小学语文人教部编版六年级下册4* 藏戏教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版六年级下册4* 藏戏教学ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了词语过关我会读，词语过关我理解，唐东杰布，以弱抗强的传奇，创造奇迹的传奇，艺术的传奇，僧人→藏戏的开山鼻祖，第一带着面具演出，第二没有舞台，第三演出时间长等内容，欢迎下载使用。

藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史，比被誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的“活化石”。
藏戏是以民间歌舞形式来表现故事内容的综合表演艺术。藏语叫“阿吉拉姆”，“阿吉”是大姐或女性的意思，“拉姆”是仙女的意思，都是藏族人民对藏戏的昵称。
默读“课前提示”，说说阅读任务是什么？
说说藏戏有什么特色，作者是从哪几个方面写的。
jiāng shì ē nuó lái chè yì脱 缰 吞 噬 婀 娜 招 徕 响 彻 演 绎 liá zāi hōng开山鼻祖 青面獠牙 不一而足 优哉游哉 哄堂大笑
脱缰：原意为马脱离缰绳,现有脱离某种束缚的意思。
吞噬：吃掉。也比喻侵占别人的财物化为己有。
婀娜：形容柳枝等较为纤细的植物体态优美或女子身姿优雅，亭亭玉立；也形容女子轻盈柔美。
招徕：招揽，招引到自己面前来；有时比喻招揽客人。
响彻：响透，形容声音十分洪亮。
演绎：一种推理方法；铺陈、表现。
青面獠牙：旧时神怪故事中形容凶神恶鬼的面貌。形容面貌极其凶恶狰狞。
不一而足：指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。
优哉游哉：悠闲的样子，指生活悠闲自在。
哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。
开山鼻祖：比喻一个学术流派、技艺的开创者。
课文是按什么顺序写的？作者从哪几方面介绍了藏戏？
第三部分（8-17）：具体介绍藏戏的特点。
第四部分（18）：总结全文，点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。
课文按照说明事物的不同方面为序，从四个方面进行了介绍。
第一部分（1-3）：概括藏戏的特点。
第二部分（4-7）：介绍开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事。
藏戏的创始人是谁？他的身上发生了哪些传奇故事呢？请同学们带着问题自读4-7自然段。
年轻的僧人 → 凶险的自然
数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。
一无所有 → 58座铁索桥
随着铁索桥一座接一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。（指的是藏戏文化在高原各处萌芽）
默读课文，思考： 藏戏与其它剧种相比，独具魅力的地方是什么?画出相关段落。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
世界上没有几个剧种是带着面具演出的。
世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。
世界上没有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的。
藏戏与其他剧种的区别：
作者连用三个反问句，而不用陈述句，是什么原因呢？请你再读一读，体会作者蕴涵的情感。
既表现出了藏戏别具一格的特色，也体现了他无比的自豪感。
藏戏的特点具体表现在哪些方面呢？ 请同学们带着这个问题读一读第8-17自然段，找出与第一部分相对应的段落，并说一说藏戏的具体特点。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
8.传说，唐东杰布在母亲的肚子里呆了80年，出生时头发胡子都白了。在藏戏里，他的面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。9.在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。10.国王的面具是红色的，红色代表威严。11.王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。12.巫女的面具是半黑半白的，象征其两面三刀的性格。13.妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。14.村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇出挖出窟窿，以示朴实敦厚。
2.世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？
15.雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹作道具。他们别无所求，只要有观众就行。16.观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎各种故事。
3.世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
17.西藏地广人稀，生产形态松散，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中，即情节可以任其拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三地重复。观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、悠哉游哉。
在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。
国王的面具是（ ）的，( )代表（ ） 。王妃的面具是（ ）的，( )代表（ ） 。巫女的面具是（ ）的，象征其（ ）的性格。妖魔的面具（ ），以示（ ）。村民老人的面具则用（ ）缝制，眼睛和嘴唇挖出窟窿，以示（ ）。
面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。
面具在长期的发展过程中一直得以保留。
雪山江河作背景，草原大地作背景。
藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹作道具。
所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎各种故事。
一场藏戏为什么可以演出三五天呢？
①西藏地广人稀，生产形态松散，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中，即情节可以任其拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三地重复。
②观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉。
本文的哪些表达方法是值得我们学习和借鉴的呢？
本文采用比喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物。 语言丰富多样、生动传神，颇具文学色彩。
你也尝试用本文学习的表达方法去描述一种你熟悉的艺术形式吧。
1.把词语补充完整。哄（ ）大笑 两面三（ ） （ ）心所欲 （ ）哉（ ）哉
2.按要求改写句子：（1）缩句：这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因。 （2）改为陈述句：世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？