2023高三决胜新高考英语暑假必刷密卷5

这是一份2023高三决胜新高考英语暑假必刷密卷5，文件包含2022暑假高三作业第5套新高考doc、新作业五答案docx、作业5mp3等3份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
阅读理解：
21-25:DBDDB 26-30:BCBAD 31-35:CDCAD 36-40 ECBFG
完型填空：41-45.DACBA 46-50.BCCDC 51-55.CABAB
语法填空：
56. Whether 57. t treat 58. anxiety 59. definitely 60. with
61. hugging 62. benefits 63. are expsed 64. an 65. mre aware
书面表达----应用文
【答案】Dear Peter,
I'm writing this letter t invite yu t the Cultural Center f ur city t d vluntary wrk with us n Sunday, which can make ur spare time mre meaningful.
The Cultural Center lies ppsite t ur schl. Since it's newly pened, lts f peple are needed t ffer help. We are expected t help d sme cleaning and keep rder. We can als hand ut fliers, prviding visitrs with mre detailed infrmatin t make their visits mre enjyable. We can nt nly help thers but at the same time enrich ur wn life.
I hpe yu can jin us. It will be f great benefit t yu. Yur early reply is greatly appreciated.
Yurs
Li Hua
第四节：书面表达-------读后续写
【分析】
这是一篇应用文，要求写一封邀请信。
【详解】根据提示信息，假设你是红星中学高三学生李华。要求给你同班的美国留学生 Peter 写一封电子邮件， 邀请他周末到学校对面刚开业的文化中心去做义工。1.首先注意时态使用一般现在时，其次人称使用第一人称。2.根据文章的写作要求，可以分为三大部分;第一部分介绍做义工的目的和意义；第二部分告知时间、地点和内容；第三部分请求回复。3. 注意使用高级词汇和句式，为文章增添色彩；注意使用连接词、衔接词，使文章自然、流畅。
【点睛】本文内容完整，语言表述流畅。文章使用了一些高分句型。1. I'm writing this letter t invite yu t the Cultural Center f ur city t d vluntary wrk with us n Sunday, which can make ur spare time mre meaningful which引导的非限制性定语从句。2. since it's newly pened, lts f peple are needed t ffer help. 本句是since引导的时间状语从句。3. We can nt nly help thers but at the same time enrich ur wn life.本句使用了并列结构nt nly…but （als）。
【答案】I knew I had t d smething. The white dve and its mate had given me smething t lk frward t, even in my darkest days. Nw I was ging t help them in return. I wke up the fllwing mrning with a plan. There was nly an hur befre the dves usually made their visits. I hammered a shelf int the wall next t the rubber tree and cvered it with leaves t make it lk like a tree. Then Matthew and I std by the sliding glass dr, waiting and hping.
“It wrks! The birds are back !” Matthew annunced. There they were—sitting n tp f the shelf, adding sme twigs t the new nest despite damage frm the strng wind. Three weeks later, we watched three chicks break free frm their shells. “Chirp, chirp!” Matthew sang. I held him clse and kissed him, feeling mre psitive and hpeful than I had in mnths. I realized all arund me, life went n. And it was filled with wnders and surprises that I culdn't even imagine.
【解析】
这是一篇读后续写作文。
【详解】通过阅读所给文章可知，作者四岁的儿子Matthew每天都看到白鸽来到自己家的院子里，每天早上，他都会跑进厨房，站在滑动玻璃门旁边，在鸟儿搭巢时和它们说话。一天夜里，刮起了一阵大风，把鸽巢掀到地上。作者以为鸽子再也不回来，但他们又回来了。它们对那堆曾经是它们巢穴的树枝毫不在意。他们又从零开始。然而，风又一次摧毁了他们所有的辛勤工作。第二天，接着第二天，他们又继续努力，仿佛什么也没发生过。
续写部分分为两段，第一段开头是：我知道我必须做点什么。所以后文应该是讲述鸽子给了作者一些值得期待的东西，于是作者在橡胶树旁边的墙上敲了一个架子，并用树叶覆盖，使它看起来像一棵树。然后和Matthew站在滑动玻璃门旁边等待着，希望着。第二段开头是：“起作用了！鸟儿回来了!” Matthew宣布。本段应该写鸽子们回来后的情况，三个星期后，三只小鸽子破壳而出。作者和儿子都感到几个月来从未有过的乐观和希望。作者也意识到，在周围，生活在继续，充满了无法想象的奇迹和惊喜。
最后还要注意所续写短文的词数应为150左右。
【点睛】本文描写详略得当，使用了高级词汇和高级句子。如：lk frward t, in return, cver with等高级词汇；There was nly an hur befre the dves usually made their visits.运用了时间状语从句；And it was filled with wnders and surprises that I culdn't even imagine.运用了定语从句等高级句式。
听力材料
(Text 1)
W: It’s been s rainy and windy lately. It finally clears up this afternn.
M: We are lucky, I guess.
(Text 2)
W: Wuld yu like t be a club DJ r a radi DJ? Or maybe a DJ at family parties?
M: Well, definitely nt the last ne ... Club DJs can be with their friends while they wrk! But it’s t nisy. Radi DJs can chse different kinds f music. I think I’d like that.
(Text 3)
W: What d yu like t d in yur spare time, Mickey?
M: I’m really keen n art, especially drawing. Smetimes I see ther kids frm my class — we ften g swimming tgether. If I dn’t see my friends, then I g skating n my wn.
(Text 4)
M: Well, I’m almst ready fr my backpacking trip.
W: Oh, gd. S yu just need a guidebk t plan what yu’re ging t d there, right? Lk, this ne has all the famus sites.
M: N, I dn’t need a guidebk, just a map. I’m ging t enjy explring when I get there.
(Text 5)
W: Did yu manage t finish the histry essay?
M: N. Did yu?
W: N. I culdn’t find the bk in the library.
M: But frtunately the lecturer has given me an extensin. Yu shuld g and see her.
(Text 6)
W: Well, I knw peple cmplain, but I reckn we’re lucky t have a jb these days.
M: But I d hate getting up early in the mrnings. When I tell peple I have t get up at five ’clck each day, they’re hrrified. It’s wrse than wrking in a bakery r being a night nurse.
W: Yu’ve gt t remember that we’ve finished by midday and the rest f the day is urs. And we
can d the flrs and the furniture befre anyne starts wrk and nbdy pushes us arund
telling us what t d. I like plishing all thse desks and leaving everything nice and bright.
M: But what really disappints me is the lw pay.
(Text 7)
M: Silvia, many cngratulatins n winning the Yung Writer’s Award at cllege.
W: Thank yu.
M: Nw, yu’re very yung, aren’t yu, t win this prize when yu’re nly seventeen? I mean, the cmpetitin is pen t peple up t the age f twenty-five. Is this the first time yu’ve wn such a prize?
W: Well, actually I have wn tw ther prizes. I wn ne when I was twelve fr a pem. That was just a cmpetitin run by the lcal newspaper. And then when I was furteen I wn a shrt stry cmpetitin which was rganized by Frasers.
M: The internatinal bkseller?
W: Yes.
(Text 8)
W: Hell. In the studi with me tday is Iain Searle, wh has just returned frm a year in Russia, Iain — welcme back!
M: Thank yu.
W: Was it very cld there?
M: Nt all the time bviusly. But when I arrived in July, I was in St Petersburg fr the first cuple f weeks at a student center, and the weather was warm. At the center, we learnt abut Russian custms, the transprt system, shpping and s n. Then I went n t Omsk t an internatinal student cnference in August.
W: And after Omsk?
M: I travelled n the Trans-Siberian railway t Nvsibirsk. I lve travelling by rail. Apparently, Nvsibirsk wes its existence t the railway. It’s gt an extensive public transprt system with buses, trams, trlley buses and even a small metr — an undergrund railway. There are a few utside markets and generally a lt f street stalls everywhere selling bread, vegetables, sweets, clthes, and s n.
(Text 9)
M: Jane, yu mentined that ur sales department needs sme new equipment.
W: Sure. What we’ve gt is t ld and much f it is faulty.
M: I suppse yu’re ging t cmplain abut the printer again?
W: Yeah, the printer is very nisy. The cpier can’t wrk well and it’s t slw.
M: Okay, this is a requisitin frm. We can fill it ut nw.
W: Fine.
M: Jane, I’ve gt a list f all the items purchased last year. Obviusly, sme things are necessary, like the twenty bxes f cpying paper. And it shws here that last year ur ffice rdered tw fax machines.
W: Mike, we renvated the ffice and had t replace the ld things.
M: We actually gt the printer frm the advertising department, s it didn’t cst us. But we bught 15 speakers and 16 headphnes. Why did we need thse?
W: Everyne was using “skype” t cmmunicate with clients.
M: We als rdered 6 mbile phnes and 27 lamps.
W: Oh, really? Mike, we als need 13 new muses.
M: Well, at least it wasn’t 13 fans like the prduce department has just asked fr.
W: What? Is that really necessary?
(Text 10)
Nw, yu’re all here t learn abut the trip t Air Island. The island was nce very islated, with nly a wden bridge cnnecting it t the mainland. Heavy trucks culd nt pass ver, as culd be seen by the accident in 1971, when the bridge brke dwn. This resulted in the new bridge being built, cnstructin starting in 1972, finishing tw years later, and since then, business has bmed fr the turism industry. This was helped by the mtr-racing circuit built there in the 1980s, the reputatin fr fresh seafd and the famus native wildlife. But I wuld say, peple are ruled by their stmachs — it is the fd that really brings them in. OK, ur tur bus leaves at 6 am. It’s a lng trip, s yu’ll need t stretch yur legs at sme pint. We used t stp at the Gse Park. Nw, we stp at the Frg Guesthuse, next t the very interesting wrm farm. And if yu’re interested in wildlife, yu’ll need t pay the wildlife park entrance fee n the island. Anther imprtant pint is nt t eat t many cmplementary biscuits with yur free tea n the bus. Yu shuld keep yur appetite intact s that yu can indulge in sme f the great eateries n the island, fr example, at the famus Reggie’s Restaurant.
A.【答案】21. D 22. B 23. D
【解析】
这是一篇说明文。文章主要介绍了几个适合孩子在家学习的活动。
【21题详解】
细节理解题。根据文章第二段中This Test Tube Experiment Kit will make yu feel like a genius in n time. Kids will get the chance t learn abut basic chemistry, physics, and mre by creating pp-resistant bubbles, buncy balls, and ther bjects.（这个试管实验包会让你立刻觉得自己是个天才。孩子们将有机会学习基本的化学，物理，和更多的通过创造抗爆气泡，弹力球，和其他物体）以及文章第三段中A great way start yur child's educatinal space adventure is with this Real Life Sticker and Activity Bk.（你开始教育孩子关于太空冒险的方式是通过Real Life Sticker and Activity Bk。）以及第四段中This 4D Great White Shark Anatmy Kit allws yu t get an inside lk at what makes these predatrs f the deep s pwerful. And then take an even deeper dive int a shark's wrld with I Am Shark.（这4D大白鲨解剖工具包让你深入了解是什么让这些深海捕食者如此强大。然后和《我是鲨鱼》一起更深入地探索鲨鱼的世界。）由此可知，这三个活动都给孩子推荐了学习资源。故选D。
【22题详解】
细节理解题。根据文章第三段中There are s many fun and fascinating things t learn abut space that the pssibilities truly g t infinity and beynd. A great way start yurchild's educatinal space adventure is with this Real Life Sticker and Activity Bk. 关于太空，有很多有趣而迷人的东西值得我们去了解，因此太空的可能性真的可以无限延伸。你开始教育孩子关于太空冒险的方式是通过Real Life Sticker and Activity Bk。由此可知，只有Real Life Slicker and Activity Bk是关于太空的，故可能会吸引会对星星感兴趣的孩子。故选B.
【23题详解】
推理判断题。根据文章第一段中Being stuck at hme desn't mean that learning stps. In fact, it’s just the ppsite. Here are sme activities and resurces t fster kids' imaginatin and build their curisity at hme. 被困在家里并不意味着学习停止。事实上，恰恰相反。这里有一些活动和资源来培养孩子们的想象力和建立他们的好奇心。故判断出这三个活动的共同目的是激起孩子的学习兴趣。故选D。
B.【答案】24. D 25. B 26. B 27. C
【解析】
本文是一篇记叙文。本文主要讲述了Jst无意当中在她买的书中发现了一张5美元的纸币和一段振奋人心的留言。她把纸币和留言的照片发到推特上，而后引发了连锁反应，很多人承诺也要通过这种方式把善意传递下去。
【24题详解】
段落大意题题。根据第一段中的“Paying it frward is a cncept that invlves ding smething gd fr smene in respnse t a gd deed dne n yur behalf r a gift yu received.”可知，预付款是这样一个概念：包括为某人做一些好事，以回应代表你做的好事或你收到的礼物。由此可知，第一段讲述了“预付款”的定义。故选D项。
【25题详解】
细节理解题。根据第四段中的“T the persn wh buys this bk …I thught maybe I culd brighten smene else’s with this little surprise.”可知，Lisa在一本书中放了一张5美元的钞票，以使买书的人高兴起来。故选B项。
【26题详解】
词义猜测题。根据第五段中的“it went like a virus. Peple are prmising their wn randm acts f kindness”和第六段中的“but I feel bligated t share it”可知，人们承诺他们自己的善举是随机的，“我”觉得有义务去跟别人分享它。所以让善意传递下去的行为就像病毒一样延续，即连锁的。由此可知，划线词所在句表示“这种连锁反应是出乎意料的”，所以划线词ripple与B项的chain意思相近。edge effect意为“边缘效应”；chain effect意为“连锁效应”；mass effect意为“质量反应”；side effect意为“副作用”故选B项。
【27题详解】
推理判断题。根据最后一段中的“She said it made her cry in a gd way,’ Jst said. But Lisa still didn’t give away wh she was. She left n return address.”可知，Lisa匿名给Jst寄了一张卡片，并没有写回信地址，说Jst看到卡片后会让她热泪盈眶。由此可推知，Lisa给Jst寄卡片以表达对Jst的谢意。故选C项。
C【答案】28. B 29. A 30. D 31. C
【解析】这是一篇记叙文。本文主要讲述中学生办摄影展，用照片记录生活, 他们拍下反映生活的照片，包括美丽的肖像到动作照片和最喜欢吃的食物图片。
【28题详解】
细节理解题。从全文及文章第一段 There may be images f flwers and friends, street scenes and sneakers, and trees and trains. It can als include clrful images featuring their favrite peple, places and things. (可能会有鲜花和朋友，街景和运动鞋，树木和火车的图像。它还可以包括他们最喜欢的人、地方和事物的彩色图片)及第二段There’s mre t DC than big buildings and imprtant peple.(华盛顿特区不只是高楼大厦和重要人物)可知，Everyday DC展览从学生的角度反映了生活的多样性。故选B。
【29题详解】
推理判断题。由文章第三段“Everyday DC” was inspired by a ppular Instagram feed called Everyday Africa, which was started by tw prfessinal phtgraphers wh nticed the persnal phts f Africa, frm their perspective (视角) shwing a different stry than their prfessinal wrk.(“Everyday DC”的灵感来自Instagram上一个名为Everyday Africa的人气账号，该账号是由两位专业摄影师创建的，他们注意到非洲的个人照片，从他们的角度展示了与他们的专业作品不同的故事)可知，作者提及Everyday Africa的目的是为了说明 Everyday DC的由来。故选A。
【30题详解】
细节理解题。文章最后一段A curatr is smene wh cllects, rganizes, cares fr and displays anything in a cllectin. T get ready fr the exhibitin, the curatrs had t take care f many tasks, including taking their phts accrding t different themes.(策展人是收集、组织、照料和展示收藏中的任何东西的人。为了准备展览，策展人要处理很多工作，包括根据不同的主题拍摄照片)可知，这四位策展人需要按主题将照片分组。故选D。
【31题详解】
主旨大意题。综合全文可知，文章主要讲述中学生办摄影展，用照片记录生活, 他们拍下反映生活的照片，包括美丽的肖像到动作照片和最喜欢吃的食物图片。由此可知，Phtgraph yur life(拍摄你的生活)适合做本文最佳标题。故选C。
D.【答案】32. D 33. C 34. A 35. D
【分析】这是一篇说明文。文章主要介绍了一种可以读懂人的思维，并连接到电脑的“读心术”芯片。
【32题详解】
细节理解题。根据第二段的“This kind f brain-cmputer interface is designed t let a persn cntrl a cmputer, a smartphne r ther electrnic devices using his/her brainwaves alne-withut needing any frms f verbal rders, mvements, r buttn pressing.”，可知Brain Talker不需要口头指令，动作或者按钮，而是通过脑电波来控制其他设备，因此会帮助人们更快地驱动电子设备。故选D项。
【33题详解】
推理判断题。根据第三段 “a prmising future和The Brain Talker chip advances brain-cmputer interface technlgy, allwing it t becme mre prtable, wearable and accessible t the general public.”Brain Talker芯片提高了大脑-电脑接口技术，使其变得更便携、更可穿戴、更便于大众使用。可推知Dr Dng对Brain Talker的期望是被公众广泛的接收和使用。故选C项。
【34题详解】
主旨大意题。根据第四段“The brain decding chip wrks by picking ut minr neural electrical signals in the brain and rapidly translating them int a frm that the cmputer can understand.”大脑解码芯片的工作原理是，从大脑中提取出微小的神经电信号，并迅速将其翻译成计算机能够理解的形式。可知本段主要介绍了Brain Talker这个产品芯片的工作原理，所以第四段的大意是芯片如何来控制电脑的。故选A项。
【35题详解】
推理判断题。根据最后一段“One day brain-cmputer cdec chips will cntribute t medical treatment, educatin, self-discipline, security as well as games and entertainment.”，可知芯片未来可以利用在医疗，教育等领域，所以推断一些患者会受益于Brain Talker。故选D项。
【点睛】在阅读文章中,作者常常让读者领会文章中不明确表达出来而暗含在其中的意思。这就需要读者在阅读过程中,在全面掌握文章所给出的信息的基础上,运用自己的知识认真思考问题,和领会作者的言外之意。这种从“已知”推出“未知”的过程,就是推论,是我们阅读过程中必须掌握的一种解题技巧。例如第二题从第三段 “a prmising future和The Brain Talker chip advances brain-cmputer interface technlgy, allwing it t becme mre prtable, wearable and accessible t the general public. ”Brain Talker芯片提高了大脑-电脑接口技术，使其变得更便携、更可穿戴、更便于大众使用。可推知Dr Dng对Brain Talker的期望是被公众广泛的接收和使用。故选 C项。
【答案】16. E 17. C 18. B 19. F 20. G
这是一篇说明文，讲述色采彩在身份识别、个性打扮以及信息传递方面的应用。
【36题详解】
推理判断题。第一段为总分结构，空格所在句总述色彩所起的作用，紧接着分解为identity，individuality，messages三个方面并进行拓展，这三个关键词又分别成为下文第二、三、四段的主题，故答案为E。
【37题详解】
推理判断题。根据空后一句“Frm his clrful traditinal dress. ther peple in Peru knw he cmes frm the Quechua cmmunity”中的代词“his” 、“he”可知，待填句中应包含一个男性性别指向的词，故选C。
【38题详解】
推理判断题。空格处为尾句，根据文章的总分结构可知本段主要围绕段首句“Peple need a sense f grup identity.”来展开，空格处所填要与首句话题一致、前后呼应，说明人们需要一种群体的认同感和归属感，故答案为B。
【39题详解】
推理判断题。本段讲述人们可以通过不同的颜色来体现个性，而面部彩绘在节日庆祝活动中就是一种展示个性的方式。空前的“face pattern”、“ a lcal festival＂是重要提示，再根据话题一致原则，可知答案为F。
【40题详解】
推理判断题。空格处为首句，一般起到段落大意的作用，本段着重讲在商业运营中，很多公司对品牌色彩深入考究以达到其营销目的，待填处为本段主题句，说明营销专家深知色彩的魅力，结合选项，可知G为正确答案。
完形填空
【答案】41. D 42. A 43. C 44. B 45. A 46. B 47. C 48. C 49. D 50. C 51. C 52. A 53. B 54. A 55. B
这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者的父亲在自己工作的工厂爆炸中幸存, 作者能再次见到父亲真是令人高兴，意识到悲剧总有一天会降临到自己的家，就像它不可避免地降临到所有人身上一样，但就在那一天，它奇迹般地从作者身边消失了，他们也因此有了第二次人生。
【41题详解】
考查名词词义辨析。句意：一条巨大的裂缝横跨了楼上图书馆的墙壁，让老师和学生们尖叫着穿过大厅。A. clud云；B. shake摇动；C. nise噪音；D. crack裂缝。结合后文 spread acrss the library wall upstairs以及上文可知发生了爆炸，爆炸让墙壁产生了裂缝。故选D。
【42题详解】
考查形容词词义辨析。句意：我们年轻的科学老师脸色苍白，很快组织我们参加了一次消防演习。A. Pale-faced面色苍白的；B. High-spirited兴致勃勃的；C. Warm-hearted热心的；D. Bad-tempered脾气不好的。结合上文可知发生了爆炸，年轻的科学老师受惊应该是脸色苍白的。故选A。
【43题详解】
考查动词词义辨析。句意：我们年轻的科学老师脸色苍白，很快组织我们参加了一次消防演习。A. directed指导；B. requested要求；C. rganized组织；D. reminded提醒。根据后文us fr a fire drill可知是组织学生们进行消防演习。故选C。
【44题详解】
考查名词词义辨析。句意：我们三五成群地蜷缩在学校操场上，看着蔓延的乌云遮黑了天空。A. lines线；B. grups团队；C. classes课程；D. steps台阶。根据上文We huddled in little可知爆炸使学生们蜷缩成一个个小团体。故选B。
【45题详解】
考查动词词义辨析。句意：我们三五成群地蜷缩在学校操场上，看着蔓延的乌云遮黑了天空。A. spreading传播；B. crwding拥挤；C. rising上升；D. darkening变暗。根据后文clud darken the sky可知乌云蔓延到了整个天空，使天空变黑了。故选A。
【46题详解】
考查动词词义辨析。句意：谣言四处传播。A. flated漂浮；B. flew飞；C. wandered徘徊；D. flded被水淹没。结合后文One was that the Texas City Chemical plant had blwn up; children whse parents wrked there began t weep.可知是指爆炸发生后，谣言满天飞。故选B。
【47题详解】
考查动词词义辨析。句意：我僵住了——那是我父亲那天工作的地方。A. wept哭泣；B. frustrated挫败；C. frze僵住，冻结；D. hurt伤害。根据后文that was where my father was wrking that day.可知作者意识到那是自己父亲工作的地方后，整个人僵住了。故选C。
【48题详解】
考查名词词义辨析。句意：我走了四分之一的路程，突然一辆汽车的喇叭声引起了我的注意。A. distance距离；B. length长度；C. trip路程，旅行；D. rad道路。结合上文We were dismissed t find ur way hme.可知作者在回家的路上。故选C。
【49题详解】
考查名词词义辨析。句意：我走了四分之一的路程，突然一辆汽车的喇叭声引起了我的注意。A. sight视力；B. halfway半路；C. life生活；D. attentin注意力。根据上文when a car hrn startled me t可知车的喇叭声吸引了作者的注意力。故选D。
【50题详解】
考查名词词义辨析。句意：不然的话，爸爸会亲自来找我的。A. salary工资；B. schl学校；C. me我；D. wrk工作。结合上文Papa wuld have cme fr可知作者认为如果父亲没有出事的话，肯定会亲自来找自己。故选C。
【51题详解】
考查形容词词义辨析。句意：我悲伤得麻木了，爬进后座。A. Annyed恼怒的；B. Quiet安静的；C. Numb麻木的；D. Disappinted失望的。结合后文with grief可推知作者从在学校就意识到父亲工作的地方出事了，看到是叔叔来找自己更加确定父亲去世了，所以如今作者是悲伤得麻木了。故选C。
【52题详解】
考查形容词词义辨析。句意：我悲伤得麻木了，爬进后座。A. back后面的；B. frnt前面的；C. usual通常的；D. favrite最喜欢的。结合上文I crawled int the可推测是爬进了后座（back seat）。故选A。
【53题详解】
考查动词词义辨析。句意：我几乎没有注意坐在那里的男人，直到他把手伸向我，我才认出是爸爸。A. lying撒谎；B. sitting坐下；C. smiling微笑；D. talking谈话。根据后文he reached fr me.可知作者的父亲也坐在车里。故选B。
【54题详解】
考查名词词义辨析。句意：悲剧总有一天会降临到我们家，就像它不可避免地降临到所有人身上一样，但就在那一天，它奇迹般地从我们身边消失了。A. family家庭；B. hme家；C. life生活；D. peple人们。结合上文父亲没有去世，悲伤没有降临到作者的家庭（family）。故选A。
【55题详解】
考查动词词义辨析。句意：因为在那个四月的早晨，他把钥匙丢了，他解释说，他又活了32年——我们将拥有永远的第二人生。A. remembered记得；B. explained解释；C. described描述；D. expsed暴露。结合上文Because he lst his keys n that April mrning可知父亲在解释自己没有出事的原因。故选B。
【答案】56. Whether 57. t treat 58. anxiety 59. definitely 60. with
61. hugging 62. benefits 63. are expsed 64. an 65. mre aware
【解析】
这是一篇说明文。身处绿色的开放空间可以帮助人们放松、减压。在与自然接触的过程中，人们发现了一种可以帮助治疗心理疾病的特殊疗法——自然生态疗法，文章主要讲述了什么是自然生态疗法及其对人的好处。
【56题详解】
考查连词。句意：无论是一个巨大的山脉还是一个当地的郊野公园，这些自然区域都是我们压力过大的生活的完美补品。Whether…r…为固定用法，意为“无论是……还是……”。故填Whether。
【57题详解】
考查动词不定式。句意：它们的医疗效果正越来越多地用于治疗心理健康。分析句子可知，此处是动词不定式作目的状语。故填t treat。
【58题详解】
考查名词。句意：“心理治疗帮助那些遭受抑郁、焦虑和压力的人。此处的anxiety与depressin和stress表示并列，都是介词frm的宾语。故填anxiety。
【59题详解】
考查副词。句意：的确，与自然世界的联系无疑能振奋我们的精神。分析句子可知，此处是副词做状语修饰位于动词lifts。故填definitely。
【60题详解】
考查介词。句意：相反，它只是发展了一个人与自然的关系。分析句子可知，此处表示人与自然的关系。故填with。
【61题详解】
考查动名词。句意：这种自然疗法可以有多种形式，比如在森林里做瑜伽、园艺，甚至拥抱一棵树。分析句子可知，此处的hugging a tree与ding yga in a frest, gardening 是并列关系，都是举例的一部分。故填hugging。
【62题详解】
考查名词复数。句意：这种“绿色”疗法有很多好处，包括改善社交、社交和工作技能以及应对能力。通过后面including imprving scial cntact, scial and wrk skills and cping abilities可知，绿色疗法的好处有很多。故填benefits。
【63题详解】
考查被动语态。句意：如果我们置身于自然环境中，我们的消极情绪几乎会立刻被积极情绪所取代。be expsed t…为固定短语，意为“与……接触；暴露于……”。故填are expsed。
【64题详解】
考查冠词。句意：诚然，生态疗法不会治愈一切，但它是治疗师的一种选择。分析句意可知，此处的ptin是可数名词，在本句中表示泛指“一种选择”，且首字母是元音音素，故填an。
【65题详解】
考查形容词比较级。句意：随着我们越来越意识到心理健康的原因和影响，我们更了解的是，帮助可能存在于我们的城镇和城市之外，大自然可以给我们提供帮助。根据下文的it's better knwn that help might lie utside ur twns and cities, and that nature can give us a helping hand可知，此处应用比较级，表示与过去情况的对比。故填mre aware。
true if I put my heart int it.
押题有据:高考命题的原则之一是“材料在外，答案在内，考查思维，体现能力”。本题引导考生思考未来职业方向。