着他。围墙刷了三层浆，要是他的灰浆没有用完的话，全村孩子最心爱的东西可能都会被他骗光。
1．联系上下文，“正当走投无路的时候，他有了一个很妙的主意。”这句话放在哪个位置最合适？(　　)A．第①段之前B．第①段与第②段之间C．第②段与第③段之间D．第③段与第④段之间
2．文中画线句子中的“这件事”是指(　　)A．星期六帮大人刷墙。B．自己也能刷墙。C．汤姆竟然想去刷墙而不想去游泳。D．小孩并不是每天都有刷墙的机会的。
3．文中加点的“离了职的‘艺术家’”指的是(　　)A．班恩B．汤姆C．刷墙工匠 D．波莉姨妈
4．结合短文内容把“汤姆放下刷子，显出很不情愿的样子，但心里巴不得这样”的心理活动具体地描写出来。汤姆心里暗喜：_____________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：哈哈，我这个主意多妙啊！你上当了吧！这么热的天，你慢慢干吧，我去找个阴凉的地方休息休息。
5．结合短文内容，说说汤姆是一个怎样的孩子。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：汤姆是一个头脑灵活、聪明机智的孩子，他让小伙伴们不仅心甘情愿地替他刷墙，还付出了心爱的东西。