沪教版一年级上册6 颜色真鲜艳精品教学设计

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教学类别： 绘画
课时建议：约1—2 课时
教学目标：
知识与技能：知道常见颜色名称，基本掌握油画棒平涂技能，并能用多种颜色表现不同的事物。
过程与方法： 在欣赏与交流中感受自然界的丰富色彩，学习用常见的颜色表现生活景物的方法。
情感态度与价值观：培养对色彩的感知，激发热爱大自然丰富色彩的情感，树立用色彩表现对象的信心。
教学重点：认识常见颜色并学会平涂技法

教学难点：涂色均匀
教学准备：
学具： 画纸、油画棒等
教具： 相关图片、课件等
作业要求：
基础层面： 尝试用常见的颜色和平涂的方法画出生活中的景物。
拓展层面： 能用常见的颜色表现景物丰富的色彩变化。
教学过程：
欣赏与交流
欣赏各种颜色的画面，交流色彩的感受。
让学生欣赏各种颜色的画面，让他们感受一下各种色彩给他们带来的不同感受。
说一说自己认识的自然界中的颜色。
教师出示相应的色卡。
思维拓展。
学生根据不同的色卡，说一说记忆中还有什么东西是这种颜色的。
了解与尝试
认识各种颜色，接色法的尝试。
认识蜡笔盒里的颜色。
请学生根据老师或同学说出的颜色在蜡笔盒里找出相应的蜡笔。
颜色小知识。
通过对比小游戏，了解颜色冷暖、轻重的感觉。
试试接色法。
联想与描绘
用自己喜欢的颜色画出漂亮的画面。
想一想。
根据自己喜欢的颜色或不常用的颜色进行想象，能想到什么画面、什么故事。
画一画。
选择相应的颜色把想到的事物大胆画出来。
展示与评论
展示作业。
讲故事。
以看图说话的形式，自己或请同学讲述画面所表达的内容。
用自己最喜欢的颜色卡对喜欢的作品进行表扬（把色卡帖到画面上）。
学生互评，评价内容： eq \\ac(○,1) 画面色彩有变化
eq \\ac(○,2) 涂色均匀
教师小结
肯定学生对色彩的表现能力，激发他们表现美好世界的兴趣。