人教版 (2019)选择性必修3第2节 关注生殖性克隆人一等奖课件ppt

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第四章 生物技术的安全性与伦理问题第2节关注生殖性克隆人学习目标简述克隆人、试管婴儿等生物技术在应用中可能和已经带来的利与弊，关注伦理问题（生命观念、科学思维）运用科学的原理、严禁的逻辑表述自己的观点（科学思维、社会责任）可以从科学角度、伦理角度和社会需求讨论，现在不宜克隆人。我国明确禁止生殖性克隆人，一再重申的四不原则，体现了中国绝大多数人的价值观取向克隆人是科幻作品中常见的主题。早在1978年,一本名为《克隆人》的书中就讲述了一个科幻故事。一位富商将自己的体细胞核移植到一枚去核的卵母细胞中，然后将它在体外发育成的胚胎移植到母体子宫中，最后得到一个健康的男婴，这个男婴就是那位富商的克隆人。那么，在现实社会中，可能会面临哪些伦理问题？如果科学家要克隆的人是你，你愿意吗？克隆羊“多莉”1996年克隆羊多利问世细胞核移植胚胎移植“多莉”是世界上第一例经体细胞核移植出生的动物。这一巨大进展证明了分化了的动物细胞核具有全能性。新课讲授1一、生殖性克隆人面临的伦理问题生殖性克隆和治疗性克隆①生殖性克隆：指通过克隆技术产__________________。②治疗性克隆：指利用克隆技术产生特定__________________，用它来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。独立生存的新个体细胞、组织和器官（1）概念：（2）胚胎的处理方式：①生殖性克隆：生殖性克隆获得的胚胎需要通过胚胎移植到母体的子宫内，由母体孕育出婴儿。②治疗性克隆：获得的早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞，然后诱导胚胎干细胞分化出所需的特定细胞、组织或器官。（3）目的：①生殖性克隆：用于生育、产生新个体②治疗性克隆：用于医学研究或治疗疾病（4）研究水平：①生殖性克隆：个体水平②治疗性克隆：细胞水平、组织水平或器官水平（5）两者的共同点：都属于无性繁殖，不遵循孟德尔遗传定律，产生的新个体或新组织的细胞核遗传物质均不发生变化（1）生殖性克隆涉及动物细胞培养、体细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等，而治疗性克隆不涉及胚胎移植，它是利用克隆技术获得细胞、组织或器官，用于治疗性移植。（2）治疗性克隆可以解决临床上供体不足和器官移植后的免疫排斥反应等问题。是否应该研究生殖性克隆人的不同观点① 这是一项科学研究，既然是科学，就有它内在的发展规律，社会应该允许科学家研究。② 虽然现在人们伦理道德观念不能接受这一切，但是人的观念是可以改变的。③技术问题可以通过胚胎分割，基因诊断和染色体检查等方法得到解决。①生殖性克隆人“有违人类尊严”。如果允许人像产品一样被制造，强制一个人共享另一个人的DNA，将使人类尊严丧失殆尽。②生殖性克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人，严重违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用③克隆技术还不成熟，数百枚卵构建重构胚，才成功孕育一只克隆羊。胚胎着床率低、流产率高、死胎和畸形率高。这些严重违背人类伦理道德。假如克隆人来了，会带来哪些伦理问题1.克隆人与细胞核供体之间是什么关系?以血缘为纽带的人伦关系会因克隆人的到来而消亡吗？2.克隆人没有“父母”，这对他们的心理健康有什么影响？3.能强制克隆人作为器官移植的供体吗？4.生殖性克隆人的研究还可能带来哪些伦理问题？假如克隆人来了，会带来哪些伦理问题1.克隆人与细胞核供体之间是什么关系?以血缘为纽带的人伦关系会因克隆人的到来而消亡吗？2.克隆人没有“父母”，这对他们的心理健康有什么影响？3.能强制克隆人作为器官移植的供体吗？4.生殖性克隆人的研究还可能带来哪些伦理问题？克隆人与细胞核供体的基因型相同，他（她）们只能是生物学意义上的兄弟或姐妹关系，不可能是亲子关系。可能使以血缘为纽带的人伦关系消亡。他们可能会产生恐惧和孤独等心理问题不能，克隆人也是人，应该受到尊重，我们不能把克隆人当做工具，强迫他（她）们提供临床移植所需的器官（1）由于技术问题，可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人‘（2）冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念；（3）是对人类尊严的侵犯；（4）破坏了人类基因多样性的天然属性，不利于人类的生存和进化。新课讲授2二、我国禁止生殖性克隆人我国禁止生殖性克隆人（1）我国政府积极支持指制定《禁止生殖性克隆人国际公约》，坚决反对克隆人，不允许进行任何生殖性克隆人实验。（2）我国政府的四不原则： 、 、 、 。原因如下：不赞成不允许不支持不接受①克隆人是某些人出于某种目的制造出的“产品”，没有“父母”，这可能导致他们心里上受到伤害；②由于技术问题，可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人；③克隆人的家庭地位难以认定，这可能使以血缘为纽带的父子、兄弟和姐妹等人伦关系消亡；④生殖性克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念；⑤生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯；⑥破坏了人类基因多样性的天然属性，不利于人类的生存和进化。我国政府重视治疗性克隆涉及的伦理问题（1）主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查。为此，我国颁布了：《人类辅助生殖技术管理办法》《人类辅助生殖技术规范》《人类辅助生殖技术和人类精子库 伦理原则》《人胚胎干细胞研究伦理指导原则》《干细胞临床研究管理办法（试行）》（2）针对干细胞研究，我国制定了《人胚胎干细胞研究伦理指导原则》和《干细胞临床研究管理办法（试行）》，以保证干细胞的研究在有关规定下进行，并尊重国际公认的生命伦理准则，促进我国干细胞研究健康发展。新课讲授3三、警惕用新技术研究生殖性克隆人干细胞研究（1）外国科学家用4种转录因子诱导人的成纤维细胞转变成iPS细胞；（2）我国科学家用4种小分子化合物诱导小鼠的成纤维细胞变成iPS细胞（这种细胞又被称为化学诱导多能干细胞）；（3）科学家已经成功用iPS细胞克隆出活体小鼠；人类基因组编写计划“人类基因组编写计划”的目的是合成人类的整个基因组。（1）支持者认为这将使培育出用于移植的人体器官成为可能，还会加速疫苗的研发等。（2）反对者认为如果合成出人类的基因组，就可能造出“无父母”，人类或者拥有相同基因组的“克隆人”……你支持“设计试管婴儿”吗？20 世纪90 年代，有一名19岁的姑娘患了白血病，需要进行骨髓移植。她唯一哥哥的骨髓配型不适合她，骨髓库中也找不到合适配型的骨髓。她的父母通过“设计试管婴儿（植入前对胚胎进行遗传学诊断）生下了一个配型适合她的婴儿。在婴儿出生2个月，医生抽取婴儿骨髓中的造血干细胞移植给她，她得救了。后来，又有一些父母用这种方法挽救了自己患致命贫血病的孩子。 随着基因编辑技术的发展，科学家可以在体内和体外简单、低成本地对基因进行敲除、插入等，这样就可以有目的地改造特定基因。2015年，“设计完美婴儿”一词出现在大众视野中。我们是否可以设计出长大后脸蛋漂亮、身高标准、智力超群的“完美婴儿”呢？为解决不孕夫妇的生育问题而发明的试管婴儿技术，与“设计试管婴儿”有什么区别？2.通过“设计试管婴儿”救治自己的孩子，是否合乎伦理？所谓“设计试管婴儿”，实际上就是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育前，根据人们的需要，对胚胎在植入母体孕育前，根据人们的需要，对胚胎进行遗传学诊断。当诊断结果符合人们需要时，再把胚胎植入母体孕育。一般我们所说的试管婴儿，不必经过遗传学诊断这一步骤。人们持有不同的见解。（1）不合乎伦理：把士官婴儿当做人体零配件工厂，是对生命的不尊重，那些配型不合适的胚胎又将如何处理？早期的生命也有活下去的权利，抛弃或杀死多余胚胎，无异于“谋杀”（2）合乎伦理：这是父母出于强烈的爱子之心，千方百计地救治自己孩子的行为；同时也是救治患者最好、最快捷的办法之一；提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成伤害。3.你支持“设计试管婴儿”或“设计完美婴儿”吗？4.你愿意为救人一命而捐献一部分骨髓吗？设计试管婴儿只是在特定背景下的一种应急措施，需要经过国家有关部门的严格审批。他不宜推广，并要严防滥用。①所谓捐献骨髓，实际上医生只是从你的骨髓中分离出一部分造血干细胞供移植。因为造血干细胞在人的骨髓中相对较多，而在外周血液中却很少。②干细胞的一个重要特点是自我更新能力很强，被分离走的那部分造血干细胞，很快就会被“补齐”。因此捐献骨髓不会影响捐献者的身体健康。③医生只是在医学公认的安全条件下，分离出捐献者有限数量的造血干细胞，而且整个抽取、分离过程，都是在设备良好的大医院中进行的，一般不会对捐献者造成意外伤害。④捐献骨髓造血干细胞救人一命，对个人来说是一种美德、一种欣慰和快乐，是一种高尚的人道主义表现。生物伦理及其原则生命科学的发展必须接受生物伦理的规范和制约。生物伦理是指在生命科学研究和技术应用中应当遵循的道德标准。生物伦理的概念生物伦理遵循的原则生物伦理的四大基本原则：自主原则、不伤害原则、行善原则和公正原则①自主原则：指尊重人的尊严、价值，尊重实验对象，任何实验必须取得他们自愿、自主的同意，且必须有书面同意书。②不伤害原则：指一种研究或治疗不能对实验人群、实验者和他人造成伤害。③行善原则：指生命科学要为人类造福，使人类更加健康和幸福④公正原则：包括资源分配的公正，利益分享的公正和风险承担的公正1.生殖性克隆和治疗性克隆的目的相同。（ ）基础检测2.治疗性克隆不需要进行胚胎移植（ ）×√3.生殖性克隆和治疗性克隆属于有性生殖，遵循孟德尔定律（ ）×