小学人教部编版习作:写信教学课件ppt
展开同学们,你们写过信吗?谁知道写信的基本格式吗?今天这节课,就让我们一起来学习写信。
自由朗读,思考:这封信是谁写给谁的?写了什么内容?
书信可以传递信息、交流情感,它有特定的阅读对象和基本的格式。
在三年级我们学过写留言条,大家还记得它的格式吗?
请同学们默读习作例文,重点关注书信的格式。
书信和留言条有哪些相同点呢?同桌互相交流。
书信和留言条的开头,都要顶格写称呼;行文最后都要先写署名,再写日期。
书信和留言条又有哪些不同点呢?全班讨论。
书信增加了一些内容:在称呼下面空两格写问候语,在署名前有祝福语。
1.“此致”“祝”等文字,应该紧接在正文之后,单独占一行,前面空两个格。2.“身体健康”“工作顺利”等词语,要另起一行顶格写。
联系自己的生活,想想可以给谁写信,信上写什么内容。先小组讨论,然后在全班范围内讨论。
书信不仅可以写给远方的亲人和朋友,还可以写给父母、长辈、同学、老师等。
如果小杰要寄给叔叔,信封上应该写清楚哪些信息?
收信人的姓名、详细地址、邮政编码、寄信人的姓名、地址和邮政编码。
用电子邮件发信件,要正确填写对方的邮箱地址和主题,信件的内容可以写在正文里,也可以通过附件发送。
随着智能手机、QQ、微信的普遍使用,书信在人与人的沟通中不再扮演重要角色。但是,书信在学习、工作、生活中有着特殊的应用意义。希望同学们能掌握书信的基本格式,增强自己的书面表达能力。
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