人教部编版一年级上册6 校园里的号令优秀学案设计

这是一份人教部编版一年级上册6 校园里的号令优秀学案设计，共2页。学案主要包含了学习目标，重点难点，学习过程，学后反思，参考答案等内容，欢迎下载使用。

1.感知和辨析校园里的各种铃声并做出正确回应，规范自己的行为。
2. 知道国歌和两操的乐曲是特别的铃声，了解升旗仪式的规则和两操的规范。
3. 懂得遵守学校生活规则和纪律的重要性，养成良好的作息习惯，快乐地适应学校生活。
【重点难点】
1.知道各种铃声的含义，并做出正确回应，规范自己的行为。
2. 了解升旗仪式的规则和两操的规范。
【学习过程】
一、自主学习
1. 找一找校园里有哪些号令？跟爸爸妈妈说一说。
二、合作探究
1. 校园里的号令都有什么作用？和同学们讨论一下，或一起去问问老师。
2. 升国旗时，听到国歌响起，我们应该怎么做？注意观察学校里的大哥哥、大姐姐是怎样做的。
3.怎样才能做好眼保健操和课间操？和同学一起说一说。
三、实践天地
1. 国歌是祖国的象征，你会唱国歌吗？回家唱给爸爸妈妈听一听。
【学后反思】
完成了本节课的学习，你有什么收获，把你的想法和同学说一说。
【参考答案】
自主学习
1.略
合作探究
1.略
2.略
3.略
实践天地
略