小学数学北师大版五年级上册1 组合图形的面积优质课课件ppt

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把6个苹果平均分给3个小朋友，每人能分到几个？每个人能分到这些苹果的几分之几？你会用什么方法解决呢？今天我们就一起来研究分数与除法之间的关系。
把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人可以分到几块蛋糕？如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢？
利用分数与除法的关系，我们可以把假分数和带分数进行互化。
1.把1千克茶叶平均装在4个小罐里，每个小罐装多少千克？平均装在5个小罐里呢？
（1）想一想，算一算，并与同伴交流。
（2）请你再举一个例子，说明分数与除法的关系。
被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。
2. 把10块巧克力平均分给3个人，每人分几块？平均分给4个人呢？5个人呢？
3. 把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。
4.把3米的彩带平均分给4人，每人可以分到几米？
答:每人可以分到 米。
这节课你们都学会了哪些知识？
分数和除法之间存在了关系，被除数就相当于分数中的分子，除数相当于分数中的分母。