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第一单元两位数乘两位数重难点检测卷(单元测试)-小学数学三年级下册苏教版
展开这是一份第一单元两位数乘两位数重难点检测卷(单元测试)-小学数学三年级下册苏教版,共16页。试卷主要包含了选择题,脱式计算,竖式计算,口算和估算,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
第一单元两位数乘两位数重难点检测卷(单元测试)-小学数学三年级下册苏教版
一、选择题
1.31×49的结果最接近( )。
A.1200 B.1500 C.2000
2.王师傅每天生产40个零件,他岗位的工作制是“上五休二”,那么他三个星期一共生产( )个零件。
A.120 B.600 C.840 D.700
3.□的积是三位数,方框中可填的数有( )个。
A.4 B.5 C.3
4.15辆图中这样的车,可以为旅客提供( )个座位。
A.350 B.390 C.930
5.王老师要买12个航母模型,每个75元,带1000元钱,( )。
A.有剩余 B.不够用 C.正好
6.井研中学阶梯教室有26排,每排25个座位。600个同学来观看高考励志演讲( )坐下。
A.能 B.不能 C.不能确定
7.下面图( )不能说明30×14+5×14=(30+5)×14。
A.
B.
类别 | 钢笔 | 铅笔 |
单价 | 30 | 5 |
数量 | 14 | 14 |
总价 | 490 |
C.
D.
8.最大的两位数与最小的两位数积是( )。
A.990 B.99 C.9900
二、脱式计算
9.脱式计算:
①36 (265﹣187)
②758﹣58 9
③546÷7 28.
三、竖式计算
10.用竖式计算,加★的要求验算。
★45×67 ★89×64 60×82
四、口算和估算
11.直接写出得数。
14×5= 60÷5= 90+50= 8×7+2=
26×3= 50×60= 4×50= 50-16÷2=
80×7= 25×10= 300×7= 9×(4+3)=
五、填空题
12.计算时,可以先算( )( ),再算( ),最后把两个积加起来,结果是( )。
13.1个工人1天可以生产14套服装,照这样计算,20个工人1周(7天)可以生产( )套服装。
14.59乘72的积大约是( )。一个玩具飞机要98元,买19个大约要花( )元。
15.学校食堂买了一批粮食。买了12袋大米,每袋20千克;买了35袋面粉,每袋30千克。大米买了( )千克,面粉买了( )千克。
16.一个网球14元,一副网球拍的价格是一个网球的12倍。一副网球拍( )元。
17.□是一道两位数乘两位数的乘法算式,乐乐的计算结果是1437,他算对了吗?我认为乐乐算( )了,理由是( )。
18.要使8□的积的末尾有2个0,□里可以填( )。
19.一箱矿泉水24瓶,学校买了15箱。共有多少瓶?在下面( )里填合适的数。
六、解答题
20.三年级有205人,李老师买了11袋红旗,每袋18面。每人一面红旗,够吗?
21.三(1)同学去参加研学活动,车费每人12元,午餐每人8元。如果有35个同学去参加。请你算算他们一共要花多少元?
22.学校买来一批图书,把这批图书分给全校25个班级,刚好分完。如果每个班级分得74本,买的这批图书一共有多少本?
23.为庆祝“三八”妇女节,总务处的黄老师买了25盆同样的花,付出1000元,找回一些钱。黄老师可能买的是哪种花?找回多少元?
24.学校剧场每排的座位数都相等,最后一个座位号是24排30号。全校有15个班,平均每个班有45人。如果全校所有同学一起观看演出,剧场的座位够不够?
25.光明小学有448名学生去丰收果园参加春季社会实践劳动,果园里有23棵桃树,每棵桃树至少能收桃子43千克。
(1)一共至少采摘了多少千克桃子?
(2)如果每9千克桃子装一箱,至少需要准备多少个箱子才能装完?
参考答案:
1.B
【解析】
【分析】
本题是一道估算题,把31看成30,49看成50,用30乘50,据此解答即可。
【详解】
31×49≈30×50=1500
则31×49的结果最接近1500。
故答案为:B
【点睛】
熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。
2.B
【解析】
【分析】
用3乘5,求出他三个星期工作的总天数;再乘40,求出他三个星期一共生产多少个零件。
【详解】
(个)
则他三个星期一共生产600个零件。
故答案为:B
【点睛】
解答此题的关键是先求出他三个星期工作的总天数,再进一步解答。
3.A
【解析】
【分析】
分别计算出13×23、23×23、33×23、43×23、53×23……的积,直到积是一个四位数为止,据此解答。
【详解】
13×23=299
23×23=529
33×23=759
43×23=989
53×23=1219
□的积是三位数,□里面可以填1、2、3、4;所以□的积是三位数,方框中可以填的数有4个。
故答案为:A
【点睛】
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
4.B
【解析】
【分析】
用15乘26,求出15辆车可以为旅客提供多少个座位。
【详解】
(个)
所以可以为旅客提供390个座位。
故答案为:B
【点睛】
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
5.A
【解析】
【分析】
用75乘12,求出买12个航母模型共需要多少元;再与1000元比较大小,据此解答。
【详解】
(元)
则带1000元钱够,有剩余。
故答案为:A
【点睛】
本题考查了两位数乘两位数的计算及应用。
6.A
【解析】
【分析】
用25乘26,求出阶梯教室共有多少个座位;再与600比较大小,据此解答即可。
【详解】
(个)
则600个同学来观看高考励志演讲能坐下。
故答案为:A
【点睛】
本题考查了两位数乘两位数的计算及应用。
7.D
【解析】
【分析】
对各个选项进行分析,找出不能运用30×14+5×14=(30+5)×14进行计算的选项即可解答。
【详解】
A.竖式中第一步计算14×5=70,第二步计算14×30=420,490就是(30+5)×14计算结果,所以它能说明30×14+5×14=(30+5)×14;
B.14支钢笔的价钱是14×30=420(元),14支铅笔的价钱是14×5=70(元),总价是490元,所以它能说明30×14+5×14=(30+5)×14;
C.左边长方形的面积是14×30=420,右边长方形的面积是14×5=70,组合图形的面积是490,所以它能说明30×14+5×14=(30+5)×14;
D.3条线段合起来的长度是30+14+5=49,所以它不能说明30×14+5×14=(30+5)×14。
故答案为:D
【点睛】
本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。
8.A
【解析】
【分析】
最大的两位数是99,最小的两位数是10,则要求最大的两位数与最小的两位数的积,列式为99×10。
【详解】
99×10=990
则积是990。
故答案为:A
【点睛】
本题考查两位数乘两位数的计算,关键是明确最大的两位数与最小的两位数分别是几。
9.解:①36 (265﹣187)
="36" 78
=2808
②758﹣58 9
=758﹣522
=236
③546÷7 28
="78" 28
=2184
【解析】
【详解】
【分析】①先算小括号里面的减法,再算乘法;②先算乘法,再算减法;③按照从左到右的顺序计算.
10.3015;5696;4920
【解析】
【分析】
两位数乘两位数的计算,先用第二个乘数的个位上的数与第一个乘数相乘,所得的积与个位对齐;接着第二个乘数的十位上的数与第一个乘数相乘,所得的积与十位对齐,最后把两次乘得的积相加。
【详解】
★45×67=3015 ★89×64=5696
验算: 验算:
60×82=4920
11.70;12;140;58;
78;3000;200;42;
560;250;2100;63
【解析】
【详解】
略
12. 3 63 210 273
【解析】
【分析】
两位数乘两位数:
1、首先相同数位对齐。
2、然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起,再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起。
3、最后把两次乘得的积相加,注意积的数位对齐。
【详解】
计算时,可以先算,再算,最后把两个积加起来,结果是273。
【点睛】
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
13.1960
【解析】
【分析】
用14乘20,求出20个工人1天可以生产多少套服装,再乘7,求出20个工人7天可以生产多少套服装。
【详解】
(套)
则20个工人1周(7天)可以生产1960套服装。
【点睛】
熟练掌握整数乘法的计算方法是解答此题的关键。
14. 4200 2000
【解析】
【分析】
把59看成60,72看成70,用60乘70,求出59乘72的积大约是多少;
把98看成100,19看成20,用100乘20,求出买19个玩具飞机大约要花多少元。
【详解】
(元)
59乘72的积大约是4200;买19个玩具飞机大约要花2000元。
【点睛】
熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。
15. 240 1050
【解析】
【分析】
用20乘12,求出大米买了多少千克;
用30乘35,求出面粉买了多少千克。
【详解】
(千克)
(千克)
则大米买了240千克,面粉买了1050千克。
【点睛】
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
16.168
【解析】
【分析】
根据题意,用14乘12,求出一副网球拍多少元。
【详解】
(元)
则一副网球拍168元。
【点睛】
解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
17. 错 35×4□的积的个位上的数不可能是7
【解析】
【分析】
两位数乘两位数:
1、首先相同数位对齐。
2、然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起,再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数,从个位乘起。
3、最后把两次乘得的积相加,注意积的数位对齐。
【详解】
35的个位上是5,5×0=0,5×1=5,5×2=10,5×3=15,5×4=20,5×5=25,5×6=30,5×7=35,5×8=40,5×9=45,5与□中的任何一个数相乘的个位上的数是0或者5,不可能是7;
故我认为乐乐算错了,理由是35×4□的积的个位上的数不可能是7。
【点睛】
本题考查两位数乘两位数的计算,可以直接用两个因数的个位上的数相乘看结果的个位是多少,那么最终结果的末尾就是多少。
18.0或5
【解析】
【分析】
根据题意可知,要使得积的末尾有2个0,则□×4的积为一个整十数,进而进行填空即可得解。
【详解】
要使8□的积末尾有2个0,则□×4的末尾要有1个0,那么□内的数要含有0或5,所以□里可以填0或5。
【点睛】
本题主要考查了两位数乘整十数,熟练掌握相关计算方法是解决本题的关键。
19.见详解
【解析】
【分析】
计算24×15时,先算24×5=120,表示5箱矿泉水120瓶;再算24×10=240,表示10箱矿泉水240瓶;最后算120+240=360,表示15箱矿泉水360瓶。
【详解】
【点睛】
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
20.不够
【解析】
【分析】
用11乘18,求出11袋红旗共有多少面;再与205比较大小,据此解答即可。
【详解】
11×18=198(面)
198<205
答:每人一面红旗,不够。
【点睛】
本题考查了两位数乘两位数的计算及应用。
21.700元
【解析】
【分析】
用12加上8,求出每个人参加研学活动需要花费的钱数;再乘35,求出他们一共要花多少元。
【详解】
12+8=20(元)
20×35=700(元)
答:他们一共要花700元。
【点睛】
解答此题的关键是先求出每个人参加研学活动需要花费的钱数,再进一步解答。
22.1850本
【解析】
【分析】
要求买的这批图书一共有多少本,用74乘25,据此解答即可。
【详解】
(本)
答:买的这批图书一共有1850本。
【点睛】
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
23.第二种花;25元
【解析】
【分析】
分别求出28×25、39×25、43×25的积,然后找出小于1000的算式,即黄老师可能买的这种花,再求这个积与1000的差,即找回的钱数。
【详解】
28×25=700(元)
39×25=975(元)
43×25=1075(元)
700<975<1000<1075
虽然700元<1000元,但是不需要付10张100元(即1000元),只需要付7张100元(即700元)就行,所以黄老师可能买的是第二种花。
1000-975=25(元)
答:黄老师可能买的是第二种花,找回25元。
【点睛】
本题考查了两位数乘两位数的计算方法及应用,较易出错的是以为黄老师也有可能买第一种花。
24.够
【解析】
【分析】
最后一个座位号是24排30号,表示剧场有24排,每排30个座位数。用每排座位数乘排数,求出剧场座位总数。用平均每班人数乘班级数,求出全校学生总人数,并与剧场座位总数比较大小。
【详解】
24×30=720(个)
45×15=675(人)
720>675
答:如果全校所有同学一起观看演出,剧场的座位够。
【点睛】
本题关键是根据乘法的意义分别求出剧场座位总数以及全校学生总人数。
25.(1)989千克
(2)110个
【解析】
【分析】
(1)用23乘43,求出一共至少采摘了多少千克桃子;
(2)用(1)求出的结果除以9,求出商,若有余数,用商加上1,求出至少需要准备多少个箱子才能装完。
【详解】
(1)(千克)
答:一共至少采摘了989千克桃子。
(2)989÷9=109(个)……8(千克)
109+1=110(个)
答:至少需要准备110个箱子才能装完。
【点睛】
熟练掌握两位数乘两位数的计算方法及三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
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