小学语文人教部编版六年级下册别了，语文课习题ppt课件

这是一份小学语文人教部编版六年级下册别了，语文课习题ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了基础练习，习作探究，热泪盈眶，胡思乱想，全神贯注，按要求写句子，没人知道我心里的痛，“我”的变化，懒洋洋，体会写法等内容，欢迎下载使用。

一、把加点字的音节补充完整。
q____　　　　　　____ù　　　____iá噙着泪　　　　默书簿　　　　华侨____ù　 　　　　m____相叙　　　　 　　模糊
二、用横线画出句中的错别字，并改正在后面的括号里。
1．以前我上语文课时总是懒扬扬提不起劲。(　　　　　)2．我一定不会忘记中文，我会把我的默书簿一身一世留在身边。 (　　　　　)3．我希望他远离祖国后还可以好好自休，不要忘记母语。(　　　　　)
三、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填在横线上。
全(　　)(　　)注　　(　　)思(　　)想(　　)有趣味 热泪(　　)眶
1．望着这片熟悉的土地，他激动得__________。2．“上课时不要__________，要__________地听讲才行呀！”妈妈语重心长地对我说。
丰富的同学学习的 中文亲爱的 好榜样
1．爸爸说：“我正为这件事操心。”(改为转述句)______________________________________________________________________________________2．有谁知道我心里的痛！(改为陈述句)___________________________________________
爸爸说，他正为那件事操心。
1．根据文章内容，在括号里填上恰当的字词。(1)以前“我”上语文课时总是(　　　　)提不起劲。(2)今天，“我”忽然(　　　　)上语文课。(3)听说要离开祖国，不能学习中文，“我”心里十分 (　　)。
(4)默书取得了进步，张先生表扬了“我”，但想到以后不能学习中文了“我”心里很(　　　　)。(5)张先生和同学们送“我”书，他们的热情使“我”(　　　　　　　)。2．“我”之所以有这样的变化是因为__________________________________________________。
“我”即将离开祖国，也许将来没有机会继续学习母语了
1．作者为了写出对语文课的情感和态度的变化，具体写了哪些事例？在括号里打“√”。(1)“我”一口气读完张先生送给“我”的书。 (　　)(2)“我”温习今天教过的课文，反复写新学的生字。(　　)(3)“我”默书得到一百分。 (　　)(4)“我”半夜三更起来读书。 (　　)
2．填空，并选择。(1)“唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了”这句话是“我”的__________，表达了“我”对______________________________________。