小学美术湘美版二年级上册第5课 瓜果飘香一等奖教案设计

瓜果飘香

一、         教材分析

《瓜果飘香》一课是湘美版小学二年级上册第五课的内容属于造型表现学习领域内容以图片绘画为主线，通过看看，画画等方方表现。培养学生对生活情感表达能力，进一步提高学生认识美、创造美、表现美的能力。

二、         学情分析

  二年级的学生已经初步认识了一些美术工具和材料，能用简单的线条来表现画面，他们的好奇心强、想象丰富、但造型和动手能力较差，只能用简单的工具和绘画材料来表现自己的想法。

三、设计理念

本课时是以锻炼学生的观察、动手、动脑、小组合作探究能力等理念出发，从而营造一个轻松活泼的课堂氛围。

四、教学目标

  知识目标：通过观察能画出瓜果的基本形状并涂上颜色。

  能力目标：初步了解观察绘画的色彩运用基本知识和方法。

  情感目标：增强学生亲近生活的热烈情感。

五、教学方法

在教学过程中为了更好的突出重点、突破难点、我主要采用指导观法，演示法等多种教学方法，针对儿童心理特点及认知规律。我遵循“教为主导，学生为主体”的教学思想。通过创设情景，引导学生自主探究，体验学习的过程，培养学生自主学习主动探究的意识。

六、教学重点难点

教学重点：认识水果的基本形状及色彩，并能大胆表现。

教学难点：能画出各种水果的遮挡关系。

七、教具、学具准备

教具：多媒体，示范画等

学具：铅笔、水彩笔、美术本等

八、教学过程

（一）创设情景，引出课题

    “红红脸,圆又圆,亲一口,脆又甜。”这个谜语是什么？（苹果） 今天我们一起去美丽的水果世界看一看好不好？我们来回忆一下平时吃过的瓜果有哪些？说说自己最喜欢的瓜果是什么？为什么喜欢？

（板书；瓜果飘香）

（设计意图：利用猜谜游戏吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣）

 （二）导入新课

   1．水果形状及颜色

   （1）还记得这些颜色的名称吗?(出示课件)

   （2）师：生活中我们熟悉的圆形瓜果（出示课件）

        生：苹果

（3）师：椭圆形瓜果（出示课件）

    生：菠萝

（4）师：葫芦形瓜果（出示课件）

     生：梨

（5）师：心形瓜果（出示课件）

     生：桃子、草莓

（6）师：船形瓜果（出示课件）

     生：香蕉

  总结：不同的水果有不同的形状，同一种水果有不同的颜色，不同的水果有不同的味道，切开的水果有不同的的形状。

2．教师示范画讲解步骤。

（三）自主探究

   同学们已经欣赏这么多的漂亮的瓜果。想一想把我们喜欢的瓜果放在一起会怎么样？出示范画教材，手绘插图欣赏。

设计意图（培养学生观察生活表达直观感受的能力）

（四）学生创作

   画一幅自己喜爱的瓜果，充分发挥想象大胆创新，用学过的基本形状和熟悉的色彩来表现。要有大小变化和遮挡关系。

（五）评价与展示

   根据作业完成情况，先让学生在小组内自评，然后互评选取画得好的同学展示作品，根据学生所讲，我进一步点评，优秀的给予表扬，不理想的加以鼓励。

（六）课堂小结

   通过瓜果飘香了解各种水果的形状和色彩，学习内容接近生活，让学生画自己喜欢的水果，培养学生对生活情感的表达能力。

九、教学反思

在本节课的教学过程中，通过视频图片示范画等激发学生的学习兴趣，使学生对瓜果有了更深的认识，学会用线条来表现自己的所感所想。引导学生主动探究体验学习的过程，让学生在小组交流、合作、探讨中使重点难点得到解决。鼓励学生大胆创新，把课堂交还给学生，鼓励学生大胆创新，帮助他们建立亲近生活的热烈情感。