小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级上册4 上学路上优质学案设计
展开1.知识与能力
(1)认识最基本的交通标志,了解与自己生活相关的交通安全常识。
(2)学会利用交通设施保护自己,树立自立、自卫的安全保护意识。
2.情感与态度
愿意遵守交通规则,树立保护自己安全的意识。
3.行为与习惯
养成自觉遵守交通规则的好习惯。
4.过程与方法
在教师的引导下,运用已有的知识与生活经验进行体验和探究,初步掌握自己平安上学的方法。
【重点难点】
认识最基本的交通标志,初步树立自立、自卫的安全保护意识。
【学习过程】
自主学习
画一画“我的上学路线”
可以在家长的帮助下说一说自己上学的路线,路上观察到的重要标志,画一画上学路线图。
2.说出自己平时都和谁一起上学?和同桌交流自己上学路上或者放学路上令人感动的事情。
合作探究
1. 调查同学们怎么来上学的?分步行组、乘车组、家长接送组,想一想怎样保证上学路上的安全呢?
三、实践天地
1.交通标志擂台赛
在家长的帮助下把自己知道的交通标志做成卡片,开展小组比赛。
【学后反思】
1.完成了本节课的学习,你有什么收获,把你的想法和同学说一说。
【参考答案】
自主学习
1.略
2.略
合作探究
1.略
实践天地
1.略
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