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    五年级上英语教案-Unit 3 Lesson 13 Let's Buy Postcards! 冀教版(一起)
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    小学英语冀教版 (一年级起点)五年级上册Lesson 13 Let's Buy Postcards!优质教案

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    这是一份小学英语冀教版 (一年级起点)五年级上册Lesson 13 Let's Buy Postcards!优质教案,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,作业布置,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    Unit 3 Writing Home

     

    Lesson 13

    【教学目标】

    1能够正确听、说、认读单词: postcard, letter, email, write, send.

    2掌握描述明信片,询问明信片的价格和给某人寄明信片等句型: This postcard has a picture of the Palace Museum. How much is this postcard? I want to send this postcard to my mom and dad.

    【教学重难点】

    1重点:掌握描述明信片,询问明信片的价格和给某人寄明信片等句型

    2难点:能用新句型作问答练习.

    【教学准备】

    教学卡片cards卡纸、tape-recorder、多媒体课件ppt.

    【教学过程】

    Warm-up

    1日常口语对话: Hello! Hi! Good morning! How are you? What day is it today? What would you like?

    2谈话导入:你知道,人与人之间联系都有哪些方式吗?学生说一说.然后课件出示4,信、明信片、email、贺卡.今天我们就来学习相关知识.

    Presentation

    1课件呈现一封信的图片,教学单词: letter.

    1教师介绍: This is a letter.

    2学生说一说自己给谁写过信,怎样写的?

    3课件呈现: We write a letter on paper.

    4老师讲解: write a letter是固定短语.读一读短语和句子.

    2课件呈现一封电子邮件的图片,教学单词: email.

    1教师介绍: This is an email. email的首字母发e,因此前面的冠词用an.

    2学生说一说写过电子邮件吗?怎样写的?

    3课件呈现: We write an email on a computer.

    4读一读单词和句子.

    3课件呈现很多明信片的图片,教学单词: postcard.

    1教师介绍: These are postcards. A postcard has a picture on it.教师:你见过明信片吗?上面是什么图案的?

    2学生小组说一说.

    4课件呈现故宫明信片的图片

    1教师: Do you like this postcard?

    2学生说一说这张明信片上的图案是什么,用英语说是: The Palace Museum.

    3课件出示句子: This postcard has a picture of the Palace Museum.

    4学生读一读,比一比谁读得好.然后用准备好的卡纸,自己快速画一幅画,然后用这个句型描述自己的明信片.

    5课件呈现长城明信片的图片,教师: Do you like this postcard?

    1学生说一说这张明信片上的图案是什么,用英语说是: the Great Wall.学生用学过的句子介绍.

    2这张明信片.

    3课件出示句子: This postcard has the Great Wall on it.

    4教师:这两个句子都可以用来介绍明信片的图案.

    5学生读一读,比一比谁读得好.

    6读一读对话

    1回答问题: Jenny想把明信片寄给谁?

    2答案: Mom and dad.

    3出示短语: send _______to ________.把某物寄给某人

    4学生仿照这句话,小组内每人说一句话,然后班内展示.

    5读短文回答: How much is this postcard? How many?

    6学生自读,然后分享答案.

    7自读课文,其中的句子你会读哪些?让我们用铅笔画出来一下.

    Reading

    1Listen to the tape, and point to the sentences.

    2Read the text with the tape.

    Practice

    1Act:分角色扮演.学生4人一组戴上这4个人物的头饰,用提前准备好的明信片,演一演,然后推选出最佳表演奖.

    2练习

    1Let's do it. Look, draw and write.学生读一读,看一看:

    Li Ming: I want to send a letter to my uncle.

    然后画一画,写一写:

    I: __________________________.

    2Talk about postcards.课件出示两种明信片,及其价格,学生根据提示,完成新的对话.

    a: I like that postcard. It has ____________. How much is the postcard?

    b: It's _____ yuan.

    Summary

    我们这节课主要学习了单词postcard, letter, email, write, send.还学习了描述明信片,询问明信片的价格和给某人寄明信片等句型: This postcard has a picture of the Palace Museum. How much is this postcard? I want to send this postcard to my mom and dad.

    作业布置

    1听录音,熟读本课内容.

    2熟记新单词和句型.

    3把本课读给爸爸妈妈听.

    【板书设计】

    Unit 3 Lesson 13

    Let's Buy Postcards!

    letter        We write a letter on paper

    email        We write an email on a computer.

    postcards     A postcard has a picture on it.

    A: I like that postcard. It has ____________.

      How much is the postcard?

    B: It's _____ yuan.

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