初中物理人教版九年级全册第3节 电磁铁 电磁继电器课文配套ppt课件

这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 电磁铁 电磁继电器课文配套ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了导入新课，电磁起重机，电磁铁，电磁铁的磁性强弱，电流的大小，线圈匝数的多少，电磁铁的磁性，设计实验，电磁铁的应用，磁悬浮列车等内容，欢迎下载使用。
起重机把废钢铁吸起来了,它是利用了什么性质?
电磁起重机，它只能吸引铁磁性物质，吸起物体时需要有磁性，放下物体时需要失去磁性，这种磁铁可以是常规的永磁体吗？它是怎样做到这一点的？
1、定义：内部带有铁芯的通电螺线管。
2、原理：电流的磁效应。
3.电磁铁的特点电磁铁通电有磁性，断电时无磁性。电流的方向可以改变电磁铁的磁场方向
铁是软磁体，容易被磁化，磁性也容易消失；钢是硬磁体，被磁化之后不容易消失磁性。
4、电磁铁的铁芯应该用铁来做还是钢？
猜想：电磁铁的磁性强弱可能跟哪些因素有关？
应用电流磁效应，应该与电流大小有关。
线圈是主要部件，应该与线圈的形状、匝数有关。
判断磁性强弱方法：　　根据吸引铁钉、曲别针等的多少来判断螺线管的磁性强弱。
　　对于外形相同的螺线管，电磁铁磁性的强弱跟线圈的匝数会有什么样的关系？
　　（1）改变电路中的电流大小；　　（2）改换不同匝数的螺线管。
研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系。
通过电磁铁的电流越____，电磁铁的磁性_____。
增大电流电磁铁吸引的大头针数目_____。
匝数越______，吸引越______。
研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系。
当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______，磁性______。
　　磁悬浮列车所用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁。是一种靠安装在车厢和轨道上的磁体的相互作用悬浮和高速运动的，由于磁力使其悬浮在轨道上方几厘米高度，行走时不需接触轨道，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500 km以上。
1．电磁继电器　　电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
通电时产生磁性，吸下衔铁
和动触点连在一起，带动动触点上下运动
电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁铁
相当于被控制电路的开关
3.电磁继电器的各部件作用
4．电磁继电器的工作原理
1、用电磁继电器来操纵高电压、强电流，其主要作用是 A、节约 B操作简单 C、保护用电器 D、避免危险
2、下列装置中没有应用电磁铁的是 A、电磁起重机 B、电磁继电器 C、电铃 D、电热水器
1.电磁铁(1)结构：___________和_________。 (2)特点：有电流通过时有_________，没有电流时就失去_________。 
(3)影响磁性强弱的因素：①线圈匝数一定时，_____越大，磁性越强。 ②电流一定时，外形相同的螺线管，__ 越多，磁性越强。 
(4)电磁继电器的工作原理：当低压电路闭合，电磁铁有磁性，把衔铁吸引下来，使动静触点接触，高压电路接通，用电器工作；当低压电路断开，电磁铁无磁性，弹簧把衔铁弹上去，高压电路断开，用电器不工作　
（4)应用：_______、电动机、发电机、电铃______ 和磁悬浮列车等。 
2.电磁继电器(1)作用：利用___________________电路的通断来间接控制___________________电路通断。 (2)实质：利用___________来控制工作电路的一种开关。 (3)结构：由___________、_________、________、触点组成。