人教版九年级全册第5节 磁生电多媒体教学课件ppt

这是一份人教版九年级全册第5节 磁生电多媒体教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了实验探究，直导线，电磁感应，发电机，发电机的结构，发电机工作原理，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
　　奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？
　　英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索，1831年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律。
　　根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。
　　发电机是如何发电的呢？
设计提示：通电导线在磁场中会受到力的作用，从而使导体发生了运动，那么反过来，如果让导体在磁场中先运动，导体中会不会产生电流呢？如何设计实验来进行验证？
一、什么情况下磁能生电
导体做切割磁感线运动，
导体没有做切割磁感线运动，没有电流产生。
实验总结：感应电流产生的条件：1.电路必须是_________ ；2.闭合电路的一部分导体在磁场中做________________运动
提示：用线圈代替导线效果更加明显
　　把磁感线想象成一根根线，导线想象成一把刀。
1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流。这种现象叫做电磁感应。
2．电路中产生的电流叫做感应电流。
把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡会发光。这表明，电路中有了电流。 如果把手摇发电机跟电流表连接起来，线圈在磁场中转动时，可以看到电流表的指针随着线圈的转动而左右摆动。这个现象表明，发电机发出的电流的大小和方向是变化的。
（1）观察手摇发电机的构造（磁极的形状、绕圈与灯的连接情况、摇把怎样带动线圈的）。 （2）观察发电机对小灯泡亮度的影响。
（3）检验手摇发电机电流方向的变化。
（1）小灯泡发光说明电路中有了______。线圈转得越快，小灯泡越___，说明感应电流越____。（2）把小灯泡卸下，换成电流表，我们发现电流表的指针_____________。这表明，手摇发电机产生的电流是大小和方向都______的，我们把这种电叫做_______电流。
　　交流发电机产生的电流是交变电流，简称交流。　　在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率。　　我国电网以交流供电，频率50赫兹，电流方向每秒改变100次。
　　（1）发电机的构造　　发电机由转子和定子两部分组成。　　大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。
　　当线圈在前半周转动时，电流表指针偏转，表明电路中产生了电流；当线圈在后半周转动时，切割磁感线方向相反，电流表指针偏转方向相反。
　　（3）发电机发电的过程是其他形式能转化为电能的过程。
1、下面几种做法中，哪种一定能产生感应电流：（ ）A、一段导体在磁场里做切割磁感线运动B、闭合电路的一部分导体在磁场里运动C、闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动D、闭合导体在磁场里做切割磁感线运动
2、如图所示，可以使电流表指针发生偏转的情况是（ ）　　A、开关S断开，导线ab竖直向下运动　　B、开关S闭合，导线ab竖直向上运动　　C、开关S断开，导线ab从纸里向纸外运动　　D、开关S闭合，导线ab从纸外向纸里运动