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    人教版九年级上册期末复习:第15讲 圆的有关性质-解题技巧训练 (含解析)

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    人教版九年级上册期末复习:第15讲 圆的有关性质-解题技巧训练 (含解析)

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    这是一份人教版九年级上册期末复习:第15讲 圆的有关性质-解题技巧训练 (含解析),文件包含第15讲圆的有关性质学生版docx、第15讲圆的有关性质教师版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共42页, 欢迎下载使用。
    第15讲 圆的有关性质


    【板块一】 半径的运用
    方法技巧
    利用半径相等作等量代换或利用半径构造等腰三角形及全等三角形。
    ▶题型一 利用半径相等作等量代换
    【例1】 如图,MN是半圆O的直径,正方形ABCD和正方形DEFG彼此相邻(点A,D,E在直径MN上,点B,C,F在半圆上,点G在CD上),若正方形DEFG的面积为9,求⊙O的半径。

    【解析】 连接OB,OC,OF,则△AOB≌△DOC(HL)
    ∴OA=OD=AD,设OA=OD=a,则AD=CD=2a,OE=a+3,
    在Rt△ODC和Rt△OEF中,a2+(2a)2=OC2=OF2=(a+3)2+32,
    ∴a=3或-(舍去),∴OC==a=3,即⊙O的半径为3.

    【解析】 通过等半径OC,OF结合勾股定理列方程.

    【例2】 如图,点P是⊙O外的一点,直线PO交⊙O于A,B两点,点C为⊙O上的任意一点(不与点A,B重合).求证:PA<PC<PB.

    【解析】 连接OC,PO-OC<PC<PC+OC,∵OA=OB=OC,
    ∴PO-OA<PC<PO+OB,∴PA<PC<PC.

    【解析】 点P到⊙O上的点的最小距离是PA的长,点P到⊙O上的点的最大距离是PB的长.

    ▶题型二 连半径,构等腰(构构全等)
    【例3】 如图,AB是⊙O的直径,AD,BE的延长线交于点C,若∠C=60°,试探究DE与AB的数量关系.

    【解析】 连接OD,OE,∵∠C=60°,∴∠A+∠B=120°,∴设∠A=x,∠B=y,∵OD=OA=OB=OE,∴∠ODA=∠A=x,∠OEB=∠B=y,∠AOD+∠DOE=180°-2x+180°-2y=360°-2(x+y)=120°,∴∠DOE=60°,∴△ODE是等边三角形,∴DE=OE=AB.


    【例4】 如图,AB,CD是⊙O的两条弦,且交于点P,当四边形OAPC为平行四边形时,求证:AB=CD.

    【解析】 连接OB,连接OD.证△OAB≌△OCD即可.


    针对练习1
    1. 如图,点A,D,G,M在半圆上(点O是圆心),四边形ABOC,DEOF,HMNO均为矩形,设BC=a,EF=b,NH=c,则a,b,c的大小关系为 .

    【解析】 连接OD,OA,OM.

    2. 图,AB为⊙O的一固定直径,它把⊙O分成上下两个半圆,过上半圆上的一点C作弦CD⊥AB,∠OCD的平分线交⊙O于点P,当点C在半圆上移动时,(不与A,B重合),点P( ).

    A.C到CD的距离保持不变 B.位置不变
    C.等分弧AB D.随C点移动而移动
    【解析】 连接OP.


    3. 如图,⊙O的弦CD与直径AB的延长线相交于点E,且AB=2DE,若∠E=13°,则∠AOC= .

    【解析】 连接OD.

    4. 如图,扇形MON的半径为7,∠MON=60°,点A,B,C分别在OM,ON及弧MN上,且△ABC使等边三角形.若AB⊥ON,求BC的长.

    解:连接OC,设OB=a,AB=BC=AC=a,
    ∴在Rt△AOC中,(2 a)2+(a)2=72,∴a=,∴BC=a=.


    5. 如图,点P是⊙O内的一定点,直线PO交⊙O于A,B两点,点C为⊙O上的任意一点(不与A,B两点重合),求证:PA<PC<PB.

    证明:证法同例2.


    6. 如图,点P是△ABC的边AB的中点,分别以AC,BC为直径作半圆O1,O2,在半圆上分别取点E,F,使∠AO1E=∠BO2F,求证:PE=PF.

    证明:连接PO1,PO2,证△PO1E≌△FO2P(SAS).



    【板块二】 回到“圆的定义”中去
    方法技巧
    若O是一个定点,且OP=r,则点P在以O为圆心,r为半径的圆上;共斜边的直角三角形的顶点在同一个圆上.利用半径相等作等量代换或利用半径构造等腰三角形及全等三角形.
    ▶题型一 四点共圆
    【例1】 如图,点E,F,G,H分别是菱形ABCD的四条边的中点,求证:E,F,G,H四点在同一个圆上.

    【解析】 连接AC,BD相交于点O,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥CD,AB=BC=CD=AD,连接OE,OF,OG,OH,∵点E是AB的中点,∴OE=AB,同理可证:OF=BC,OG=CD,OH=AD,∴OE=OF=OG=OH,∴E,F,G,H四点在以点O为圆心的同一个圆上.

    【点评】 到定点的距离等于定长的点在同一个圆上.

    【例2】 如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AB=5,BC=8,CD=6,AD=5.
    (1)求证:A,B,C,D四点在同一个圆上;
    (2)求(1)中圆的面积.

    【解析】 (1)连接BD,则BD==10,∴CD2+BC2=BD2,∴∠BCD=90°,取BD的中点O,连接OC,OA,则易证AO=BO=CO=DO,∴点A,B,C,D在同一个圆上;

    (2)25π.

    ▶题型二 求定点到动点的距离的最值(或范围)
    【例3】 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,点D在以1为半径的⊙B上,连接CD,并将CD绕点C顺时针旋转90°,得到对应线段CE,连接BE,求BE的长度的最小值.

    【解析】 连接BD,AE,证△CDB≌△CEA,∴AE=BD=1,∴点E在以1为半径的⊙A上运动,∴BE的长度的最小值为BA-1,∵BA=BC=4,∴BE的长度的最小值为3.

    【点评】 到定点的距离等于定长的点在同一个圆上.

    【例4】 如图,在边长为2的菱形ABCD中,∠A=60°,点M时边AD的中点,点N时边AB上的一动点,将△AMN沿直线MN翻折得到△A’MN,连接A’N,求A’C的最小值.

    【解析】 ∵M’N=MA=1,∴点A’在以1为半径的M上运动,∴当点A’在CM上时,A’C的长最小,最小值为MC-1,过点C作CE⊥AD,垂足为点E,∴DE=DC=1,CE=,∴MC==,∴A’C的最小值为-1.


    针对练习2
    1. 下列图形中,四个顶点一定在同一个圆上的是
    A.矩形,平行四边形 B.菱形,正方形 C.正方形,直角梯形 D.矩形,正方形
    2. 在同一个平面上,点P到院上的点的最大距离为10,最小距离为8,则该圆的半径为 .
    3. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=6,点D是BC的中点,点E是边AB上的一动点,把△BDE沿直线DE翻折,得到△FDE,连接AF,求AF的最小值.

    解:由翻折知DF=DB=BC=3,∴点F在以3为半径的⊙D上,连接AD,则当点F在AD上时,AF的长最小,∵AD==5,∴AF的最小值为AD-3=2.


    4. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,点D是AC上的一点,且DC=2,点E是边BC上的一动点,把△CDE沿直线DE翻折,得到△C’DE,求点C’到AB的最小距离.

    解:由翻折知DC’=DC=2,∴点C’在以2为半径的⊙D上,过D作DG⊥AB,垂足为点G,∵垂线段最短,∴当点C’在DG上时,点C’到AB的距离最小,最小距离C’G=DG-2,连接DB,∵AB·DG=AD·BC=2S△ABD,∴DG===,∴点C’到AB的最小距离为-2=


    5. 如图,线段OB=5,点A在OB上,OA=2,点P是以2为半径的⊙A上的一动点,连接PB,以PB为边作等边△PBM(P,B,M按逆时针方向排列),连接AM,求AM的取值范围.

    解:以AB为边作等边△ABQ(点A,B,Q按逆时针方向排列),连接AP,QM,则△BAP≌△BQM,∴QM=AP=2,∴点M在以2为半径的⊙Q上,∴当点M在AQ的延长线上时,AM的最大值为AQ+2;当点M在线段AQ上时,AM的最小值为AQ-2,∵AQ=AB=3,∴AM的取值范围是1≤AM≤5.


    6. 如图,点D时等边△ABC的边BC的中点,BC=2,点F是一动点,DE⊥DF,且DE=DF=,指点AE与CF相交于点M.
    (1)求证:A,D,C,M在同一个圆上;
    (2)连接BM,求线段BM的长的最大值和最小值.

    解:(1)连接AD,则AD⊥BC,∵∠EDF=90°,∴∠ADE=∠CDF,∵DE==AD,DF=DC=1,∴∠DAE=∠DEA=∠DCF=∠DFC,∴∠EMF=∠EDF=90°.取AC得中点O,则OA=OD=OC=OM=AC,∴点A,D,C,M在以AC为直径的⊙O上;

    (2)连接BO,则BO=AQ=,∵点M在以1为半径的⊙O上,∴当点M在BO的延长线上时,BM的最大值为BO+1=+1;当点M在线段BO上时,BM的最小值为BO-1=-1


    【板块三】 垂直于弦的直径
    方法技巧
    (1)过圆心作弦的垂线段(弦心距),构建垂直定理的应用模型;
    (2)弦(非直径)的中点与圆心相连,构造垂直关系.
    ▶题型一 过圆心作弦的垂线段(作弦心距)
    【例1】 如图,在O中,已知直径AB的长为2R,弦CD交AB于点P,当点P在AB上运动时,始终保持∠APC=45°,问:的值是够变化?若不变,请求其值;若变化,请说明理由.

    【解析】 过点O作OE⊥CD,垂足为点E,连接OC,则DE=CE,设DE=CE=a,OE=PE=b,∴PC=a+b,PD=a-b,∴PC2+PD2=(a+b)2+( a-b)2=2( a2+b2).在Rt△OCE中,∵OC2+CE2=OC2,∴a2+b2=R2,∴PC2+PD2=2 R2,∴=.


    【例2】 (1)如图1,点P是⊙O内的一点,弦AB⊥OP,垂足为点P,弦CD经过点P,求证:CD>AB;
    (2)如图2,在平面直角坐标系中,以原点O为圆心的的圆经过点A(13,0),直线y=kx-3k+4与⊙O交于B,C两点,求弦BC的长的最小值.

    【解析】 (1)过O作OG⊥CD,垂足为点G,则CG=DG=CD,连接OA,OD,∵OP⊥AB,∴AP=PB=AB,设⊙O的半径为r,则AB=2AP=2,CD=2DG=2,在Rt△OPG中,∵OP>OG,∴>,∴CD>AB.

    (2)∵直线y=kx-3k+4=(x-3)k+4,经过顶点P(3,4),∴由(1)知当BC⊥OP时,BC的长最小,连接OB,易求OP=5,BP=12,∴BC=2BP=24.


    ▶题型二 连接圆心与弦(非直径)的中点
    【例3】 (1)如图1,点A时O上的一定点,B是⊙O上的一动点,点M时弦AB的中点,求证:点M在OA为直径的圆上;
    (2)如图2,点A,B,C都在半径为6的⊙O上,且∠AOC=120°,点M是弦AB的中点,求CM的长度的最大值.

    【解析】 (1)连接OM,∵M是AB的中点,∴OM⊥AB,连接AO,取OA得中点O1,连接O1M,则O1A=O1O=O1M,∴点M在以OA为半径的O1上,

    (2)由(1)知:点M在以OA为直径的O1上,∴当点M时CO1的延长线于圆O1的交点时,CM的长度最大;过点C作CH⊥AO,垂足为H,∴CO1===3,∴CM的长度的最大值为3+3.


    针对练习3
    1.如图,⊙O的直径AB与弦CD相交于点P,且∠APC=45°.若PC2+PD2=8,⊙O的半径长为_______.

    答案:2.由例题1知PC2+PD2=2R2=8,∴R=2.

    2.如图,已知点B,C在⊙O上,点A在⊙O内,∠CBA=∠OAB=60°,AB=8,BC=12,则⊙O的半径长为______.

    答案:延长AO交BC于点D,则△ABD是等边三角形,BD=AE=8,过点O作OE⊥BC于点E,则BE=BC=6,∴DE=2,OE=2,连接OB,∴OB==4.

    3.在半径为6的⊙O中有一条长为8的弦AB,点P是AB的中点,当弦AB的端点A,B在⊙O上运动一周时,点P运动所形成的图形是____________________.
    答案:以点O为圆心,以2为半径的圆.连接OP,OA,则OP⊥AB,AP=AB=4,OP==2,∴点P运动所成的图形是:以点O为圆心,以2为半径的圆.

    4.如图,在半径为2的⊙O中,弦AB与弦CD垂直相交于点P连接OP,若CP=1,求AB2+CD2的值.

    答案:过点O作OE⊥AB,OF⊥CD,垂足分别为点E,F,连接OA,OD,则AE=BE,CF=DF,
    易得AB2=4AE2=4(OA2-OE2),CD2=4DF2=4(OD2-OF2),AB2+CD2=4(OA2+OD2)-4(OE2+OF2),
    ∵OE2+OF2=PF2+OF2=OP2,∴AB2+CD2=28.

    5.如图,在以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于点C,D.
    (1)求证:AC=DB;
    (2)若AC·BC=7,求圆环的面积S的值.

    答案:(1)过点O作OE⊥AB于点E,则AE=BE,CE=DE,∴AC=DB;
    (2)连接OA,OC,则OA2=AE2+OE2,OC2=CE2+OE2,OA2-OC2=AE2-CE2=(AE+CE)(AE-CE)=AC·AD,AC=DB,AD=BC,S=π(OA-OC)=7π

    6.如图正方形ABCD的顶点A,D和正方形EFGH的顶点E,F在以5为半径的⊙O上,点G.H在线段EC上,若正方形ABCD的边长为6,求正方形EGH的边长.

    答案:过点O作OP⊥BC,分别交BC,AD,FF于点P,M,N,则OM⊥AD,ON⊥EF,连接OD,OF,在Rt△OMD中,OM==4,∴OP=PM-OM=2,设NF=a,则EF=PN=2a,ON=2a+2,在Rt△ONF中,a2+(2a+2)2=52,∴a=或-3(舍去),∴EF=2a=,即正方形EFGH的边长为.

    【板块四】圆中角
    方法技巧
    圆中的角主要有圆心角、圆周角:圆心角、弧、弦关系定理,圆周角定理及推论等定理的运用都是以“弧”
    为中介,把圆中的角,圆中不同名称的量联系起来.
    题型一利用直径构直角,遇直角连直径
    【例1】如图,在半径为R的⊙O的内接四边形ABCD中,对角线AC⊥BD于点P,求证:AP2+BP2+CP2+DP2为定值.

    答案:作直径CE,连接ED,则∠CDE=90°,∴CD2+ED2=CE2=4R2,
    ∵∠CBD=∠CED,∠BPC=∠CDE=90°,
    ∴∠BCA=∠ECD,∴,∴AB=ED,∴AB2+CD2=4R2,
    ∴AP2+BP2+CP2+DP2=4R2即为定值.

    【例2】如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,过A,C两点作⊙O.分别交BC,AB于点D,E,若CD=1、AC=3,且E为AB的中点,求BD的长.

    答案:连接AD,DE,∵AD==,∴BD=.
    题型二利用圆内接四边形转化与有关的角
    【例3】如图,AB是⊙O的直径,=, CE⊥DB于点E,求的值.

    答案:连接CA,CD,AD,CB,过点C作CF⊥AB于点F,证∠CBE=∠CAD=∠CDA=∠CBA,
    ∴△CBE≌△CBF,∴BE=BF,CE=CF,∴△CAF≌△CDE,
    ∴AF=ED,AB-BD=(AF+BF)-(DE-BE)=2BE ,∴=2.

    【例4】如图,⊙O1与⊙O2都经过A,B两点,点P是⊙O1上的一点,直线PA,PB分别与⊙O2交于C,D两点,连接CD,PO,求证:PO1⊥CD.

    答案:延长PO1交⊙O1于点E,交CD于点F,连接AB,EB,证∠D=∠PAB=∠PEB,
    ∵PE是直径,∴∠PFB+∠FPD=90°,∴PO1⊥CD.

    针对练习4
    1.如图、AB,AC,AD都是⊙O的弦,∠BAC=60°,∠DAC=30°,AB=4,AD=6,则CD的长为______.

    答案:连接BD,BC,则BD是⊙O的直径,∠DBC=∠DAC=30°,∠BCD=90°,∴CD=BD=

    2.如图,△ABC内接于⊙O, AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,AD,BE相交于点H,若BC=6,AH=4,则⊙O的半径长为__________.

    答案:作直径CF,连接FA,FB.易证AF∥BE,BF∥AD,∴四边形AHBF为平行四边形,∴AH=BF=4,∴CF=2,∴⊙O的径为.

    3.如图,四边形ABCD是半径为R的⊙O的内接正方形、点P是上的一动点(不与A,D重合),连接PA,PB,PC,PD.
    (1)分别求,的值
    (2)求证:PA2+PB2+PC2+PD2为定值.

    答案:连接AC,BD.则AC,BD是⊙O的直径,∵∠APC=∠BPD=90°,∴ PA2+PC2=AC2=4R2,PB2+PD2=BD2=4R2,∴PA2+PB2+PC2+PD2=8R2即为定值.

    4.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠DAB=90°,∠ABC=60°,BA=BC,经过A,D,C三点的⊙0交BC于点E,连接DE并延长,交AB的廷长线于点F,连接CF,DB.
    (1)求证:CF=DB;
    (2)当AD=时,求点E到CF的距离.

    答案:(1)连接AC,AE,△ABC是等边三角形,证∠AEC=∠ADC=90°,∴CE=BE,∴△ECD≌△EBF,DE=EF,四边形CDBF平行四边形,CF=BD;(2)过点E作EH⊥CF于点H,
    ∵△ABC是等边三角形,∠CAD=30°,∴CD=1,AC=AB=2,
    ∴BD=CF==,S△EFC=S△FBC=,
    ∴CF·EH=,∴EH=,∴点E到CF的距离为.

    【板块五】弧的中点
    方法技巧
    弧的中点有三种常见的处理方法:①弧的中点与圆心相连,构建垂直关系;②弧的中点与弧所对的弦的端点相连,构建等腰三角形:③弧的中点与圆上的另一点相连,构建内(外)角平分线.
    题型一 弧的中点与圆心相连,垂直平分弧所对的弦
    【例1】如图,在⊙O中,AD是直径,CD为弦,点B是的中点,若AB=8,CD=12.求AD的长.

    答案:连接AC,BO并延长交AC于E,连接BC,证BE⊥AC,∴OE=CD=6,设⊙O的半径为R,则(8)2-(R+6) 2=AE2=R2-62,∴R=10或R=-16(舍去),∴AD=2R=20.

    题型二 弧的中点与弧所对的弦的端点相连,构建等腰三角形
    【例2】如图,AB是⊙O的直径,点D是AB的中点,DC是⊙O的弦,AM⊥CD于点M,BN⊥CD于点N,(AM<BN)
    (1)求证:CM=AM=DN;
    (2)若⊙O的半径为5,CD=7,求的值.
    (3)在(2)的条件下,求ON的长.

    答案:(1)连接DA,DB,则DA=DB,∠ADB=90°,连接CA,CB,则∠ACD=∠ECD=45°,∴CM=AM,证△DAM≌△BDN,∴AM=CM=DN.
    (2)由(1)可设CM=AM=DN=x,则DM=CD-CM=7-x,∴在Rt△ADM中,x2+(7-x)2=(5)2,解得x1=3或x2=4,∵AM<BN,∴=
    (3)延长NO交BC于H,∵NC=NB, OC=OB,∴NO垂直平分BC,∴OH=AC=3,又∵NH=BN=4,∴ON=NH-OH=1.
    题型三弧的中点与圆上另一点相连,构建内(外)角平分线
    【例3】已知PA,PB是⊙O的弦,弦CD⊥PA于点E.
    (1)如图1,若点C是劣弧的中点,求证:AE=PE+PB
    (2)如图2,若点C是优弧的中点,试判断线段AE,PE与PB之间存在怎样的数量关系?证明你的结论.

    答案:(1)过点C作CF⊥BP,垂足为点F,连接CA,CB,AB,CP,证∠CPA=∠CBA=∠CAB=∠CPF,∴△PCE≌△PCF,△CAE≌△CBF, PF=PE,BF=AE,∴AE=BF=BP+PF=PE+BP.
    (2)结论:AE=PE-PB,过点C作CF⊥PB,垂足为F,连接CA,CB,CP,
    ∴△PCE≌△PCF,△CAE≌△CBF,∴AE=BF, ∴PE=FP,∴AB=BF=PF-PB=PE-PB.

    针对练习5
    1.如图,AB是⊙O的,BC是⊙O的直径,点D是的中点,弦CD交AB于点P,若AB=4,BC=5,求DP的长.

    答案:连接OD交AB于点E,则OD⊥AB,∴BE=AB=2,∴OE==,∴DE=1,连接BD,则∠PDB=90°,BD==,设PE=x,则PB=x+2,∴(x+2)2-()2=DP2=12+x2,∴x=,∴DP=.
    2.如图,△ABC内接于⊙0,点D是的中点,DE⊥AB于点E,求的值.

    答案:连接DB,DC,过点D作DF⊥CA交CA的延长线于点F,证∠DAF=∠DBC=∠DCB=∠DAE,∴△ADE≌△ADF,△DBE≌△DCF,∴AE=AF,BE=CF,∴AB-AC=(AF+BE)-(CF-AF)=AE+AF=2AE,即=2.
    3.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O交AB于点D,点E是⊙O上的一点,且∠BAC=2∠ECA
    (1)求证:=;
    (2)连接BE,AE,若AD=6,CE=4,求△ABE的面积.

    答案:(1)连接CD,OE,则∠ADC=90°,∠AOE=2∠ECA=∠BAC,∴OE∥AB,∴EO⊥CD, ∴= .
    (2)延长EO交CD于点G,则DG=CG,OG=AD=3,设⊙O的半径为r,则r2-32=CG2=(4)2-(r+3)2,∴r=5或r=-8(舍去),∴CD=2CG=8,AC=10,设BD=x,则BC2=x2+82,在Rt△ABC中,(x2+82)+102=(x+6)2,∴x=,即BD=,AB=,∵OE∥AB,∴S△ABE= S△ABG=AB·GD=.
    4.如图,四边形AECD内接于⊙O,∠ABD=∠CAD=45°,BD=7,设点B关于CD的对称为E,连接AE,若BC=8,求AE的长.

    答案:连接DE,CE,则DE=BD=7,CE=BC=8,过点D作DF⊥DE,且DF=DE,连接CF,EF,则△ADE≌△CDF,∴AE=CF,∵∠CBD=∠CED=∠DEF=45°,∴∠CEF=90°,∴CF===2,∴AE=CF=2.



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